2024科學跨年｜專項答題：學習反詐知識，不被套路不被騙

什麼樣的密碼更保險？詐騙分子冒充公檢法人員向您打電話時，要怎樣才能準确識别？網絡詐騙隐蔽性強，哪些做法是錯誤的？家長要如何避免孩子陷入網絡騙局？以“刷單兼職”名義進行的詐騙，詐騙者通常會冒充什麼身份？看到上級上司發送郵件索要全公司通訊錄時，應該怎麼應對？……這些問題，都與網絡安全、反詐防騙有關。

通信技術的飛速發展為我們的生産生活帶來了極大的便利，但同時，一些不法分子利用電信網絡技術手段進行詐騙，讓人稍不注意，就被掏空錢包……電信網絡詐騙有突出的特征，比如作案手法變化快，犯罪分子作案手法層出不窮，千方百計編造各種虛假事實進行詐騙犯罪，從最初的“中獎”“消費”虛假資訊，發展到“綁架勒索”“電話欠費”等虛構事實詐騙，甚至冒充國家機關從業人員、公安民警詐騙，欺騙性非常大，識别很困難，非常容易引人上當受騙。還有就是網絡詐騙造成的社會危害大，一些群衆多年的積蓄一夜之間被犯罪分子騙取，思想包袱很大，個别群衆被騙後甚至做出極端行為，給社會治安管理工作帶來了很大壓力。

公安部釋出的十大高發電信網絡詐騙類型中，刷單返利類詐騙發案率最高，占發案的1/3左右；虛假網絡投資理财類詐騙造成損失的金額最大，占造成損失金額的1/3左右。此外還有虛假網絡貸款類詐騙、冒充電商物流客服類詐騙、冒充公檢法類詐騙、虛假征信類詐騙、虛假購物及服務類詐騙、冒充上司或熟人類詐騙、網絡遊戲産品虛假交易類詐騙、婚戀與交友類詐騙等，嚴重威脅着人們的财産安全。

面對猖獗的電信網絡詐騙行為，國家有關部門一直在進行重拳打擊，并出台了《中華人民共和國反電信網絡詐騙法》《中華人民共和國個人資訊保護法》等相關法律法規，公安機關等也在全社會推廣宣傳反電信網絡詐騙的知識和理念。為了有效提升人們的反詐意識，增進對電信網絡詐騙的了解，提高識騙防騙技能，2023年京津冀公民科學素質大賽推出“安全反詐 建設網絡強國”專項答題活動。

公衆通過答題，将了解到不同類型的電信網絡詐騙行為，并學習到正确的應對處理方式，保障個人資訊安全。

“安全反詐 建設網絡強國”專項答題活動重在提升公衆對于反電信網絡詐騙的認知水準，掌握必要的反詐防詐知識和技能，得到了中國電信集團有限公司科學技術協會、中國電信博物館、中國移動通信集團有限公司科學技術協會、中國聯合網絡通信集團有限公司科學技術協會、北京歌華有線電視網絡股份有限公司的大力支援。

背景知識

随着科技發展的日新月異，資訊網絡的普及給我們的生活帶來了巨大的便利，但這也讓很多不法分子趁虛而入，侵蝕網絡空間。他們常利用電話、QQ、微信、郵箱等工具作案，而且手段不斷翻新，給廣大人民群衆造成了巨大的财産損失。

所謂電信網絡詐騙，通常是指犯罪分子通過電話、網絡和短信方式，編造虛假資訊，設定騙局，對受害人實施遠端、非接觸式詐騙，誘使受害人給犯罪分子打款或轉賬的犯罪行為。詐騙人員往往利用受害人趨利避害和輕信麻痹的心理，誘使受害人上當而實施詐騙犯罪活動。是以，我們在日常生活和工作中，應從以下幾個方面提高警惕，加強防範意識，以免上當受騙。

（一）克服“貪利”思想，不要輕信麻痹，謹防上當。世上沒有免費的午餐，天上不會掉餡餅。對于犯罪分子實施的中獎詐騙、虛假辦理低息貸款或信用卡套現詐騙及虛假緻富資訊轉讓詐騙，不要輕信，一定要多了解和分析識别真僞，以免上當受騙。

（二）不要輕易将自己或家人的身份、通訊資訊等家庭、個人資料洩露給他人。對于家人意外受傷需治療費用，朋友急事求助類的詐騙短信、電話，要仔細核對，不要着急恐慌，輕信上當，更不要将“急用款”彙入犯罪分子指定的銀行賬戶。

（三）遇到疑似電信網絡詐騙時，不要盲目輕信，要多做調查印證。對接到教育訓練通知、冒充銀行、公檢法機關等聲稱銀行卡更新和虛假招工、婚介類的詐騙，要及時向本地的相關機關和行業或親臨其辦公地點進行咨詢、核對，不要輕信陌生電話和資訊，教育訓練類費用一般都是現款交納或者對公轉賬，不應彙入個人賬戶，不要輕信上當。對于來電聲稱是公安、檢察、法院、銀行等的電話号碼，務必多方印證，嘗試回撥電話核實，防止犯罪分子利用改号軟體等手法冒認電話号碼。

（四）正确使用銀行卡及銀行自助機。到銀行自動櫃員機（ATM）存取款遇到銀行卡被堵、被吞等情況，認真識别自動櫃員機的“提示”真僞，千萬不要輕信和上當，最好撥打自動櫃員機所屬銀行電話的客服中心了解查問，與真正的銀行從業人員聯系處理和解決。

2023年京津冀公民科學素質大賽通過線上形式設定每日答題、限時挑戰答題、PK答題、專項答題等不同模式，可讓您在碎片化時間利用“小屏”提升科學素養。您還可以通過“測測你的數字科學素養”闆塊進行自測，了解自己在科學精神與思想、科學方法、科學知識、解決問題的能力等方面的基礎情況。

同時，大賽還将從解讀國家戰略、前沿科技、社會熱點、科學（家）精神、應急科普、科學辟謠等不同角度，與相關機關合作開展不同主題的專項答題。

來源：北京市科協科學技術普及部、北京科普發展與研究中心