文‖秦晶 圖‖網絡
我們不需要完美，因為這是我們自己的生活，每個人都有千萬種活法，不可能都走最正确的路。
——題記
理想，我的學生，活潑可愛、樂觀開朗、朝氣蓬勃、意氣風發……今天，我之是以想寫一篇關于他的文章，主要是想呼籲每一個老師：“你的每一個學生都需要被看見！”更想引領一下當代父母：“你的孩子是世界上獨一無二的！多些看見和了解，多些連結和溝通。”
再有兩個月就要參加中考的他在美術集訓前有些忐忑不安。這樣的場景我經曆過很多次，有很多像他一樣的學生在學校裡就像一粒塵土，永遠不會被看見。（想看看本文作者秦晶老師上回寫了啥美文？歡迎點選以下連結：給爸爸的一封信）
他們每天起早貪黑去學校，披星戴月歸來。從周一到周五，難得的周六日就是他們的高光時刻！想想看，每天背大量單詞，聽着一節又一節的文化課，寫着燒腦的題。對于任何人來說，何嘗不是一種“煉獄”。我能告訴他的隻有兩個字：“堅持！”
堅持什麼？堅持把不會背的單詞由簡到難，每天20個，在句子中記憶。堅持刷自己能刷懂的題，比如數學。不會做的題，看着答案解析，慢慢捋清思路。化學和實體亦然！哪一門都需要有一顆坐下來、鑽進去的心。“欲戴其冠，必承其重！”聽完我的建議，他開始付諸行動了！
美術集訓第一天，我用小林老師的漫畫激勵他。
不笑運氣差，一笑臉就大。
幽默的語言配上可愛的插圖，希望他每天都有好心情，因為生活總是需要一點糖的，好心情是做好事的前提。請一邊努力，一邊快樂！
真正的愛好本質都是讓自己開心。
教育的卷已經讓孩子們卷怕了，試問:“哪一個孩子喜歡學習？”都說“興趣是最好的老師”，可是孩子的興趣哪兒去了？從孩子們進入國小開始，家長就開始焦慮孩子能否進入好國中；進入了好國中，能否進入好高中；進入了好高中，能否考一個好大學；進入一個好大學，能否考一個好研；考一個好研，能否考一個好編，能否上岸……上岸！真是一個絕妙好詞。不能上岸，就意味着你長時間泡在水裡掙紮，一不小心就會被淹死。這就是卷的原因。但如果真正想明白了，那就讓别人去卷，你就在一邊看雲卷雲舒，自然而然，按照孩子的興趣發展，如其所是。
孩子是天才，就讓孩子做棟梁，頂天立地！孩子是玫瑰，就讓孩子做玫瑰，灑滿芬芳！孩子是小草，就讓孩子做小草，綠滿天涯。讓孩子做一個快樂的普通人，做一個很厲害的普通人，做一個有愛的且把生活過得有滋有味的普通人，不也很好嗎？
人固有一死，在生命的最後一刹那，一個天才和一個普通人回顧過往，誰更覺得這一生幸福，其實很難說。讓孩子成為孩子，讓我們成為我們自己！
集訓第一天上午，他完成了一幅畫，結果，他說自己畫得和屎一樣。我當即回複了他一句話：“自我價值感太低，你需要能量加持！”
我用達芬奇畫雞蛋的故事給他啟迪。同時，告訴他：“征服你自己，而不要征服全世界!”征服你那顆“否定自己”的心，征服你那種“對未來恐懼的”心，守住自己的初心，穩住自己的耐心，試試看，你絕對可以！文末是他下午的傑作。
就這樣，理想——我的學生，順利完成了今天的集訓課！最後，我想呼籲每一位教師，我們都要活成學生的一盞燈，成為學生的一道光！因為你不知道，正是借着這盞燈，你的每一個學生才能在漆黑的道路上找到溫暖、方向和力量！他們靠近光，追随光，成為光，散發光！
我是秦老師，我一直在做光的教育！
【作者簡介】秦晶，網名“淡墨素心”，長葛市人，一個愛讀書，愛思考，喜歡寫作的女子。
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