樹立和踐行正确政績觀，奮力推進教育事業高品質發展｜理論

黨的二十大高舉中國特色社會主義偉大旗幟，吹響了為全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大複興而團結奮鬥的時代号角。廣東省教育廳事務中心（以下簡稱“事務中心”）作為廣東省教育發展全局的重要組成部分，主要工作聚焦于“教育數字化、教育政務、教育幫扶”三大教育服務領域。“秉綱而目自張，執本而末自從”。習近平總書記指出：“當幹部就要幹事，就要創造業績，否則是立不住的。創造業績，必須解決好為誰創造業績、創造什麼樣的業績、怎樣創造業績的問題，也就是要解決好政績觀問題。”在新時代新征程上，事務中心必須提高政治站位，堅定理想信念，牢記初心使命，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，樹立和踐行正确的政績觀，将黨的重大方針政策貫徹到新時代教育數字化、教育政務和教育幫扶的服務工作全過程、各環節，在整體工作全局中謀劃具體領域的具體工作。

《羊城晚報》2024年1月12日理論版

明确為誰創造業績

“為誰創造業績”，即為誰執政、為誰用權、為誰謀利。有什麼樣的政績觀，就會有什麼樣的發展觀。習近平總書記強調：“隻有黨性堅強、摒棄私心雜念，才能保證政績觀不出偏差。”新時代教育數字化、教育政務和教育幫扶的服務工作，務必堅持不懈地用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，堅持“為黨育人、為國育才”，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，牢牢樹立為全省教育大局服務的思想，全力以赴将各項工作幹出實績，助力廣東教育高品質發展。

明确創造什麼樣的業績

習近平總書記指出，樹立正确的政績觀，尊重客觀實際和群衆需求，強化系統思維和科學謀劃，多做為民造福的實事好事。這為我們明确“創造什麼樣的業績”提供了遵循。廣東省基礎教育高品質發展的短闆在粵東、粵西、粵北地區，弱項在教師隊伍建設和公辦學位供給，重點在鄉鎮及以下學校，新時代教育數字化、教育政務和教育幫扶的服務工作，在這些方面理應大有作為。以數字化教學融合創新應用服務工作為例，事務中心應用推廣部在省教育廳和中心的上司下大膽創新，取得了一定成果。

一是全面發揮“廣東省教育‘雙融雙創’教師數字素養提升實踐活動”在全省基礎教育新課标實施及數字化教學轉型的引領性作用。具體包括：強化立德樹人，增強教師活動作品的課程思政導向；指向教育強國建設，完善各類活動項目的評價名額，凸顯數智育人理念；推動數字技術在教學變革中的應用，打造“大單元”“項目式”“跨學科”“混合式”“多師協同”等創新實踐優秀示範案例；創新活動參與機制，專設“輻射推廣”标簽作品，倡導鼓勵珠三角地區、優質學校輻射帶動粵東、粵西、粵北地區的薄弱學校開展數字化教學協同創新；增強活動全過程的閉環生成性設計，凸顯交流、展示、輻射、推廣的意義和價值，促進活動成果的提煉與再造等。

二是為服務鄉鎮學校資訊化教學應用的可持續發展，設定教育數字化教學應用實踐共同體項目，由資訊化教學應用優秀機關和學校牽頭，成員覆寫粵東、粵西、粵北地區鄉鎮學校，基于教育雙融雙創智慧共享社群平台和共同體理念，開展“傳、幫、帶、導、扶”的教學智慧共享和典型案例輻射實踐，促進資訊化教學應用協調發展。

另外，事務中心應用推廣部還基于廣東省學生科技創新大賽活動引領各學校開展跨學科項目式學習，鼓勵學生借助開源軟硬體和人工智能技術創作實物作品，強化學生“做中學、用中學、創中學”，培養學生創新思維和解決實際問題的能力。

以上“二活動一項目一平台”服務工作，在全省教育工作中隻是很小的一部分。但每一項看似微小的工作都是推動教育事業向前發展的重要組成部分，都需細緻用心。為確定在“教育數字化、教育政務、教育幫扶”服務中推動全省教育高品質發展取得顯著成效，事務中心全體黨員幹部必須密切圍繞黨的核心工作，提高政治站位，時刻保持對黨忠誠，将黨的指導思想貫穿于工作的始終，通過在服務全省的教育發展大局中推動工作創新，確定每一項任務都服務于黨和人民的根本利益，促進真實業績的創造。

明确怎樣創造業績

“怎樣創造業績”，即業績的實作途徑。一靠牢記對黨忠誠。全體黨員應確定對黨保持絕對忠誠，以黨中央的決策為指南，堅決擁護和執行與黨組織高度一緻的工作方向和執行力度。二靠善于把工作融入大局。所有工作都必須以貫徹黨中央的決策為前提，善于将部門的工作融入廣東全省教育的發展大局。通過團結協作，確定本機關的工作成果真正服務于整體工作。三靠群衆路線。樹立群衆觀點，貫徹群衆路線，保持同人民群衆的密切聯系。在工作中，要注重廣泛團結各地區各學校的骨幹力量，發揮他們在教育事業中的示範引領作用，推動工作更好地滿足教育發展的需求。四靠強化精準思維。堅持“緻廣大而盡精微”，在謀劃時統攬大局，在操作中細緻精當，以確定各項政策措施得到有效執行。五靠廉潔自律。在面對問題、作出決策、處理日常工作時，不僅要遵守現行相關法律，還要時刻從政治上想一想，遵守《中國共産黨章程》《關于新形勢下黨内政治生活的若幹準則》，以《中國共産黨紀律處分條例》時時警醒自己，保持政治上的頭腦清醒，始終做政治上的明白人。

文｜楊明歡

（作者機關：廣東省教育廳事務中心）