公元前206年的一個春日，秦末的風雲變幻中，劉邦身處鹹陽城内，正思索着如何封王，建立自己的王朝。而他身邊的一位智者，張良，則默默地陪伴在他的身旁。
劉邦對張良說：“我該怎麼封王呢？我要建立一個屬于自己的王朝，實作天下大同。”
張良微笑着說：“陛下，您最厭惡誰，就先封誰。”
劉邦思索片刻，略帶憂慮地說：“我最厭惡的人當屬秦始皇，獨尊儒術、焚書坑儒，是為我苦難始源。”
張良沉思片刻後，平靜地說道：“陛下，我們可以以尊崇儒術的舉措來與秦始皇形成鮮明對比，與其對立，以争取人心。”
劉邦眼中閃過一絲興奮，他明白張良的意思。作為秦朝的反抗者，劉邦深知秦始皇治下的殘暴和統治方式所帶來的人民苦難。現在，他有機會反其道而行之，樹立自己的王朝。
于是，劉邦采納了張良的建議。他發動宣傳，宣揚儒家思想，重視教育，提倡文化，尊崇儒術，恢複古代傳統，讓人民重新感受到溫暖與希望。他對魯國大儒公孫弘和杜預加以尊重和邀請，傾聽他們的治國之策，并采納了他們的意見。
劉邦身為草根出身的刺客，深知人民的苦難和心聲。他親力親為地關心群眾，走訪各地，慰問貧民，解決疾苦。他推行了一系列惠民政策，減輕賦稅負擔，減少勞役，恢複人民的生活秩序。
時日過去，越來越多的人民開始對劉邦産生了信任和支援。他們看到了一個不同尋常的上司者，一個願意聽取群眾心聲的君王。而劉邦也心懷深慨，他明白張良的建議是明智而正确的。
劉邦的儒家政策漸漸得到了認可，治下的地方開始逐漸安定。他的軍隊也越來越強大，他的勢力迅速擴大。在他的上司下，反秦勢力聯合起來，共同推翻了暴虐的秦朝。
等到成就大業，劉邦終于得以封王，建立漢朝。而沒有被封的一位重要人物，就是秦始皇。這不僅僅是一種反諷，更是劉邦和張良智慧的結晶。
劉邦問張良：“我該怎麼封秦始皇呢？”
張良微笑着回答道：“陛下，秦始皇是您最厭惡的人，但作為一位偉大的君主，您不應重蹈秦始皇的覆轍。封秦始皇會給人民留下複仇心理和怨恨情緒，更加不利于國家的穩定和統一。”
劉邦點了點頭，對張良的建議深感認同。他明白，封秦始皇并非解決問題的最佳方式。相反，他決定采取一種寬容和和解的态度。
劉邦決定将秦始皇看作一個倒下的對手，而非敵人。他廢黜秦始皇的位置，但承認他作為一個一統天下的創造者所做出的貢獻，他将他封為秦文公，作為對曆史貢獻的一種肯定和紀念。
這一舉措引起了一些争議，但劉邦堅持自己的決定。他希望通過以德服人，減少對立和沖突，為國家的發展和統一打下更好的基礎。他的這種寬容與智慧，讓人民看到了一個不同于秦始皇的君主形象，赢得了更多的信任和支援。
随着時間的推移，劉邦的國力日益強大，他實作了自己的宏偉目标，建立了漢朝。他被人們尊稱為高祖，成為了一個偉大而受人愛戴的君主。
張良的智慧和劉邦的英明上司，為漢朝的崛起奠定了堅實的基礎。兩人不僅在政治決策上合作無間，更建構了一種互相尊重、人盡其才的治國理念。他們通過尊重人民的意願，修複國家的瘡痍，在困難的時刻提供了希望和上司。
劉邦問張良：“我該如何堅守王道呢？”
張良笑着說：“陛下，王者之道在于人盡其才。君主應當以德行來感召人心，以智慧來指導國家，以公正來治理國家。隻有如此，國家才能太平盛世，人民才能安居樂業。”
劉邦深深地吸了一口氣，他明白了一個重要的道理。一位偉大的君主，不能隻依靠自己的智慧和努力，更要倚重于衆多賢士和能人的智慧和才能。他發誓将人盡其才作為自己治國的重要原則。
從那以後，劉邦開始廣泛征召人才，重用能力出衆的人，不問出身和背景。他将範增、董仲舒等人納入朝廷，充分發揮他們的才華和智慧。他相信，隻有給人民充分發展的機會，讓人盡其才，國家才能繁榮昌盛。