濟甯新聞網新聞(曹濟甯泰)作為一名獨立的聽力障礙兒童創業語言教育訓練老師,13年來,市歐策兒童康複中心主任劉輝帶領他的團隊一直精心守護着聽障兒童,用無限的愛心和耐心幫助1016名聽力障礙兒童走出寂靜的世界,讓孩子們感受美麗多彩的世界。
在市會澤兒童康複中心,劉輝每天給孩子們進行語言訓練、唇部鍛煉、舌頭鍛煉、呼吸鍛煉,一遍又一遍,沒完沒了地給孩子們畫畫、跳來跳去。
聽力障礙兒童家長:"日複一日這麼好,現在的言語基本都很好,也要感謝會澤中心全體老師的悉心呵護。"
2005年,從泰山醫學院畢業後,劉輝自願放棄了在上海工作的機會,懷着幫助聽障兒童走出寂靜世界的夢想,回國成立了"會澤聾啞兒童康複中心"。
市會澤兒童康複中心主任劉輝:"叫會澤,意思是徽澤又聾又啞,要達到隻對聾啞兒童康複的目标,不讓聾啞人康複,這也是我的夢想,也是我們中心的一個願景。"
帶着如此美好的願景,劉輝以個人訓練和集體教學相結合的康複模式,積極引進國内外先進的教學理念、康複技巧和訓練方法,營造快樂康複文化,讓孩子們在快樂學習和康複中。
市彙澤兒童康複中心主任劉輝說:"在課堂上,我們加入了很多遊戲,加入了很多情境模拟課,我們打造了親子課堂,讓家長們深度參與,通過這種活躍氛圍的課堂形式多變,豐富課堂内容。"
聽力受損兒童的康複是一個艱難而漫長的過程。在語言訓練中,每一個語氣、每一個字,在正常孩子的嘴裡都很容易說出來,而要讓聾孩子說出來,就要教幾十次甚至幾百遍。為了激發孩子學習和訓練的興趣,劉輝還創造性地制作了帶有圖檔、漫畫等生動形象的課件,通過手勢、嘴巴的形狀和表情,一點點幫助聾孩子塑造、用舌頭、積極語氣。
孩子父母:"老師裡面,都像媽媽對待孩子一樣,可以說是付出比媽媽多,你每天從早到晚都想起老師,也就是說,孩子的每一句話,都是老師從孩子的嘴裡硬摳出來的。
劉輝發現,有些孩子雖然已經掌握了語言技能,但是因為性格内向,不想和别人交流。為此,劉晖将舞蹈藝術融入教學和教育訓練中,并成立了聽力障礙兒童小鳳凰藝術團,經常帶孩子參加一些藝術表演,增強孩子的自信心。
市彙策爾康複中心主任劉輝說:"我們後來發現,通過這種展示,大大提高了他的心理素質能力,尤其是愛情表現的積極态度。"
為了讓大家更加關注和關愛聽障兒童,劉輝通過積極努力,成立了會澤兒童康複中心,一些老上司、老同志也加入進來,為康複中心的發展發展提供建議。
目前,市會澤市兒童康複中心已認證國家、省、市三級定點康複機構達标驗收,劉輝還榮獲"全國勞動模範、山東省勞動模範、山東省後留學雷鋒最美人"等榮譽稱号。
會澤兒童康複中心主任劉輝說:"帶領我們的會澤兒童康複中心的愛心團隊,幫助更多的聽力障礙兒童,讓他們說話,聽到世界的聲音是我們的最終目标,付出我們的努力承擔社會責任,貢獻自己的力量。(濟甯新聞播報)