常有家長抱怨老師，把課後學習任務布置給家長，讓父母替代老師輔導作業、批改作業，學生作業品質差，不僅學生要挨批評，家長也難辭其咎。
也有老師吐槽家長，把老師當成保姆，除了上課以外，還要叮囑學生增減衣、多喝水、吃藥，甚至連上廁所這樣的事，都要老師特别關照。實施家校共育後，老師不像老師，家長不像家長，到底問題出在哪了？“老師回個消息很難嗎？”家長質問班主任，看到老師回複沉默了
一位學生家長不滿老師不在群裡分享學生的動态，私下裡要求老師給學生拍攝午睡的照片，沒想到一直都沒得到老師的回應。家長幹脆撥打視訊電話，老師也沒接，家長十分生氣，質問班主任為什麼不接電話？你也在睡覺嗎？
該文章引起不少家長的共鳴，紛紛表示自己家孩子的老師也是這樣。有時間給朋友圈點贊，有時間換頭像，也沒時間回複家長。家長要是沒有要緊的事，也不會打擾老師，回個消息很難嗎？
一線教師看到該文章也有話要說，老師的工作比家長想象中要忙，不會一直看手機。上課的時候手機可能直接放在辦公室，或者靜音，避免打擾教學節奏。下課後老師還要看着學生到操場上活動、給學生答疑、為下堂課做準備，可能一時半會兒也沒空看手機。
即使沒有課程安排，老師也要批改作業、備課，或者在開會學習，也會錯過回複家長消息。幼稚園老師可能會更忙，一眼都不敢離開學生，學生午睡的時候也要時刻關注學生的狀态，也要輪班打掃衛生等工作。有的家長是在放學後給老師發的資訊，以為下班後老師就有時間看手機了。殊不知老師也有自己的家人需要陪伴，她可能在做家務、陪自己的孩子，或者做自己想做的事。家長看到老師的解釋後沉默了，一時間竟無言以對。
老師不回複家長消息的原因有哪些？
沒有親自從事過教師工作的家長，可能無法了解老師所說的忙碌。畢竟很多人對教師工作還存在刻闆印象，覺得老師每天隻要講幾節課就好了，其餘時間都是坐在辦公室休息。這種情況，目前隻存在于臨退休的老教師身上，年輕教師都忙得很。
老師沒及時回複消息的原因，大部分都是因為沒時間看手機。等老師忙完有時間的時候，自然會一一回複。不排除有的老師本來想着忙完了再回複，結果忙完就忘在腦後了。
這種情況也請家長予以了解，教師的工作還是要以學生為主，不能要求老師上課上一半停下來回複家長的消息。即便是課間時間，家長也不喜歡讓學生看着老師玩手機吧，這更會助長學生沉迷手機的壞習慣。還有一種原因會導緻老師不回複的，就是家長提出的要求太過分，與其回怼還不如裝沒看到。或者問了一些沒有意義的問題，老師已經在群裡統一解答，或者通知裡寫得很清楚，家長沒有仔細看還在自說自話，這類家長，可能也不會得到老師的回應。
家校溝通，應做到事事有回應
大部分家長還是善解人意的，不會随意給老師提出過分的要求。隻有在緊要關頭才會聯系老師，老師要是不回複，家長就會坐立不安陷入内耗。不斷反思是不是得罪了老師，或者是因為過節沒給老師禮物。
為了避免這種情況，老師可以根據課時安排，給家長統一規定一個溝通的時間。這樣家長也不用擔心發消息會打擾老師，也能盡快得到老師的回複。
家長也要平時多注意提高學生的自理能力，盡可能在上幼稚園之前就會自己穿衣、吃飯、如廁等等，學生遇到問題可以自己尋求老師的幫助，而不是事事都要家長交代。家長也要了解，老師要同時照顧整個班的學生，不可能事無巨細，非必要不要打擾老師的正常教學安排。
家校共育是在老師和家長做好分内工作的基礎上，增進溝通配合，而不是把自己未完成的工作推給對方。無論是老師還是家長，溝通的時候都要注意方式方法，盡量做到事事有回應，彼此尊重才能達到理想的效果