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管不住自己的孩子學習成績都不好!晚自習照樣還是鞏固複習已學知識,我坐在講台監督,慢慢的同學們大都進入學習狀态。我慢慢的站

作者:一念善若生

管不住自己的孩子學習成績都不好!晚自習照樣還是鞏固複習已學知識,我坐在講台監督,慢慢的同學們大都進入學習狀态。

我慢慢的站起來,從講台上觀察學生。

一個學生低頭擺弄圓規,很投入,我走到他身邊他才發現。我拿過圓規随手扔到教室後邊,目的是給學生震懾。

同時又批評了一對緊挨着的男生,兩人在聊天。

這幾名學生就是每次完不成作業的學生。

坐不住,沉不下心來,管不住自己的學生在學習中落下風。

僅僅靠老師監管也不是辦法,學生進入不了深度學習狀态,效率也很低。

是以,家長們要從小培養孩子能靜的下來坐的住,能注意力集中的做一件事。

可以從1-2歲就嘗試玩沙子,玩水,搭積木開始培養。

管不住自己的孩子學習成績都不好!晚自習照樣還是鞏固複習已學知識,我坐在講台監督,慢慢的同學們大都進入學習狀态。我慢慢的站
管不住自己的孩子學習成績都不好!晚自習照樣還是鞏固複習已學知識,我坐在講台監督,慢慢的同學們大都進入學習狀态。我慢慢的站
管不住自己的孩子學習成績都不好!晚自習照樣還是鞏固複習已學知識,我坐在講台監督,慢慢的同學們大都進入學習狀态。我慢慢的站
管不住自己的孩子學習成績都不好!晚自習照樣還是鞏固複習已學知識,我坐在講台監督,慢慢的同學們大都進入學習狀态。我慢慢的站

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