一、院系介紹
首都師範大學曆史學院前身為北京師範學院曆史系(1954年建立) ,著名曆史學家齊世榮、甯可、戚國淦、謝承仁先生等第一代教師是曆史系的開創者。擁有考古學、中國史、世界史三個學科博士學位和文物與博物館專業學位授權點,教育部第四輪學科評估中世界史、中國史、考古學分别為 A- 、 B+ 、 B- ,分列全國第三、第九、第十一位。擁有教育部基礎學科拔尖學生培養計劃 2.0 基地、國家文科基礎學科人才培養和科學研究基地、教育部曆史學科教學與科學研究人才培養模式創新實驗區、教育部國别與區域研究基地。獲得國家級精品課程、國家精品視訊公開課、國家級一流課程各 1 門。編寫馬工程教材 5 部,國家級規劃教材 2 部,普通高等學校優秀教材 2 部,北京市高等教育經典教材 1 部、精品教材 2 部,在首屆全國教材建設獎評選中取得佳績。獲得國家級教學成果獎 2 項,北京市級教學成果獎 4 項。獲得國家社科基金重大項目 10 項、全國高等學校科學研究優秀成果獎(人文社科) 5 項、北京市哲學社會科學優秀成果獎 30 項, 6 部著作入選國家哲學社會科學成果文庫,榮獲全國優秀博士論文 2 篇。
世界史為國家重點學科和一級學科北京市重點學科,中國史為一級學科北京市重點學科,考古學具備國家頒發的考古發掘團體領隊資質。深入開展中外曆史、地理、政治、宗教、藝術、考古和文明比較探研,在斷代考古、中古史、宋史、簡帛學、敦煌學、曆史文獻學、中國近現代政治和社會文化史、世界上古中世紀史、現代國際關系史、全球史等多個研究方向上優勢與特色顯明,産出系列高水準成果。2019年,曆史學入選首批北京高校高精尖學科,與北京大學曆史學聯合共建。
二、招生資訊
0603J9(學術學位)★國别區域研究
01(全日制)國别區域研究
初試科目:
①101思想政治理論
②201英語(一)或202俄語或203日語
③784世界史綜合
複試科目:
008065國别區域研究
招生人數:參考2023年招生
3人,其中推免1人
三、參考書目
初試參考書
③784世界史綜合
《世界史》(4卷本),齊世榮總主編,高等教育出版社,2006年版;
《世界上古史》(修訂第二版),晏紹祥著,中國人民大學出版社,2020年版;
《歐洲中世紀史》(第11版),朱迪斯·M·本内特著,上海社會科學院出版社,2021年版;
《現代世界史》(上、下),帕爾默、科爾頓、克萊著,世界圖書出版公司,2009年版;
《全球分裂:第三世界的曆史程序》(上、下),斯塔夫理阿諾斯著,北京大學出版社,2017年版。
複試參考書
008065國别區域研究
《列國志》(社會科學文獻出版社系列叢書,歐洲國家部分),社會科學文獻出版社編,社會科學文獻出版社,最新版。
四、複試分數線
2023年
總分:336,政治:46,英語:46,專業課:138
2022年
總分:336,政治:46,英語:46,專業課:138
2021年
總分:321,政治:43,英語:43,專業課:129
複試細則:參考2023年
複試内容及成績計算辦法
複試内容 考核方式 複試成績計算辦法
1.思想政治素質和品德考核
随面試一起考核
考核結果作為錄取參考,不合格者不予錄取。
2.外語聽說能力測試
随面試一起測試
占複試總成績的 10%
3.專業筆試
筆試
占複試總成績的 50%
4.專業面試
面試
占複試總成績的 40%
錄取成績計算辦法
1.初試、複試成績權重配置設定
初試總成績占 70%,複試總成績占 30%;
2.錄取總成績合成
錄取總成績=初試總成績折合成百分制×70%+複試總成績×30%;
3.錄取辦法
對複試總成績及格的考生,按錄取成績由高到低的順序錄取。
五、備考指導
1、零基礎複習階段(6月前)
本階段根據考研科目,選擇适當的參考教材,有目的地把教材過一遍,全面熟悉教材,适當擴充知識面,熟悉專業課各科的經典教材。這個期間非常痛苦,要盡量避免鑽牛角尖,遇到實在不容易了解的内容,先跳過去,要把握全局。系統掌握本專業理論知識。對各門課程有個系統性的了解,弄清每本書的章節分布情況,内在邏輯結構,重點章節所在等,但不要求記住,最終基本達到一定水準。
2、基礎複習階段(6-8月)
本階段要求考生熟讀教材,攻克重難點,全面掌握每本教材的知識點,結合真題找出重點内容進行總結,并有相配套的專業課知識點筆記,進行深入複習,加強知識點的前後聯系,建立整體架構結構,厘清重難點,對重難點基本掌握。同時多練習相關參考書目課後習題、習題冊,提高自己快速解答能力,熟悉曆年真題,弄清考試形式、題型設定和難易程度等内容。要求吃透參考書内容,做到準确定位,事無巨細地對涉及到的各類知識點進行地毯式的複習,夯實基礎,訓練思維,掌握一些基本概念和基本模型。
3、強化提高階段(9月-11月)
本階段要求考生将知識積累内化成自己的東西,動手做真題,形成答題模式,做完的真題可以請考上目标院校的師兄、師姐幫忙批改,注意遺漏的知識點和答題模式;總結并熟記所有重點知識點,包括重點概念、理論和模型等,查漏補缺,回歸教材。