也不知道從什麼時候開始，中國小考試，不公布成績，美其名曰：“公布成績會傷後進同學的自尊心”。“70”後（70歲）雄爺爺百思不得其解。記得六七十年雄爺爺上學的時候，也不象現在中國小這樣學業重，壓力山大。一學期就考二次，期中考試、期末考試。而且考試成績在班裡公布，班級裡還形成“比學趕幫超”的學習氣氛。成績好的幫助學習基礎差的，也沒看見傷了哪個學習成績差的同學“自尊心”。那個時候每個學校，每個學期的學習成績在學習“成績通知書”（學生手冊）登記在最前面一頁。加上學習評語，同學們在學校的表現和成績，優點和缺點家長就一目了然。
現在給雄爺爺的印象是：該公布成績的不公布，說一套做一套，一點也不實事求是。盡管教育部門三令五申：“國小低年級學生不準交代家庭作業，不搞期中考試”，但事與願違，門門課都有家庭作業，中國小生晚上十點還不能睡覺。晚上做作業做得哭。考試也是多如牛毛，天天練， 周周考， 月月考，期中考，期末考，沒完沒了的做試卷 ，沒完沒了的做測驗題。也怪不得學校違規操作，中考、聯考是以分數論高低、論英雄的。分分分，是命根，是現代中國小教育的病根。
雄爺爺的兒子兒媳，遠在新疆打工“務農”，在當地種棉花大戶裡“種棉花”，從種棉花到摘棉花，大半年時間就呆在新疆。他們的兒子女兒，一個上國小，一個上國中，學習管理、生活管理的重任就落在雄爺爺和熊奶奶身上。除接送孫子孫女上學、操持他們一日二餐（中餐在學校吃）外，最麻煩的是學業管理。老師在家長群裡一會兒一個通知，一會兒一個作業，一會兒要買這個學習資料和那個自測題試卷。等等，整天為孫子孫女忙得昏頭轉向。
特别是兒子兒媳，幾乎天天晚上來電話問孫子孫女學習情況，考試成績。雄爺爺回答他們：“煩死人了，每次考試成績不公布（說是上級規定）都要自己在班級群家長群裡，輸入學籍号、班級号、驗證碼等等才能查到孫子孫女的小考、中考、大考的成績。孫子孫女在班級年級的排名也是要翻來覆去在“群裡”輸入這，輸入那去查。而且還隻能查到自己的學習情況，不能橫向縱向與同學們比較。我就納悶：“學生成績有必要互相保密嗎？”
2024年5月11日于長沙
編輯：樂在其中