——人民國小數學名師工作室“教-學-評”一體化教研活動紀實
和風拂面，春意怡人。鐵鋒區人民國小數學名師工作室“教-學-評”一體化教學研修暨聯合體學校共建展示活動于2024年4月16日在人民國小拉開序幕。鐵鋒區教師進修校小教部湯興麗主任，科研部唐豔榮主任以及第四教研體曙光、紮龍中國小的上司和教師參加了此次教研活動。
人民國小數學名師工作室成員王曉燕、肖然、李穎、馬爽、王洋五位老師，以人教版國小數學三年級下冊第四單元《兩位數乘兩位數的筆算乘法（不進位筆算）》為例，從單元教材分析與确定着力培養的核心素養、确定素養導向的切适教學目标、依據“教學提示”設計學科探究的學習過程、基于“教學提示”選擇教學政策以及教學資源的彙總與資訊技術的支援五個方面來詳細闡述了整個研修的過程。
名師工作室成員馬爽老師進行了現場授課，将數學學科的核心素養落實到實際教學中，從主題圖拼圖遊戲導入，優化算理，層層推進，步步為營。讓學生感悟如何将未知轉化為已知，形成初步的推理意識。
通過本次我校名師工作室的“教-學-評”一體化集體研修活動，使教師們深刻地認識到集體研修對于提高教師教學水準和促進學生全面發展的重要性。在今後的工作中，我們将充分發揮名師、骨幹的引領和輻射作用，加強校際間的交流與合作，不斷優化教學方法和評價方式，為學生的成長和發展創造更好的思維發展空間。共同為提高學校教育教學品質添磚加瓦。