教完《湖心亭看雪》一課，要學生根據寫雪景的句子（霧凇沆砀，天與雲與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與餘舟一芥、舟中人兩三粒而已。）畫一幅簡筆畫，收獲頗豐，驚喜連連，奈何學生腼腆，不願展示，隻好拿出願意展示自己畫作的同學的作品，一同欣賞一下吧。
1、第一幅作品是我最喜歡也是最好的一幅畫，畫出冬天的蕭條，尤其湖中倒影，最是點睛之筆。
2、第二幅雖不如第一幅精緻，卻是最符合原文内容的畫作，看，上下一白，長堤一痕，餘舟一芥，一目了然。
3.第三幅和第四幅雖略顯粗糙，卻也是線條簡約，該有的要素都具備了，真是“簡筆畫”[捂臉][捂臉]
總體而言，通過此次作業，不僅鍛煉了他們的美術技能，更是通過畫畫讓同學們了解了那句寫雪景的句子，提升他們對文言文的了解能力和賞析能力，至少在默寫和翻譯這幾個句子時，他們也能準确把握，也符合雙減政策的相關要求，布置作業要精，要活，而不是多。
