陪孩子寫作業19
父母的陪伴需要堅持原則
身為父母，我們總是對孩子的安危充滿了擔心，他們過馬路的時候會不會很安全？他們喝水的時候會不會灑一身，他們讀書的時候成績會不會很好？他們咳嗽了，會不會得肺炎？總之，在孩子的成長的過程當中，父母就是這樣，每天有着一大堆的擔心，但是你擔心，孩子還是會摔倒的，你擔心，孩子還是會犯錯誤的，面對孩子的成長，身為父母要懂得順其自然。
孩子如同一顆小小的幼苗，小時候你給它澆水，培土，為的是它今後能夠長成參天大樹，但是過于精心的呵護，也會讓小苗産生依賴，抵抗不了自然界的風雨，孩子今後要自己面對一切，在他小的時候就要懂得自我努力重要性，相信孩子是父母的本心，疼愛孩子是本能，但是過度的愛會讓孩子變得懦弱和膽怯，過度的愛會幹擾孩子的判斷和抉擇，身為父母，面對成長中的孩子，不能陪伴，也需要堅持原則。
第一，要讓孩子在一個安靜的環境下獨立完成作業，這是最基本的原則，不可商議和修改。孩子一旦進入學習狀态，就要提供一個相對安靜自主的空間。孩子的注意力是很容易被分散的，一旦分散，再凝聚起來就會相對比較困難。在一個雜亂的環境當中，會大大的降低寫作業的速度和效率，也不利于孩子養成良好的習慣。
第二，孩子自己力所能及的事情，要鼓勵他自己完成。背書包、削鉛筆這種事情，六歲的孩子就可以做到。自己需要的文具要讓孩子在做作業之前就要做好準備，不可以一會兒找這個，一會兒找那個，這樣不利于孩子高效地完成作業。
第三，孩子在學習過程中遇到的問題，要讓他先嘗試着自己解決，解決不了可以寫完作業再和父母讨論，不可以一邊寫一邊問。寫作業是學習知識、提升能力、訓練思維的過程，讓孩子自己解決問題是必須要堅持的原則。
第四學習是一件嚴肅的事情不同于娛樂和消遣，在這個過程中我們要讓孩子集中精神隻做學習這一件事情，說笑聊天是堅決不可以不可為的舉動，走動起身也要盡量避免，對于四年級的以上的學生保持一個小時的時間學習不走動是底線，一年級的學生要保持二十分鐘，二三年級的學生要保持四十分鐘，如果孩子學習的時間過長中間可以安排孩子起身的活動比如原地跳深蹲等簡單的一些運動加速血液循環有利于大腦的思考，還可以向遠處眺望或者看看家中的綠色植物或能做做眼保健操長時間的學習，孩子眼睛會疲勞，讓眼睛休息啊，利于對眼睛的保護。
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