勞動是一切幸福的源泉。為全面落實立德樹人根本任務，充分發揮以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美的育人功能，提升學生的勞動能力與勞動素養，5月6日以來，固始縣元光國小開展了以“踐行勞動教育 助力鄉村振興”為主題的“勞動教育周”實踐活動。
升旗儀式·樹立勞動之志
5月6日，“五一”過後的第一個周一，元光國小舉行第十一周升旗儀式，也拉開了我校“勞動教育周”實踐活動的序幕。黨員教師通過熱情洋溢的國旗下講話，帶領學生領悟勞動的意義，幫助學生樹立正确的勞動觀念，開啟非凡一周的學習勞動生活。五星紅旗迎風招展，勞動熱情空前高漲。升旗儀式結束後，同學們讨論熱烈，紛紛表示将以奮進之姿投身到熱火朝天的勞動實踐中來。
校内勞作·感受勞動之樂
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在元光的校園裡，有這樣一方專屬于孩子們的“勞動小天地”，還有一群的勤勞的“耕耘社”小農夫們。他們在學校特色社團——“耕耘社”楊豔華、劉曉玲、李新知、劉詩梅四位老師的耐心指導下，在這個美好的春天逐漸認識了種類繁多的植物種子和各式勞動工具，掌握了科學的種植方法。從翻土、育苗、播種、施肥、澆水、植株養護，再到果實采摘等環節，他們都親身體驗，參與到了農事勞動的整個過程。
這個初夏，脆嫩新鮮的生菜、酸甜可口的草莓等相繼成熟，還有即将盛放的鳳仙花、太陽花，這塊土地也由最初的荒蕪變得生機盎然，成為元光校園又一處獨特的勞動教育“打卡地”。
春生夏長，秋收冬藏。孩子們在不一樣的田間課堂感受農耕的辛勞，品味勞動的快樂，同時也将這份收獲的喜悅帶給我們可親可敬的老師們，向躬耕教壇的勞動者們緻敬！
家務勞動·展現勞動之姿
勞動是美好品質的鍛煉，勞動是最好的實踐。在這個“勞動教育周”，元光的“勞動小能手”們上線了！洗襪子、剝豌豆、疊被子、包餃子、清洗小龍蝦……孩子們在家長的指導下參與力所能及的家務勞動，切身感受父母的辛苦，體驗别樣的勞動樂趣。
巧手妙繪·創造勞動之美
二年級學生繪制生活中常見的勞動工具，通對這些勞動工具的探究，低年級的孩子們加深了對勞動的認識，逐漸體會到“勞動最光榮”的深刻内涵。
這個假期，許許多多的勞動者仍然奮戰在工作第一線。三年級學生用畫筆勾勒出各行各業的勞動者群像，傳遞出孩子們對勞動者們的尊重與熱愛。
四年級學生設計圖文并茂的勞動主題手抄報，呼籲大家尊重勞動者，積極參與勞動鍛煉，形成人人熱愛勞動的美好風尚。
妙筆生花·禮贊勞動之情
鄉村振興離不開那些默默付出的勞動者們。五年級學生表達自身對勞動者真實感受，抒發勞動過程中的深刻感悟，以文字訴說勞動艱辛，以紙筆傳遞勞動情懷。
通過“勞動教育周”實踐活動，學校形成了濃厚的勞動氛圍，培養了學生們勞動意識，提高了他們的勞動技能，孩子們在元光的沃土上唱響了屬于他們的勞動者之歌。今後，元光國小将以此次活動為契機，依托學校“耕耘社”特色勞動教育社團，因地制宜持續深入開展勞動教育，切實将勞動教育納入人才培養和教育教學全過程，充分發揮勞動教育的綜合育人作用，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。（楊雪）