“智能自習室+”模式是一種結合了人工智能、物聯網、大資料等先進技術的現代化學習空間，旨在提供更加高效、個性化的學習體驗。這種模式的實踐經驗、盈利模式、營運風險及發展前景分析如下：
實踐經驗。智能自習室通過引入人工智能技術，能夠根據學生的學習進度和需求提供個性化學習路徑，例如，英語AI自習室利用AI技術提供個性化英語時文閱讀和口語練習功能，幫助學生提高學習效率1。此外，智能化管理系統可以實作自動化排課、自動化點名等功能，提高管理效率2。英語時文閱讀機小程式卡（送單詞速記卡+AI口語）受到了學生和家長的熱烈歡迎，市場需求旺盛。如下圖深圳的一位代理商成功地運用這個模式，截止目前，已創造了單日利潤4萬元和總利潤68萬元的好業績。
盈利模式。智能自習室的盈利主要來自租金、服務費和銷售收入，包括食品、飲料和文創用品的售賣1。例如，蔡章兵院長通過結合AI學習機、雙語閱讀館等多種學習模式迅速實作了盈利1。随着教育數字化轉型的浪潮不斷湧來，蔡章兵院長憑借前瞻性的視野，積極利用人工智能和大資料等先進技術，推出了英語AI自習室和雙語閱讀館等創新項目。這些項目前景廣闊，旨在為教育品質的提升注入新的活力。英語AI自習室通過人工智能技術的應用，為學生們提供個性化的學習路徑。學習機中內建了國家知識産權的思維導圖記單詞、個性化英語時文閱讀、AI口語練習等多項功能，同時還涵蓋了全學段的優質課程資源。這種精準的學習方式使學生能夠根據自身水準進行高效學習，不僅提高了學習效率，還有效減輕了學習壓力和焦慮情緒。
營運風險。智能自習室面臨的營運風險主要包括技術風險、經濟風險和管理風險。技術風險涉及系統的穩定性和安全性；經濟風險來自租金和人工成本的上漲；管理風險則涉及員工管理和客戶服務1。
發展前景。随着人們對學習效率和高品質學習體驗的需求不斷增長，智能自習室+英語時文閱讀館的市場前景非常廣闊。未來，智能自習室将通過提供更加個性化的服務和更高品質的學習環境，滿足不同使用者群體的需求，進一步擴大市場佔有率。