近日，多地高校禁止學生挂床簾
沖上熱搜，引發熱議
對此，有網友認為
“管得太寬”
并針對
“宿舍裡懸挂床簾存在一定消防安全隐患”
提出了質疑
用一輔導員的說法就是
床簾的存在
無形中在宿舍内豎起了一道道“隐形牆”
阻礙了同學們之間的交流與溝通
有網友表示不贊同
“人際交往與床簾無關啊”
最近幾年
大學校園因人際關系問題
引發的惡性事件屢見不鮮
事實上
比起床簾存在的“安全隐患”
沒有邊界感的關系可能更加危險
何為邊界感？
“隐形牆”是否真的存在？
所謂的邊界感，就是指一個人對自己的需求、言行、想法和情緒負責，不過度卷入他人的生活，同時能夠在他人越界時及時表示反對，維護自己的自主性。
對于大學生來說，床簾的存在不僅符合大學生營造個人空間、維持集體生活應有的邊界感的心理需求，更是保護個人隐私、避免互相打擾的現實需要。
安裝床簾無論是睡覺、換衣服還是視訊通話等都更加友善，在大家作息不一、各做各事時，能夠互不影響和打擾，減少不必要的沖突。
另外，關系好的室友，拉上床簾照樣能暢聊天南海北。而關系不好的，就算面對面也打不破“隐形的心牆”。
對于學校管理來說，如果想要消除安全隐患，更應該從禁用違規電器、随手關閉電源、避免使用明火等根源性的防範措施入手，靠清理床簾，治标不治本。
而如果想要大學生建立積極和諧的同伴關系，則更應該教會學生如何與他人建立有邊界感的關系。
大學生人際交往中
學會建立邊界感是必修課
尊重彼此的私人空間，是建立邊界感的前提和基礎。
首先，在宿舍關系中，大家明确哪些事務屬于個人範疇，哪些事務需要共同承擔。這樣在維護每個人人格獨立性的同時，也有助于建設積極和諧的宿舍氛圍。
其次，大學生需要意識到，每個人都要對自己的情緒、想法和行為負責，而不是讓他人負責。人際交往中，沖突和沖突有時在所難免，當出現負面情緒時，應該積極主動地自我調整。
最後，在建立好個人邊界的基礎上，大學生也要學習與他人建立良好人際關系的技巧，容納他人與自己的“相異性”，以積極的眼光看待他人的不同之處。良好的人際關系也會對大學生的學業發展、情緒狀态和人格成長産生積極的影響。
- 本期指導：杭州市五雲山醫院心理咨詢師 李澤美
- 供稿：杭州市五雲山醫院
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