現在國小已經有很多成績個位數的孩子了，是以中考分流很有必要！

中考是否分流一直是大家争議的焦點，總有很多人希望國家取消中考分流，讓孩子們都上高中，将來有考大學的機會。在這些人看來，十四五歲的孩子，未來還有很大的不确定性，是以應該給孩子們一個機會，而不是早早的就把他們分流出去。

作為一名教育工作者，也希望所有孩子都能考上大學，但現實是殘酷的。尤其是這些年，越來越發現，中考分流還是非常正确的，因為學生兩極分化的現象真的超出了大家的想象。目前的國小已經有很多成績個位數的孩子了，讓這些孩子都上高中真的有意義嗎？

第一：現在的學生情況與過去不同，兩極分化現象非常嚴重，差生是真的差，幾乎什麼都不會。

什麼時代都有差生，但現在的差生和過去真的不同，差的超出了大家的想象。

因為過去學校是允許留級的，隻有成績合格才允許更新，如果成績不合格就繼續留級，是以學生整體水準差距不是很大，最差的學生也不至于什麼都不會。但是現在完全不同，我們的教育是不允許留級的，哪怕孩子考試十幾分甚至更少，也不允許留級，這樣就造成了部分孩子是越來越差，徹底跟不上了。

我所在的是縣城一所重點國小，學校整體教學品質位居全縣前三。但每個班上已經有五個左右永遠也不會及格的學生了，有的成績甚至是個位數，國小五年級的孩子，連基本的乘除法都不會，每天在校就是在混日子。其他學校的孩子就更差了，特别是鄉下國小的孩子，成績80分以上的每班就沒幾個，幾乎都不及格。試問這樣一群孩子讓他們上高中有意義嗎？不是純粹浪費三年時光嗎？

第二：現在的差生多是家庭教育造成的，是很難改變和逆襲的。

很多人希望取消中考分流，就是想給差生一個機會，一個逆襲翻盤的機會。但說實話，現在的差生多是家庭教育造成的，短期是很難改變的。

家庭教育的問題主要展現在：父母認知不夠，根本不重視孩子的學習；留守兒童，父母根本沒有時間教育孩子；父母縱容嬌慣孩子，給孩子養了一身的壞毛病；孩子性格叛逆，家長根本管不了孩子等等。而原生家庭短期是很難改變的，甚至在很長一段時間都不會改變，是以孩子怎麼逆襲呢？靠孩子自身醒悟嗎？十幾歲的孩子有幾個會忽然發奮圖強要努力讀書呢？況且就算想努力讀書，基礎太弱了，想跟上談何容易？

但凡家長稍微重視一點孩子的教育，都不至于讓孩子變的很差，更不會等孩子掉隊了才想起來後悔，他們可能很早就想辦法補救了！

差生真的沒必要非得上高中，不然隻會白白浪費三年時光。

很多家長不甘心，無非是感覺很沒面子，孩子沒考上高中。但他們從來沒有想過，就算讓孩子上高中，他們真的聽得懂課嗎？

很多國中畢業生總分不到200分、300分，平均每門三四十分，可能連基本的概念定理都不清楚。讓他們去學高中那麼難的課程，真的可以學會嗎？很多正常考進去的學生還學不會呢？他們憑什麼可以學會？難道智商忽然就提高了？

與其聽不懂課白白浪費三年時光，真不如去上職業學校學門技術。最重要的不耽誤優秀生的學習，可以讓高中更有精力去重點培養那些優秀生，為國家培養更多的人才。

寫在最後：

凡是連高中都考不上的孩子，真的沒什麼希望可以逆襲，畢竟隻要是班上的中等生，都是可以上高中的。當然這樣一來，确實會增加教育焦慮，加重學生負擔。但是人生的路本來就不止考大學一條，讓所有孩子都上大學本身就不現實，不适合學習的孩子不妨早做打算，另辟蹊徑，說不定孩子還能創造出更好的未來呢！

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