巴黎美術學院知道嗎？世界四大藝術學院之一，但在布德眼中，他是一個粘稠的死胡同，他辍學時極有可能獲得獎學金。這位世俗雕塑家的結局是什麼？聽小鑫過來跟你說。
布德和他的作品
布德羅的父親是木匠，母親出身世，而他自己，法國現實主義雕塑家，與羅丹市長一起被稱為"法國雕刻的三巨頭"。他的學生包括著名的賈科梅蒂和裡奇，他師從劉海粟、龐彥琴、潘玉良等中國觀衆熟悉的人。
羅丹
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天才就在眼前
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布德羅在比利牛斯山脈東部的山丘上長大，這是一個美麗而富有的田園山區，他在工作和工作環境中長大，具有質樸的農民氣質。在他的藝術之旅中，他一直是勞動者的戰鬥态度。受父親的影響，布德雷從小就從事木雕工作，尤其是木雕業，而且在當地很有名。15歲時，他在市政府資助下就讀于圖盧茲美術學院，八年後，他以優異的成績考入巴黎美術學院。
巴黎美術學院
<h1>辍學</h1>
在布德雷眼中，巴黎美術學院送去教學死亡，他始終保持着自己良好的本土情操。是以他辍學了。随之而來的是貧窮和孤獨，而Boudre d'Or懷念着他自己的未來，而這個未來本可以盛開。在他晚年的每一件作品中，這種非世俗的獨立精神都滲透進來。後來，在雕塑家大路的介紹下，布德遇到了當時著名的雕塑家羅丹，并進入他的工作室成為他的學生和助手，他的大師之路開始了。
<h1>與羅丹的"愛與恨糾纏"</h1>
他在羅丹工作室工作了15年。布德深受羅丹的影響，并與他有相當大的藝術差異。是以他們經常互相争吵，但争論的結果是，他們的藝術分離并不意味着他們友好的師生關系的結束。直到羅丹去世，布德都愛他，也尊敬他。布德的工作一步一步"去羅丹化"，開始探索自己的獨立風格，這是他工作作風逐漸成熟的過程。
布德的作品是如何一步一步形成自己的獨立風格？清華大學美術館即将舉辦的展覽"回歸與重塑——布德和他的雕塑藝術"将按照布德作品的時間和主題的順序，展示布德從十九世紀末到二十世紀初的傑作，其中兩個單元将重點介紹布德如何一步一步地擺脫羅丹的風格。
布德較高價的電梯大廈
<h1>"Paras"股
"Paras"是希臘神話中雅典娜女神的别名，布德創作一系列與帕拉斯相關的雕塑和照片的這一階段是他進入羅丹工作室後風格發展的重要階段。在布德創作的第一個時期，作為羅丹最著名的學生之一，他的作品顯然延續了羅丹的軌迹。布德羅從未否認這一點，并相信沒有像羅丹這樣的老師可以教他解決古典科目的藝術。如果沒有羅丹，也許著名的《穿長衣的帕拉斯》就不會被創造出來。
帕拉斯軀幹
盡管布德羅一直很欽佩羅丹，但他與藝術老師保持距離，這是他實作自我的重要一步。同樣在《Paras》系列中，《Paras Chest》已經完全擺脫了羅丹的風格，用"焦慮和臉上皺紋的裂縫"取代了羅丹的平靜。
<h1>阿波羅機關</h1>
阿波羅的化身誕生了，被稱為布德的"與羅丹離婚"，這是他的第一部真正獨立的作品。藝術家努力塑造鼻子痛苦的表情和平靜理性的眼睛之間存在内在的張力，頭臉具有羅丹式的焦慮外觀和塑造特征，但卻表現出另一位希臘英雄的悲劇使命感。這件作品是布德羅離開羅丹的分水嶺，也是藝術家與個人風格的古典追求保持距離的大膽嘗試。
阿波羅阿凡達
布德在成為大師的路上還有哪些其他作品？展覽包括38件青銅雕塑，兩幅油畫，八幅水彩畫，以及19世紀末和20世紀初布德雷的素描和珍貴的曆史照片。還在等什麼？來清華大學體驗這位藝術大師的作品吧！