傳承金陵文化
雕刻古今時光
— 南京市南昌路國小 —
4月的南京
日漸長 風正暖
正是讀書好時節
在這個萬物生長的春日裡
南昌路國小的樂樂娃們
共同迎來了世界讀書日
一本書
一次光合作用
給予我們催化美好的力量
每一次閱讀
都是一次身心的光合作用
帶我們發現更好的風景
今天就和南昌路國小的同學們一起
走讀城牆
翻開城牆這本厚重的曆史書
在走讀中發現美好的世界
雕刻古今時光
4月23日下午，南京市南昌路國小組織校三年級學生開展“文化走讀”活動。本次活動以“傳承金陵文化 雕刻古今時光”為主題。
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“文化走讀”活動是學校“小傳人”系列實踐課程。學校積極響應習近平總書記的号召開發了“中華優秀文化小傳人”系列課程。校園内，南昌路國小以國樂教育為紐帶，建構立體、開放的傳統文化課程群；校園外，學校融合多項教育資源，拓展“15分鐘”教育圈資源，帶着孩子們走向更廣闊的“課堂”。
當天下午，三年級近100名同學在老師和家長志願者的陪同下，來到學校附近的玄武湖公園，以實地閱讀的形式走進金陵文化，将閱讀與實踐相結合，切實體會金陵文化的魅力。
同學們踏上城牆，開啟“行走”閱讀之旅。他們沿着老師精心設計的路線，由大樹根城牆入口進入，途徑解放門城牆口、參觀展廳，最後抵達解放門。一路上，他們傾聽古迹背後的故事，感受曆史的厚重與滄桑。在講解員的帶領下，觀察城牆、聆聽講解，不時和老師互動，在行走中親身感受金陵的曆史與文化。
“城牆千萬磚，塊塊有深情”
講解員向大家介紹道：為了能保證城磚品質、分得清責任，每塊城磚上面都印了造磚人和負責人名号。同學們行走在明城牆下，透過城磚與古人對話。在一塊刻有“南昌”二字的磚塊前，同學們興奮地駐足觀看，在老師的帶領下，他們在城牆上尋找更多對自己有特殊意義的文字，尋覓更多曆史的足迹。
走讀過程中，講解員老師為同學們帶來了許多精彩的曆史故事，同學們彷佛穿越時空，沉浸式感受千年金陵史。在老師深入的講解中，大家明白了玄武湖城牆作為金陵的曆史遺迹，見證了金陵從古至今的變遷。城牆不僅是一道防線，更是一本厚重的曆史書。同學們在導遊的帶領下，沿着城牆漫步，感受着曆史的沉澱。他們聽着導遊講述關于城牆的故事，感受着城牆如何經曆了風雨和歲月的洗禮，仍然屹立不倒，成為金陵城市的象征。
本次活動培養了學生觀察能力，研究能力，激發了大家的學習熱情。同學們不僅提高了自己的閱讀能力，還增長了見識，對金陵的曆史和文化有了更深入的了解。
編輯：秦培佳
編導：馬群
攝像：台運暢
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