魯網4月24日訊 提起詩歌創作，有人認為是李白的“筆落驚風雨 詩成泣鬼神”太難，或是賈島的“兩句三年得，一吟雙淚流”太費時。其實詩歌源也可以這般：語潤民風真善美， 文旋山海演紅塵；零星可比熾日華， 字若珠玑句無瑕；抛珠盾玉攬溫煦， 詩意娓娓仁韻達。
上周五，青島市崂山金融區實驗國小迎來了一位重磅作家——詩人黎權老師。帶領孩子走進詩歌，徜徉在詩歌美妙的韻律中，學習用詩歌記錄生活。
黎權老師，1971年出生于湖南嶽陽，現居山東青島，為青島市文聯第四屆簽約作家，青島市文藝評論家協會副主席，青島市作協詩歌創作委員會委員，崂山區作協副主席。
黎老師三十年從事詩歌創作，筆耕不辍，作品散見于《詩刊》《揚子江詩刊》《綠風》《詩選刊》《星星詩刊》《詩探索》《山東文學》《草堂》等，入選數十種各類選本，多次獲得各類詩歌獎項。2023年12月長江文藝出版社為其出版詩集《海的一角》更是在2024年3月獲得了北京師範大學中國當代新詩研究中心“2023年度十佳華語詩集”。
黎老師以《平實生活中撿拾詩意的貝殼》為題，先以詩仙李白的經典作品《贈汪倫》為例，逐字逐句地細細品讀了那個千百年前，在桃花潭邊，李白與汪倫惜别的場景。彼時，那裡有美景，有歡快的歌舞，更有澎湃的友情。因為李白詩一首，使得“桃花潭”和“萬家酒樓”遠近聞名，成了網紅打卡地，搞火了一方經濟。這無不是文字所彰顯的獨有的美感、力量和價值。
黎老師幽默風趣的語言，讓課堂活躍起來。3.2班的朱馨妤、王黃旭、曲怡萱，3.1班的王依丹、張喆，5.1班的呂佳怡、邵光陽，自告奮勇地誦讀了黎主席的作品《早點》、《崂山萍萍》等，用自己稚嫩的聲音诠釋詩歌的意境。黎老師與同學們分享了自己的詩歌作品《早點》。一個偶然中觀察到的生活片段，他站在早餐小哥的視角诠釋了詩歌創作的全過程，用豐富又細膩的文字記錄下普通勞動人民的樸實、勤勞、善良。把詩歌當成朋友圈文字發，把詩歌當作日記寫，其實别有一番韻味。
而《崂山萍萍》的創作過程類似《贈汪倫》，他以探訪抖音裡一個宣傳崂山、展示崂山的青山小院為背景，贊美了聰慧的崂山人的真善美!告訴我們詩歌也可以成為一個人、一個地方的logo标簽；讓大家有超越畫面的、更長久的辨別度。
在誦讀和聆聽中，同學們更是感受到，原來，在詩歌裡，不必一定是宏大的場景，不必一定要用華麗的辭藻；原來，用詩意的眼光探尋生活時，自然也就愛上了生活。
王校長也藉由解讀這兩首作品，希望同學們用心去觀察生活、發現生活、品讀生活，大膽創作，在柴米油鹽中、琴棋書畫茶酒花中尋找詩歌的芳蹤。恰逢春遊結束，同學們将自己在遊玩中的感悟，積詞成句，創作了自己的長短句，交給黎老師審指導。
活動最後，黎老師承諾會慢慢審閱同學們的作品，提出修改意見，并篩選出一部分優秀的同學重點培養，引導這些同學發表自己的作品。并鼓勵同學們大膽地用詩歌記錄生活，用文學的形式表達自我。
李白曾在《江上吟》中贊美詩歌：“屈平辭賦懸日月，楚王台榭空山丘。興酣落筆搖五嶽，詩成笑傲淩滄洲。”在黎主席的引導下，同學們開啟詩歌的創作之路，品味人生、記錄百态，興許金實小也會出幾個“李杜”、東坡！（本網記者 ）