槍總你好：
想問問貴社未來有沒有出版“散文選”的計劃？如果沒有，希望有，原因如下。
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百花文藝出版社「藍橙白」系列.1990年左右
今年的暑假不準備背《古文觀止》了，想給娃補充點白話文，此前背過《春》和《三味書屋》，娃表示中意，味甜，微苦，有生僻字，個把詞有古怪用法，每日兩次，每周一篇，服用後作文方面療效顯著，比如背完《春》以後明顯會寫排比句了。
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人民文學和香港三聯“現代作家”系列.1985年左右
家裡的散文書有一些，大都是按作者分類的，如百花文藝的“藍橙白”系列，人民文學和香港三聯“現代作家”系列，其他基本上都是個人全集：魯迅、郭沫若、郁達夫、徐志摩、陳寅恪、茅盾、老舍、沈從文、豐子恺、周作人等。
以上，都不太适合國小生看。
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人民文學的“現代作家”系列.1955年左右
首先是一個人的專集太“深”，國小生不需要在一位作家身上深耕，隻需淺嘗辄止。
再就是這些書都太厚了，直覺上會有壓力，我家娃除了《哈利·波特》沒有看過太厚的，而且大多是繁體字，沒有插圖和講解，不夠“新潮”。
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人民文學出版社及其他
是以，我就開始去京東當當孔夫子上去搜：中國現代散文，不出所料，搜尋結果令人失望。
大都是封面和版式設計弱智，屬于一看就不想買的那種，篇目的編選上更是内容蕪雜東一榔頭西一棒槌，要說但凡用點心這事不難啊！
當然，退而求其次的話，也不是買不到，最後買了新舊各買了兩本，各有優缺點。
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北京教育出版社〈國小生小散文100課〉.2022
首先〈國小生小散文100課〉的目錄裡連作者都不寫，選的文章年代跨度極大，有現代的，有當代的，我沒聽說過的趙麗宏和丁立梅（查了查這二位有作品入選了國小課本，是我out了）竟然和魯迅放在了一起，而且這兩位的篇數比朱自清、沈從文都多，我看了看，頂多算是優質作文——也難怪，人家叫“國小生小散文”！其優點是時下流行的文末會有分析解讀和小貼士，能讓娃看完文章後再鞏固一下。
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北京工業大學出版社〈中國現代散文經典〉.2009
〈中國現代散文經典〉裡面每位作者選兩三篇，最後附有作者小傳，除了讀文章還能對作者有些了解，而且所選作者都是現代的沒有當代的，比較純粹，挺好。
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作家出版社〈現代散文名家選讀〉.1986
〈現代散文名家選讀〉嚴格的每人三篇，作家的選擇上起碼不會關公和秦瓊放一起了，文後作家小傳略微有點延伸，長的有七八頁，稍顯拖沓。
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讀小庫系列
然後就是對《讀庫》的期望了，這個去蕪存菁的工作我第一想到的就是貴社，此前買過讀小庫系列，甄選精當，有條有理，設計的也有品味，孩子大人都喜愛。
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讀小庫系列
咱們不比昭明太子選《文選》，也不比楚材調侯兄弟選《古文觀止》，就是用心把五四時期的（或1900-1949）經典散文集合起來。
讀庫一貫的排版，行距、字間距幹淨利索，封面的審美我更是不擔心了——甯簡勿繁賞心悅目。
如果，能精心選擇一下作者和其代表作，然後附上作者小傳，簡簡單單知道作者的家鄉、有意思的一件小事和主要作品及風格。最後再來一段延伸講解：本文的關鍵詞是什麼、寫作的方式方法，再提幾個問題，讓孩子在讀完以後稍微動腦子思考一下，最後配合文章場景畫一幅配圖就完美了，畢竟四五年級的孩子正在從圖畫書往字書方向轉呢嘛。
話說回來，其實就：
①精心挑選文章
②精心排版印刷
就很知足了！
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2020年，槍總來談虎齋指導工作
漫長的暑假說話就到了，估計我和娃還得東一篇西一篇的邊找邊讀，期待寒假能見到讀庫編輯出版的漂漂亮亮的《中國現代散文選》系列。
一個準五年級孩子——的家長