2023年，以ChatGPT為代表的AI席卷全球，除“陪聊”外，AI在文本撰寫、推廣策劃等領域開始扮演生産力工具的角色。而對于作文這樣一個極能展現人類創造力、思考力的領域，AI的表現又如何呢？
四大AI決戰2023年聯考作文
作為學生一定要有獨立的思考的空間，要有氣度和胸懷；作為家長，作為老師一定要做一個知道國家未來發展方向的人，而聯考要選拔有自己獨立思考能力的、有健康審美的人才，有豐富情感的人。面對分值占比極重的作文，ChatGPT 3.5、文心一言、天工3.5、通義千問四款帶來怎樣的表現呢？
《電腦報》此次以2023年全國聯考國文甲卷和新課标Ⅱ卷兩套試卷的作文為題，考查8篇由AI創作的文章，并進行評分。
評委會成員：
傅軍（重慶中電電子音像出版公司總經理 ，北京師範大學中文系）
程鵬（前新浪重慶副總編 西南師範大學中文系）
胡喆 （雷鋒網副總編 華中師範大學中文系 《沸騰新十年》作者）
2023年聯考全國甲卷：四款AI各有特點
閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分）
人們因技術發展得以更好地學控時間，但也有人是以成了時間的仆人這句話引發了你怎樣的聯想與思考？ 請寫一篇文章要求：選準角度，确定立意，明确文體，自拟标題，不要套作，不得抄襲，不得洩露個人資訊；不少于800字。
綜述盤點：題目一定和某個現實情況有關（跟人工智能有關，科學技術的發展） 所謂的“掌控時間”就是現在的科技幫人類節省了大量的時間精力，但是節省出來的時間精力應該放在哪裡呢？這篇作文題目要談的是，我們今天應該如何用好我們的時間，做好一個人應該做的事。人要自律，把控自己的時間，要做一個内心豐富的人，對社會獨立的思考認知，有充沛的情感有獨立的審美。這些都是機器無法替代的。我們應該多看書，多看世界。在技術越來越發達的今天，我們要做什麼才不能被機器替代。一定要做一個有靈魂的人。
ChatGPT3.5
時間與技術：自主掌控與被束縛的辯證 1179字
在現代社會，技術的快速發展為人們帶來了很多友善和改變，其中之一友善是人們更好地掌控時間。然而，這種技術前進也存在于一個不可忽視的問題，即有一些人是以成了時代的仆人。本文将從自主掌控與被束縛的辯證角度發出，探讨技術發展對時代管理的影響。
自主掌控時間的便利随着技術的不斷進步，我們可以通過各種手段更好地管理和規劃時間。例如，智能手機的普以及使人們可以随着時間的推移進行日常安排和提醒，避免不必要的事情。同時，雲端存儲和線上月曆等工具的出現，使人們可以實時共享月曆，提供高工作和生活的協同效率。
除此之外，技術還帶來了高效的溝通工具，如電子郵件、及時通訊和社交媒體等，使人們能夠足夠快地進行資訊交流。通過這些工具，人們可以快速擷取所需要的資訊，減少了許許多多碎片化時間的浪費，提高了生産力和時間利使用率。
被束縛于時間的困境。然而，技術發展的同時也給人帶來了一種不間斷被時間壓迫的感覺，使有些人陷入被時間束縛的困境。首先，随着社交媒體的普及，人們不斷追求即時回報和資訊更新，不由自主地被社交平台上的點贊、評論等能力所吸引，不知道不知不覺地進入時間的消費中。那種不被打斷的狀态讓人難以以集中精神完成重要任務，降低了工作效率。
其次，随着資訊爆炸時代的到來，人們面對巨大的資訊壓力和選擇困境。網際網路上的海量資訊讓人感到焦慮，無法律确定應該如何選擇和利用時間。有時，人們在不同的資訊之間反複切換，進入無意的浏覽和點選，一步削弱了自主掌控時間的能力。
找到自主要制與被束縛的平衡。在技術發展給時間管理帶來友善和困境的同時，我們應該意識到時間管理道理是有一項需要主要思考和實踐的能力。以下是幾點建議，幫助我們更好地找到自主要制與被束縛的平衡。
首先，制定明确的目标和計劃。明确自己的優先事項，設定長期和短期目标，并制定相應的計劃和時間表。這樣。可以幫助我們更好地配置設定時間，避免被吉他事件和社交媒體等幹擾。其次，養成專注力和集中注意力的習慣。在處理任務時，關閉無關聯應用程式和通知，創造一個專注的工作環境情況。通過專注于當下的工作，我們可以提出高工作效率，節省時間。此外，合理安排休息和娛樂時間。時間管理不隻是工作，合理的休息和娛樂時間也是必須的。放松身體可以提高工作作效率和創造力，使我們更好地應對挑戰和壓力。
最後，稽核和調整自己的科技使用習慣。科技工具應該成為我們的工具，而不是我們的主人。我們應該稽核自己的科技技術使用習慣，适當度使用科技産品，避免過度依賴和沉迷。結論：技術的快速發展為人們提供了更好地掌控時間的機會，但也帶來了一些被束縛于時間的困境。我們應該在自主掌控和被束縛之間尋找平衡，通過制造明确的目标和計劃、培養專業注意力和集中注意力的習慣、綜合安排休息和娛樂時間，以及審視和調整科技使用習慣，來更好地管理時間。隻有這樣，我們才能真正成為時間的主人，而不是被時間所奴役。
| 評委 | 程鵬 | 傅軍 | 胡喆 | 平均分 |
| 點評 | 文章結構合理，比較中規中矩，結構上思路清晰 | 邏輯清晰，論證較充分 | 在準确的切題後，能夠選擇一個有價值的切口，深入分析并給出方法論和底層邏輯，對讀者來說，有層次、有啟發，有工具上的收獲也有方法論上的收獲，是一篇理論層次較高且有行文技巧的好文。 | |
| 評分 | 42 | 48 | 49 | 46.3 |
天工3.5
随着科技的不斷進步，我們可以更加有效地管理自己的時間。然而，有時候我們可能會成為時間的奴隸，而不是掌控者。這讓我想起了一個古老的寓言故事--《農夫與蛇》。在這篇文章中，我将探讨如何正确地利用科技來提高我們的效率，同時避免成為時間的仆人。
首先，我們需要明确自己的目标和優先級。我們需要知道自己想要實作什麼樣的生活，以及哪些事情是最重要的。然後，我們需要制定一個詳細的計劃，将時間配置設定給每個任務，并確定在規定的時間内完成。這需要我們具備一定的自我管理能力，例如設定優先級、制定時間表和設定提醒等等。
其次，我們需要選擇合适的工具來幫助我們管理時間。例如，我們可以使用日程表、提醒事項、待辦事項清單等等工具來幫助我們規劃群組織工作和生活。這些工具可以幫助我們更好地掌握時間，避免浪費時間在不必要的事物上。
另外，我們還需要學會合理地安排休息時間。長時間的工作會導緻疲勞和精神壓力增加，這會影響我們的效率和創造力。是以，我們需要定期休息和放松，讓自己恢複精力和動力。
最後，我們需要時刻保持警覺和警惕，避免成為時間的仆人。我們需要時刻關注自己的時間使用情況，及時調整自己的計劃和目标，以适應不斷變化的環境和需求。
綜上所述，我們可以通過科技手段來提高自己的效率，同時避免成為時間的奴隸。隻有合理地利用科技，才能真正做到時間的自主掌控，實作更高效的工作和生活。
| 評委 | 程鵬 | 傅軍 | 胡喆 | 平均分 |
| 點評 | 《農夫與蛇》比喻時間的仆人，了解有誤，全文的叙述廢話較多，不是一篇及格文章。 | 對時間的仆人沒有闡釋 | 開頭切題準确，且能夠引論名著中的典故，頗有驚豔之感。可惜此後的叙述流于淺表，難以發人深思，最多隻能是及格之作。 | |
| 評分 | 28 | 38 | 30 | 32 |
通義千問
人類自從發明了時鐘和月曆以來，就一直在嘗試掌控時間。從最初的手動計時到如今的智能手表和電子裝置，技術的不斷進步使得我們對時間的掌控越來越精細和便捷。然而，在這個資訊爆炸和追求效率的時代，"時間的仆人"這個詞彙逐漸浮現出來，引發了我深深的思考
一方面，技術的發展讓我們對時間的掌控變得更加精細。現代手表、手機等裝置不僅能夠計算時間，還能夠提供多種便捷的功能，例如定位、提醒等。同時，各種時間管理軟體和工具也為我們提供了更為科學和高效的時間規劃方案。例如，我們可以通過各種App來制定每日計劃，提醒自己完成各項事項，避免拖延和浪費時間。這樣，我們就能更加高效地利用時間，完成更多的工作和任務。
另一方面，正是因為我們能夠更好地掌控時間，是以有些人開始沉迷于追求更多的時間，甚至犧牲自己的健康和生活品質。一些人成了”時間的奴隸”，為了節省時間，不惜犧牲自己的睡眠時間、鍛煉時間等，長期處于高強度狀态，導緻身體健康受損。同時，也有一些人因為過分追求效率，甚至犧牲了和家人朋友相處的時間，疏遠了人際關系，失去了生活的樂趣.是以，我們需要認識到技術發展與時間掌控之間的平衡。我們不能因為技術的便利而過分沉迷于追求時間，忽略了身體和人際關系的健康。我們需要更好地平衡時間管理和人際關系，維系健康的生活狀态。同時，也需要明确自己的目标和價值觀，避免因過分追求效率而失去生活的樂趣。
總之，技術的發展讓我們對時間的掌控更加精細和便捷，但我們也需要避免是以成為時間的奴隸。我們需要平衡時間管理和人際關系，維系健康的生活狀态。同時，也需要明确自己的目标和價值觀，避免過分追求效率而失去生活的樂趣。隻有這樣，我們才能更好地掌控時間，獲得更多的成功和快樂。
| 評委 | 程鵬 | 傅軍 | 胡喆 | 平均分 |
| 點評 | 最接近人的思維撰寫的文章，雖不華麗但對題目了解到位，層次清晰語言流暢。 | 說理基本清楚，但缺多樣化的論證手法。 | 在破題後，找到了命題中的沖突，從對立統一的角度進行了論述，展現了一定的邏輯思維能力和行文技巧，營造沖突的結構也使文章有沖突感，提升了閱讀樂趣。可惜結尾過于庸常流俗，未能有“豹尾”之提升。 | |
| 評分 | 46 | 45 | 42 | 44.3 |
文心一言：時間的掌控者與仆人
衆所周知，時間是一種既公平又無情的存在，它既不會為任何人停留，也不會為任何人加快步伐。技術的發展使我們有機會更好地學習和控制時間，但有些人卻是以成為了時間的仆人，受其驅使，失去了自主性。
我們之是以要學習和控制時間，是因為時間是我們生活中最重要的資源之一。通過時間管理，我們可以充分利用每一分鐘，實作自我提升和個人價值最大化。然而，技術的進步也帶來了新的挑戰，使我們更容易成為時間的奴隸，而不是主人。
在資訊爆炸的時代，我們時常被各種數字娛樂所包圍，如社交媒體、遊戲和視訊等。這些活動往往具有高度的吸引力，使我們不知不覺地耗費了大量時間。我們往往不再是時間的主人，而是被時間所驅使，成為其奴隸。
為了改變這種狀況，我們需要重新審視我們對時間的态度和使用方式。首先，我們需要認識到時間的價值。每一分鐘都是寶貴的，我們應該珍惜它，而不是将其浪費在無意義的事情上。其次，我們需要設定明确的目标和計劃。這樣可以幫助我們更好地利用時間，避免時間的浪費。最後，我們需要自律，控制我們的時間。我們應該成為時間的主宰，而不是被時間所驅使。
總的來說，學習和控制時間是我們的責任和義務，也是我們的權利和自由。我們應該充分利用這個資源，實作自我提升和個人價值最大化。同時，我們也應該警惕技術的陷阱，避免成為時間的仆人。隻有這樣，我們才能真正掌控時間，成為時間的主宰。
| 評委 | 程鵬 | 傅軍 | 胡喆 | 平均分 |
| 點評 | 字數未夠，條理比較清晰，但整體文章叙述簡略粗糙，唯有架構式結構。 | 整體平淡，開頭較啰嗦 | 行文能圍繞命題展開，且有一定的邏輯，立意中正。但細讀則發現泛泛而論，并不真正耐讀，難稱精品。 | |
| 評分 | 38 | 40 | 39 | 39 |
總評：在2023年全國國文甲卷的作文創作中，ChatGPT3.5憑借相對出色的文章結合和清晰的思路拿下了46.3的最高平均分，而通義千問則憑借接近人了的思維和邏輯技巧行文，以44.3的平均分緊随其後。相較而言，文心一言和天工3.5在該文章的創作中還有提升空間。
新課标Ⅱ卷：通義千問更勝一籌
閱讀下面的材料，根據要求寫作。 (60分)
本試卷語言文字運用"提到的“安靜一下不被打擾”的想法，在當代青少年中也不鮮見。青少年在學習、生活中，有時希望有一個自己的空間，放松，沉澱，成長。請結合以上材料寫一篇文章。
要求:選準角度，确定立意，明确文體，自拟标題，不要套作，不得抄襲，不得洩露個人資訊;不少于800字
綜述盤點：作文是你的心靈的外化，這就叫作文。作文談的是我們這個社會的共同的問題。這個作文題目是在讨論今天的教育問題。作為家長，我們應該成就自己，做好孩子的副駕駛。今天的青少年在自己的學習生活中還有沒有自己的空間，有沒有自己的沉澱的機會，有沒有成長的動力。最好寫的一篇作文。就是讓孩子寫自己的内心。
ChatGPT3.5
标題：少年的獨立空間與成長 1007字
近年來，“安靜一下不被打擾”的想法在當代青年中越來越常見。在學習與生活中，青年渴望擁有一個獨立的空間，用以放松、沉淪和成長。這種需要身體出現了他們對自己獨立性和個人發展的追求，同時也引出了我們如何為青年提供适當的支援和環境的思考。
當代青年面對巨大的學業壓力和社交壓力。在繁忙的學校課程、社團活動和家庭要求之間，他們都趨向于壓力力倍增，内心焦躁不已。是以，他們渴望一個屬于自己的空間，一個安靜的環境，以便專注于學業、思考問題、整理情緒。在這個空間裡，他們可以單獨一個人，遠離嘈雜的外界，釋放心靈，恢複能量。這種獨立空間的需求并非意味着孤立，而且是一種反映個體獨立性的表現，他們希望通過這種方式來挖掘自己的潛力和追求個人興趣。
為了滿足青年的獨立空間需要，家庭和學校可以共同努力。家庭是青年成長的重要基石，家庭長可以為孩子提供一條縫合适的學習環境和自己的房間，讓他們擁有屬于自己的空間。在這個空間裡，他們可以展示個人風格、收藏自己的書籍和物品，這有助于他們塑造個人獨立意識和自我尊崇。同時，家長還應尊重孩子的個人時間和需要，給他們适合當的獨處時間，以友善他們自我調節和成長。
學校作為青年的第二個家園，也應該提供相應的支援和資源。學校可以設定專門的獨立學習區，為學生提供一個安靜、舒适的環境，讓他們專注于學業。另外，學校還可以鼓勵學生參加與興趣小組、社團活動等，提供多種多樣的空間和機會，讓他們發展自己的興趣愛好和才能。通過這些舉手，學校可以幫助青年找到适合他們的獨立空間，并培養他們的創造力、上司能力和自信。
然而，為了保障青年的獨立空間，我們也需要關注一些潛在的問題。首先，過度追求獨立空間可能導緻青年過孤立，缺乏與他人的交流和合作能力。是以，在提供獨立空間的同時，我們也應該鼓勵他們積極參與社交活動，培養良好的人際關系。其次，我們需要警惕過度保護和熱愛的傾向，青年需要要适當的挑戰和自主性來發展他們的獨立性。是以，我們應該在提供獨立空間的同時，給他們适當的自主權，讓他們學會獨立思考和解決問題。
總之，當代青年對一個獨立空間的需求不斷增加，這反映了他們對獨立性和個人發展的渴望。家庭和學校可以通過提供适當的支援和環境，滿足青年的需求，幫助他們放松、沉澱和成長。然而，我們也需要注意平衡，確定青年在追尋獨立空間的同時，不失與他人的聯系和合作能力。隻有在綜合考量的基礎上，我們才能幫助青年實作全面發展，成為獨立、自信的個體。
| 評委 | 程鵬 | 傅軍 | 胡喆 | 平均分 |
| 點評 | 提綱式結構，生搬硬套，機器對題目的了解不是很到位。 | 對題意的了解較膚淺 | 如果不是犯了一個修辭錯誤，本文是相對完美的。 這個錯誤是，“青年渴望擁有一個獨立的空間，用以放松、沉淪和成長”，其中沉淪顯然是用錯了。 文章的論述周到，以相當精短的篇幅實作，堪稱佳作。 | |
| 評分 | 29 | 36 | 40 | 35 |
天工3.5
閱讀題目後，我認為這個題目可以從以下幾個方面進行思考：
青少年在成長過程中，需要一個安靜的空間來反思和調整自己。這個空間可能是一個房間、一本角落或者一段時間。在這個空間裡，他們可以獨自思考、檢討、沉澱和成長。這種需求不僅僅是青少年的特點，也是人類的普遍現象。是以，我們需要尊重和了解這種需求，并提供适當的支援和幫助。
在現代社會中，青少年往往面臨着各種壓力和挑戰。他們需要應對學業、人際關系、職業規劃等問題。在這種情況下，一個安靜的空間對他們來說非常重要。通過這個空間，他們可以暫時擺脫外界的幹擾，集中精力解決自己的問題。同時，這個空間也可以讓他們更加清晰地認識自己，找到自己的方向和目标。
在當今社會，許多人都在追求“成功”。然而，這個概念并不是一成不變的，它随着時代的變遷而發生變化。在不同的曆史時期，成功的标準也有所不同。在現代社會，成功的标準通常包括财富、地位、名譽等方面。然而，這些因素不一定能夠真正帶來幸福和滿足感。相反，一個安靜的空間可以讓人們更加深入地思考自己的人生意義和價值。
最後，我們還可以從教育的角度出發，思考如何培養青少年的安靜空間意識。教育應該注重培養學生的自我管理能力和自主學習能力，讓他們學會如何在安靜的環境下思考和學習。同時，學校和家庭應該創造更多的機會，讓學生有機會去體驗和享受安靜的空間。
綜上所述，這篇文章可以從多個角度展開讨論，例如青少年成長的需求、現代社會的壓力、成功的定義以及教育的作用等等。在寫作過程中，可以結合具體的案例或故事，使文章更加生動有趣。
| 評委 | 程鵬 | 傅軍 | 胡喆 | 平均分 |
| 點評 | 無标題，且行文混亂，前言後語不搭。 | 關于成功的那段論述有些牽強 | 無題目，看似面面俱到，實則面面不到，隻有一些虛浮的空話，沒有絲毫文字和靈魂的力量，一看就能看出來非人類作品 | |
| 評分 | 28 | 38 | 46 | 37.3 |
通義千問
在當代青少年的生活中，偶爾能夠“安靜一下不被打擾”成為了他們内心深處的渴求。學習、競争、壓力重重的現代生活使得青少年常常無法擺脫喧器和唱雜，無法尋求到真正的放松和自我沉澱的機會。是以，他們需要一個獨立的空間來感受自己内心的真正需求。
《紅樓夢》中有一句話說得好:“世事洞明皆學問，人情練達即文章。”青少年在尋求"安靜一下”的空間的同時，也是在尋找屬于自己的一片世界，一個屬于自己的“大世界”。這個“内世界”并不是簡單的消遺和娛樂，而是在紛整複雜的生活中找到自我，了解自己，與自己和解的重要方式、在這個世界裡、青少年可以果考自己的人生方向，可以聆聽自己内心深處的聲音，可以嘗試去實作自己的理想。
名人何香凝也曾說過:“青年人要有老年人的沉着，中年人的精力，少年人的活力。”青少年需要找到屬于自己的一片世界，讓自己能夠從沉重的學業和壓力中解脫出央，這不僅有助于他們身心的健康，也是他們能夠在未來成為更優秀的人的前提條件。同時，青少年還需要保持一種對未來的積極心态，用勇氣和智是去探索世界，找到屬于自己的成長之路。《架根譚》中也有一句至理名言:"心無物欲，即是秋空霁海;坐有琴書，便成石室丹丘。”這句話意味深長，指出了人類追求的終極目标應該是一種内心的甯靜和安定。青少年需要學會适時放下繁忙的日程和重壓，讓自己沉靜下來，與自己的内心世界對話，以期獲得更多的智慧和感悟。隻有在安靜的環境中，青少年才能夠獲得更多的創造力和靈感，創造出更為出色的成果。
在現代社會中，為了滿足青少年的需求，越來越多的教育機構和學校開始在校園内開設一些“放松”和“沉澱”的空間，讓青少年有機會去體驗自己的内心世界。例如北京市的某所國小開設了一個"安靜閱讀”的角落，讓青少年有機會在課餘時間裡讀一些有意義的書籍，沉澱自己的内心;成都市的某所中學開設了一個“音樂教室”讓青少年有機會去欣賞各種音樂，感受不同音樂帶給他們的感動。這些努力都是為了讓青少年有機會去追求内心的甯靜和安定，進而更好地成長和發展。
總而言之，在當代青少年的學習、生活中，"安靜一下不被打擾”的想法越來越普遍。他們需要有一個自己的空間，放松，沉澱，成長。這不僅是責少年自身的需求，也是現代社會發展的必要條件。我們應該創造更多的條件和機會，讓青少年有機會去追求内心的甯靜和安定，進而成為更優秀的人。
| 評委 | 程鵬 | 傅軍 | 胡喆 | 平均分 |
| 點評 | 扣住對“青少年尋求内心的一片安靜“為主題展開，分而述之，層次清晰，标題形象，引用《紅樓夢》和《架根譚》的詩句都恰到好處。 | 論證有層次，思路明晰，引用較為恰當 | 看得出這個AI讀了不少書，第一處引用《紅樓夢》中的内容和後續内容有一些聯系，其它兩處用典也尚可，總體成文端得較穩。 | |
| 評分 | 48 | 48 | 47 | 47.6 |
文心一言
标題：在靜谧中綻放的青春之花
在紛繁複雜的世界中，尤其在當下快節奏的生活環境下，人們對于“安靜一下不被打擾”的渴求愈發強烈。對于青少年而言，他們渴望在靜谧的空間中沉澱自己，思考人生，以期更好地面對未來的挑戰。
“安靜一下不被打擾”并不僅僅是一種簡單的放松方式，它更是一種與自我對話的過程，是沉澱自我、反思自我的過程。在繁忙的學習和生活中，青少年需要一個自己的空間來審視内心，明确自己的目标，調整自己的步伐。正如古人所言：“靜而能思，思而有遠。”隻有擁有一個甯靜的内心，才能有更長遠的思考和規劃。
對于青少年而言，這個“安靜一下不被打擾”的空間可以是一處幽靜的公園，可以是一張舒适的躺椅，也可以是一杯暖心的熱茶。無論是身處何地，重要的是能在這個空間中放松自己，釋放壓力。根據調查資料顯示，與大自然接觸可以有效降低壓力水準，提升幸福感。是以，在公園中散步，在躺椅上小憩，在熱茶的香氣中品味生活，都是青少年們尋找内心甯靜的方式。
“安靜一下不被打擾”的過程也是一種沉澱自我、成長的過程。在這個過程中，青少年們可以從繁瑣的思緒中解脫出來，重新審視自己的目标和追求。正如荷花在淤泥中默默蘊蓄，最終卻在盛開的那一刻展現出驚人之美。亦如普魯斯特所言：“真正的發現之旅并不是去尋找新的景色，而是擁有新的眼光。”在這個安靜的空間中，青少年們可以沉澱内心，以全新的眼光看待世界，進而發現生活的真谛。
再者，“安靜一下不被打擾”不僅關乎身心的放松，更關乎心靈的滋養。青少年們可以在這個過程中汲取智慧和力量，以便更好地投入到接下來的學習和生活中。如同樹木需要汲取土壤中的養分才能茁壯成長，人也需要在甯靜中汲取智慧和力量，以應對生活中的種種挑戰。諸葛亮在《誡子書》中寫道：“靜以修身，儉以養德。”這種内心的甯靜和沉澱正是青少年們成長道路上不可或缺的品質。
當然，要實作“安靜一下不被打擾”的目标并不容易，尤其是在這個充滿競争和喧嚣的世界。然而，我們應當明白，适度的壓力和競争是生活的一部分，也是推動我們前進的動力。是以，我們無需畏懼競争，也無需逃避壓力，反而應該以積極的态度去面對它們。與此同時，我們也應該學會珍惜那些屬于我們自己的甯靜時光，讓内心在這段時間裡得到充分的沉澱和滋養。
總結來說，青少年們需要“安靜一下不被打擾”的空間來放松自己，沉澱内心，以便更好地面對未來的挑戰。這個過程不僅是身心的放松，更是心靈的滋養和成長。是以，讓我們在忙碌的生活中學會給自己一點安靜的時光，讓内心在這段時間裡得到充分的沉澱和滋養。正如莎士比亞在《羅密歐與朱麗葉》中所說：“内心的甯靜才是幸福的真正所在。”讓我們在靜谧中綻放出青春最美的花朵。
| 評委 | 程鵬 | 傅軍 | 胡喆 | 平均分 |
| 點評 | 比較熟練地運用一些名家名言，略有章法，但文章的排比太多，反而有些俗套。 | 邏輯部分不清，行文比較“繞”，引用較為恰當 | 整個行文的成熟度非常高，第一次出現了讓閱卷人覺得有“質感”和“顆粒度”的感覺。文章風格華美略失于賣弄，可看作是才氣流淌。 AI洞達的是形式，但還沒有觸及靈魂。 | |
| 評分 | 42 | 46 | 48 | 45.3 |
總評：新課标Ⅱ卷命題看似容易上手，但對于AI而言，需要了解并勾勒青年人内心并不容易，可通義千問在這一次的創作中給予了專家評委不少驚喜，尤其是博古論今的例證讓文章豐滿且邏輯順暢，也是以赢得47.6的最高分，而GPT3.5顯然在這篇聯考作文的表現上不如甲卷，中文了解和延伸上有明顯不足，後期可以可用4.0版本再驗證一下。
大同一中國文進階教師張繼對四個AI大模型的表現這樣評述：“全部審題準确，論證結構合理，分析有層次，材料運用準确。達到了學生作文的中上水準。它們共同的缺點是理性有餘，感性不足，個性不足。就道理剖析道理，拓展聯系到具體的人生、社會現實不夠靈活。腔調老道，跟高中生作文風格有差別。”
内容創作，需要靈魂
從這8篇作文中可以看出，目前AI内容創作速度迅猛，基本控制在1分鐘之内，且具備較好的邏輯性，尤其是阿裡雲的通義千問在兩個回合的表現上都顯現出中上水準，對新課标Ⅱ卷命題的了解上更是出色地完成了作文“破題”操作，用考生的話說就是：“發揮比較穩定”。
不過總體而言，諸AI在“認知”方面的表現還有待提升，橫向對比大模型的内容創作，更多看上去是對題目的“分析”，天工3.5在兩篇聯考命題作文中的表現，幾乎是通過相近知識的比對與融合，雜糅出來一篇“聽君一席話，勝似一席話”的美文。
一篇好的文章能夠“培根鑄魂”，而寫好作文的第一步是學會閱讀，弄清楚别人在問你什麼。了解作文材料的要求，明确限制和方向。同時，作文是心靈的外化，作文反應的社會共同的問題，寫作就是表達自己。是以，作文的背後一定是來源于機器更深遠的思考與認知。