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商君書賞罰

作者:中國傳統文化集錦

聖人治理國家的辦法,統一獎賞,統一刑罰,統一教化。

實施統一獎賞,那麼軍隊就會無敵于天下;實行統一的刑罰,那麼君主的指令就能實行;實行了統一教化,那麼群眾就會聽從君主的役使。公正高明的獎賞并不浪費财物,嚴明的刑罰不殺人,修明教育不改變風俗,而群眾卻知道自己該做什麼,國家也沒有特殊的風俗。公正高明的獎賞到了一定程度就可以不用獎賞,嚴明的刑法到一定時候就可以不用刑罰,修明教育到了一定程度就可以不用教化。

所說的統一獎賞,就是指利益、俸祿、官職、爵位都專一根據在戰争中的功績賜給,沒有其它不同的恩惠。是以聰慧、愚昧、富貴、低賤、勇敢、膽怯、賢德、不賢德的,都全部用盡自己的智慧、竭盡自己的全部力量,出生入死而替君主賣命。

天下的英雄豪傑像流水一樣追随君主,是以軍隊就天下無敵而政令得以在天下貫徹實行。有一萬輛兵車的國家沒有誰敢在野外同他的軍隊對抗,有一千輛兵車的國家不敢守衛城鎮。擁有一萬輛兵車的國家如果有在原野中同它對抗的軍隊,隻要戰争打起來就會讓他全軍覆沒;擁有一千輛兵車的小國如果防守城池,隻要他一進攻就會登上他的城池。打仗就一定消滅别人的軍隊,進攻就一定占領别人的城池,那麼所有的城池便都能占領它,天下所有的諸侯都能來朝貢,即使對立功的軍隊多加獎賞,财務怎麼會浪費不足呢?

從前商湯在贊茅建立國家,周文王在岐山下的周原建立國家,方圓也隻有百裡。商湯與夏桀在鳴條的原野上開戰,周武王與商纣王在牧野地區交戰,他們都大敗夏桀和商纣王的強大軍隊,最後商湯和周武王都劃分土地,分封諸侯,凡是堅守陣地的士兵,回到家鄉後都按社裡登記入冊的人口擁有土地,戰車放在那裡不再乘坐,将馬放到華山的南坡,将牛放到弘農一帶的地裡,一直到老死也不收回來。這就是商湯和周武王的獎賞啊。是以說:贊茅、岐周的糧食,如果用來獎賞天下的人,每個人還得不到一升;如果用贊茅、岐周的錢獎賞天下的人,每個人還不能得到一文錢。

是以說:本來隻擁有方圓百裡土地的君主,卻封自己的大臣為諸侯,這些諸侯的封地也比他們原來的國土大;對臨陣的士兵,回到家鄉後都擁有裡社按書冊登記人口分得的土地;他們的獎賞所涉及的對象,甚至放寬到了牛和馬,為什麼呢?是因為他們善于使用天下的财物,用來獎賞天下的群眾。是以說:公正高明的獎賞并不浪費财物。商湯、周武王已經攻破了夏桀、商纣王,國内沒有什麼禍害,天下十分安定。

他們修建了五種倉庫,收藏起來各種兵器,停止了征戰之事,實行文化品德教育。将兵器倒着放好,不再征伐打仗,大臣們都穿着朝服,将朝笏插在腰間,創制了音樂,用來彰明自己的功德。正當這個時候,獎賞和利祿都不實行,可是群眾卻很有規矩。是以說:公正明确的獎賞達到了一定程度,就可以不用獎賞了。

所說的統一刑罰是指使用刑罰沒有等級,從卿相、将軍、一直到大夫和平民百姓,有不聽從君主指令的,違反國家法令的。違反國家禁令,破壞君主制定的法律的,可以處以死罪,不赦免。從前立過戰功,但後來有觸犯刑罰的事發生,也不是以而減輕刑罰。

從前做過好事,又在後來犯過錯誤,也不是以而破壞法令。就是那些忠臣、孝子犯了罪也一定根據他們罪過的大小來判斷。執行法令的官吏,擔任現職的官吏有不實行君主法令的,也犯了死罪,決不赦免。而且刑罰株及到了他們的父、母、妻子的身上。官吏四周的人,知道他們的罪過,并能向君主揭發檢舉他們罪行的人,自己不僅能免受刑罰的處分,而且不分富貴貧窮,都能繼承那位官吏的官爵、土地和俸祿。是以說:加重刑罰,株連他們的父、母、妻子,那麼群眾就不敢以身試法,也就等于沒有刑罰了。古代帝王制定的法令,有将人處死的,有砍斷犯人的腳的,有在犯人臉上刺字再塗上墨的,這不是追求傷害群眾,而是要用來禁止奸邪阻止犯罪。是以禁止奸邪阻止犯罪,沒有什麼辦法能比得上使用重刑。刑罰重就一定能捕獲犯人,那麼群眾就不敢以身試法了,是以國家就等于沒有受刑罰處治的群眾。國家沒有受刑罰處治的群眾,是以說嚴明的刑罰不是為了殺人。

晉文公想要嚴明刑罰使百姓親近服從他,于是招集所有的卿相、大夫一塊待千宮、颠颉來晚了,執法官請示晉文公定他的罪,晉文公說:“對他用刑吧。”執法官于是砍斷了颠颉的脊梁骨來示衆。晉國的将士、群眾議論起這件事都很懼怕,互相說:“颠颉是國君寵愛的大臣,觸犯了刑律都腰斬來示衆,何況對于我們了。”後來,晉文公發兵進攻曹國及衛國的五鹿,回軍時又推翻了鄭國的矮牆,指令衛國的田壟一律改東西方向,用來友善自己國家的兵車通過。晉國一位三軍将領和士兵,如下令停止前進,他們就像被砍斷了肢一樣站立,指令他們進攻,走路像流水一樣迅速。

三軍的将領和士兵沒有誰敢于違反禁令。是以晉文公一借用颠颉犯輕罪而處以重刑腰斬的辦法,晉國就得到了治理。過去周公旦殺了管叔,流放了霍叔,說:“他們是犯了法令的人。”天下的人都說:“親兄弟犯了罪過都執行法律,更何況我們這些疏遠的人了?”從此天下人都知道周公将刑罰用在了朝廷内,國境内的秩序得到治理。是以說:“公正嚴明的刑罰用到一定程度,等于沒有刑罰。”

所說的統一教化,是指那些見聞廣博,聰慧而富有辯才的人,所謂的誠實廉潔、精通禮制音樂、有道德修養、結成朋黨、保舉信譽、颠倒黑白的人,不能因為這個而富貴,不能因這個本事而評論法令刑罰,不能因為這個獨自創立私人的學說,并用私人學說向君主陳述自己的思想。對那些頑固不化的要摧垮他,對那些鋒芒畢露的要挫敗他。即使所謂的聖明睿智、花言巧語、阿谀奉承、忠厚純樸的人,也不能憑借不是在戰場上立功而欺騙君主得到好處。如果這樣,那些富貴的家族門第,也隻能在戰場上立功受賞罷了。隻有那些能打仗的人,才能踏進富貴的大門。

那些驕橫跋扈的人,就會受到一定刑法的懲處而不能得到赦免。這樣,那些父親伯叔、兄弟、相知相識的朋友、男女親家,志同道合的人,都說:“我們務必要加倍努力的地方不過在戰場上罷了。”是以,那些正當年富力強的人都一定努力作戰,年老體弱的人努力從事防守,那些死在戰場的人不後悔,活着的人互相鼓勵,這就是我說的統一教化。群眾中想要得到富貴的,都是到死後蓋上棺材才停止,可富貴的門一定都是面向當兵的,是以群眾聽說要打仗便互相慶賀。群眾起居飲食時所唱的歌謠,全是打仗的事。這就是臣所說的嚴明教育到一定程度等于沒有教化。

這些就是我所說的獎賞、刑罰、教化三件事。

聖明的人不能通曉一切,而是明白萬事萬物的要領。是以他統治國家,抓住要領而達到通曉一切,是以隻實行這三種教育就能取得很多功績。聖明的人治理國家,容易明白卻很難實行。是以聖人不用稱贊,平凡的君主不一定要廢掉;殺人不算殘暴,獎賞人不算仁愛,這是因為國家法律嚴明公正。

聖明的人憑功績授官職賜給爵位,是以賢德的人不用擔憂,聖人不寬恕别人的錯誤,不赦免罪犯的刑罰,是以那些邪惡的事無法發生。可見,聖明的人治理國家,隻是考慮統一獎賞、統一刑罰,統一教化而已。