2023年可謂是人工智能的元年！
各種人工智能工具應運而生，蓬勃發展。
其中最受人關注的就是chatgpt。
它的強大之處，有了它，你就相當于手邊有一個無所不知的助理，你想要問它什麼，它都能給你非常不錯的答案。
是以，現在對于孩子的教育來說，要學習和掌握什麼知識，說真的，就變得不是那麼重要了。
因為孩子們擷取知識的友善性大大提高，難度大大降低。
他們可以随時随地獲得任何自己想要的知識，是以我才說，學習和掌握什麼知識變得沒那麼重要。
那麼，在人工智能時代，要培養孩子什麼樣的能力才是最重要的呢？
這是每一個家長必須認真思考和嚴肅對待的問題。
這篇文章，我想結合最近聽過的課程——《李笑來談AI時代的家庭教育》，跟你談談在這個人工智能發展迅猛時代，我們家長應該重點培養孩子的哪些能力。
相信看完後，對你教育孩子一定有所啟發。
01 培養孩子專注做事的能力
專注做事的能力是一種非常稀缺和寶貴的能力，而且正在變得越來越稀缺和寶貴。
為什麼呢？
理由有以下兩個。
第一個理由，你應該有發現，在手機的影響下，孩子們現在變得越來越不專注，越來越容易走神了。
無論學習還是做任何事情，孩子們總會有意無意地拿起手看一下，生怕錯誤什麼重要的資訊。其實，很多時候隻是無聊地把各個app打開又關閉。
當大家都變得越來越不專注的時候，你的孩子的專注的能力就變得更有價值。
第二個理由，在人工智能時代，毫無疑問很多人的工作會被AI取代，特别是那些掌握低門檻技術、水準又半斤八兩的人，更容易被AI取代。
想要不被AI取代，你就要提升做事的專業度，在你所在的領域做到極緻。
因為ai是工具，它能幫人們完成部分甚至大部分工作，但是剩餘的部分，必須得由人自己去完成。
由人完成的這部分如果你能做到極緻，那不僅大部分人無法跟你競争，就連AI都無法跟你競争。
而要把工作做到極緻，就得學會專注地做事。
明白了專注做事的能力的重要性，那接下來的問題就是，如何才能鍛煉孩子專注做事的能力呢？
李笑來說，不管做什麼事情，做到極緻的方法論都一樣，那就是專心緻志做很久很久。
這種方法簡單直接，粗暴有效。
告訴孩子，做任何事情，都要專注和持續，并把它形成習慣。
比如閱讀，每天都要找一塊完整的時間專心閱讀。
比如跑步，每天都要找個時間去跑步。
比如彈吉他，每次彈得的時候都要專心投入。
這期間，父母最重要的就是管住自己的手和嘴，不要動不動就去打斷孩子，讓孩子保持專注，養成習慣。
02 培養孩子主動積極的能力
積極主動包括積極主動地學習、思考、實踐。
随着物質豐富和人工智能的發展，人們生活的便捷度會不斷地提高。
毫無疑問，人們也會變得越來越懶。不僅行為會變懶，連思考也會變懶。
想要什麼東西，上手機點一下，就有人送上門了；有什麼不懂的地方，上手機查一下就有答案了。
是以，接下來，會有各種各樣的自由職業者，來為消費者提供各種服務，滿足他們的各種需求。
這些自由職業者，在人工智能的加持下，個人的能力和效率得到了巨大的提升。他們可以将自己活成一個團隊，或者将一個小團隊活成一個大團隊，幫助更多人和企業解決相應的問題。
而企業為了降低成本，它們會把自己沒有優勢的項目外包給這些自由職業者。
是以你看到，很多企業會越做越小，因為大家都更加專注于自己擅長的東西。
是以，你的孩子想要在未來活得更滋潤，最好的方式就為自己打工，做一名能夠專業有效地解決某個領域問題的自由職業者。
為了培養孩子為自己打工的這種意識，最好的方法就是鍛煉孩子主動完成任務的能力。
孩子會在主動完成任務的過程中學到知識，獲得成長。
那如何培養孩子主動完成任務的能力呢？
首先，孩子得有任務。
剛開始，孩子可能不知道自己要什麼，是以，需要我們家長主動地給孩子安排任務。
前些天，金山中學組織了一次活動，家長們可以帶自己六年級和初三的孩子去金中聽各種講座。
我帶兒子去參加了。
我發現，從校門口的檢查證件，到校道上地引導工作，再到會場的主持和秩序維持，幾乎全部都是金中的學生自己獨立完成。
而且，他們會非常積極、主動、熱情地跟我們交流和提供各種幫助，完全就把自己當成了學校的主人，把我們當成賓客，熱情大方地接待，精神風貌特别好。
這就是孩子們接到任務後，主動完成任務的樣子。
其次，任務要有明确的目标，但不能過于超過孩子的能力。
目标模糊或者太超過孩子的能力，都會影響孩子的主動性。
前陣子，為了讓孩子了解chatgpt，我給兒子安排了一個任務——幫我注冊一個chatgpt的賬号。
因為注冊的過程涉及到翻牆和購買國外的手機号碼，而且網上又沒有完整的教程，是以挺麻煩的。
很多人就是因為注冊問題而放棄使用它。
兒子花了幾個晚上的時間終于注冊成功，而且弄明白了它的使用方法。
我看到，他那股經過自己的努力完成任務後的興奮和喜悅溢于言表。
還有一次，老師讓他為班會課制作一個PPT。
我知道後，順水推舟又給他安排了一個任務——研究如何用AI工具制作PPT。
PPT做出來後，不僅受到了老師的表揚，其他班級的老師看到後，也誇獎他的PPT做得很高大上。
後面的結果就是，他愉快地承包了今後班裡的PPT的制作。
最後，就是在孩子主動完成任務的過程，要及時地給到他們正回報，這能強化他們的主動意識。
人和人工智能有一個最大的差別，那就是——主動性！
我們人不僅會去思考如何完成一件事情，而且會主動地去思考為什麼要做這件事情。
但是人工智能不會，它隻會被動地執行人們所給它的指令。
就像chatgpt，你不給它提要求，它就沒有做出回應。
是以，人工智能時代，你的孩子擁有主動性，人工智能就是他最好的武器；同時他也就比掉了絕大部分的人。
因為絕大部分的人都是懶惰的，被動的。
03 培養孩子獨立思考和判斷的能力
什麼是判斷的能力呢？
李笑來說，所謂的判斷力，就是知道什麼更好，什麼更重要。
知道了什麼更好，什麼更重要，自然就知道了什麼是差的，什麼是不重要的。
接下來要做的就很簡單了，選擇那些更好更重要的，放棄那些差的不重要的。
有句話是這麼說的——人生就是一系列自我選擇的結果。
如果你的孩子總能關鍵的節點上根據自己的判斷力做出正确的選擇，那麼你的孩子自然會脫穎而出。
而我們很多人最大的問題是什麼呢？
就是沒有自己的獨立思考和判斷的能力。
不信你仔細想想，你是不是經常遇到這樣的場景。
今天聽到一個人說出一個觀點，你覺得很有道理；明天你聽到另一個人說出另一個觀點，你同樣覺得很有道理。
但是，仔細一想，不對啊！這兩個觀點竟然是截然相反的，而你卻認為都很有道理。
你不覺得這是一件很讓人毛骨悚然的事情嗎？
因為這這意味着你完全沒有自己的獨立思考和判斷的能力，你完全被别人的觀點帶着走。
但更可怕的是，我們竟然從來沒有想過要如何改變這種狀況，沒有想過要如何提升自己判斷力。
是以我想，你絕對不希望同樣的事情發生在你自己的孩子的身上吧？你絕對不希望自己的孩子是一個沒有獨立思考和判斷能力的人吧？
答案是毋庸置疑的。
那麼，我們應該如何提升孩子獨立思考和判斷的能力呢？
方法一，少給孩子拿主意。
要提升孩子的獨立思考和判斷的能力，就要給孩子足夠多的鍛煉獨立思考和判斷的機會。
而要做到這一點其實很簡單，就是日常生活當中，我們做父母的盡量少給孩子拿主意，他們自己去做出選擇和判斷。
可事實上，大多數家長都在事無巨細地替孩子拿主意，做選擇。
從穿什麼衣服，吃什麼食物，報什麼興趣班，看什麼書，教什麼朋友，上什麼學校等等，家長都主動幫孩子選了。
家長主動選擇了，孩子就隻能被動接受。
久而久之，孩子也就自然喪失了主動性。
很多家長可能會說，孩子沒有判斷能力啊，會選錯啊，難道就任由他錯下去嗎？
你要知道，要鍛煉孩子的思考和判斷的能力，犯錯是不可避免的。
我們做家長的要給孩子足夠大的容錯空間，讓他們在錯誤中吸取經驗和教訓，而不是孩子犯了點錯誤就一驚一乍。
很可惜的是，在家裡，很多父母不能容忍孩子犯錯；在學校，很多老師也是沒給孩子犯錯的機會。
孩子犯了點就上綱上線，各種批評、檢讨和處罰，孩子們隻能整天戰戰兢兢，如履薄冰。凡事不敢嘗試，能不做就盡量不做。
在這種環境下長大的孩子，怎會有良好的思考和判斷能力呢？
管理大師德魯克說過一句話：我絕對不會把從未犯錯的人升到高層管理崗位上，因為沒有犯過大錯的人必然事平庸之輩。
而華為的任正非更狠，他說：如果你沒有犯過大錯，我不但不會提拔你，我還要把你免職。
是以，你要讓孩子多嘗試，給他足夠大的犯錯空間；并讓他學會坦然面對失敗，而不是懼怕失敗。
平庸和偉大的分水嶺，是對待失敗的态度。
雖然犯錯是孩子成長中比不可少的一環，但是我們可以讓孩子在犯錯中學得更多，學得更快。
這就是接下來要講的，如何提升孩子獨立思考和判斷的能力的第二個方法。
方法二、給孩子提供兩項幫助：
1、想辦法給孩子提供更多的判斷依據。
孩子的判斷能力差，其中一個原因是孩子掌握的資訊不夠多，沒有足夠多的依據可以供他做出準确的判斷。
是以，我們家長不是貪圖省事為他們拿定主意，而是要為他們提供更多的資訊和判斷依據，然後讓孩子自己做出判斷。
比如我想讓孩子努力學習，3年後能夠考上金中，這就需要讓他自己去判斷金中是個特别好的學校。
于是我就帶他去金中親身感受一下校園優美的環境和濃厚的人文氣息，以及金中學生的精神和靈氣。
他在金中的所見、所聞、所感，讓他堅信了這樣的學校才是真正的好學校。
我相信，他更會為自己的判斷去付出努力。
很多時候，孩子的行動力不夠，是因為孩子不夠相信；一旦笃信了，付諸行動就是自然而然的事情了。
2、想辦法給孩子分析更多可能的後果。
我們成年人不喜歡去思考還未發生的事情的後果。
因為懶惰和短視是人類的天性。
那孩子就更不會去思考事情的後果了。
比如，一個小孩子很難想象他連續吃一年垃圾食物的嚴重後果。
因為一年時長，對于一個10歲的孩子來說，相當于他的生命的10%，實在太長了，他想象不了。
是以，我們家長要做的，就是要幫助孩子去從多個角度去思考和想象，如果做或者不做一件事情，一段時間後會得到什麼好處，或者會引起什麼嚴重的後果。
這樣可以提升孩子的更加全面地思考和判斷的能力。
我之前想要讓孩子養成堅持跑步的習慣，我不僅每天陪他一起跑步，我還從健康、聰明、社交、意志力等等多個方面跟孩子論述了跑步能夠帶來的好處，以及不鍛煉會帶來怎樣的後果。
想清楚了後果，就更容易做出選擇和判斷。
由此可見，思考和判斷的過程，其實就是一個收集資訊并論證結論的過程。
這個過程，隻有孩子自己不斷地練習，才能變得像呼吸一樣自如。
04 提升孩子的社交能力
社交能力，就是與人交往和互動的能力。
它是人們能否獲得幸福生活的一個核心要素，對孩子的心理成長具有決定性的影響。
但是，你會發現，現在的孩子變得越來越社恐（網絡流行語，社交恐懼的簡稱）。
他們變得沉默寡言，不喜歡和别人打交道。
他們隻喜歡沉溺在網絡世界中。
為什麼會這樣子呢？
網絡的吸引固然是一個原因，當更重要的是現實中的環境變了。
在現實中得不到的東西，孩子們隻能将注意力轉移到網絡上。
首先，很多父母都太忙了，忙到沒有時間和孩子進行玩耍和交流。
其次，很多孩子都是獨生子女，沒有兄弟姐妹可以一起互相玩耍和學習。他們變得不會跟同齡人相處了。
最後，學校也不再是鍛煉社交能力的最佳場所了。
很多學校為了友善管理，采用了高壓政策，将孩子的各種行為規範得死死的，不予許孩子之間正常的打鬧和嬉戲。
一些老師為了輕松管理班級，鼓勵孩子們互相告發、互相打小報告。
搞得孩子們在學校和其他同學的關系緊張，每天不是挖空心思的去告發别人，就是當心被别人告發，總是戰戰兢兢，如履薄冰。
這樣培養出來的孩子，注定是讨人厭和被人看不起，又怎麼可能擁有良好的社交能力？
在好萊塢電影《聞香識女人》中，男主角查理是一名高中生，他面對着校長的威逼利誘，甚至頂着要被學校開除的壓力，他也堅決不出賣自己的同學。
在影片結尾，另一位男主角，退役軍人弗蘭克在查理的聽證會上發表了慷慨激昂的演講。
他說：勇氣和正直是美好的品質，我們應該保護它、鼓勵它，而不是助纣為虐，鼓勵大家出賣原則。生命中有太多比利益更重要的東西，賣友求榮是在戕害靈魂，而真正的靈魂沒有義肢。
是以，這裡我想給你推薦兩個提升孩子社交能力的方法。
首先，必須教孩子做一個三觀正确的人。
三觀不正，社交技巧再好，也隻能交到一些雞鳴狗盜之流。
而要讓孩子擁有正确的三觀，最好的方法就是父母首先要有正确的三觀，然後言傳身教。
其次，你要教會孩子優先看到别人的優點。
李笑來說，社交最重要的底線之一，是“不招人厭煩”，而做到不招人厭煩，隻要一個原則就夠了，那就是——優先關注他人的“優點”而不是“缺點”！
每個人都渴望被尊重、被了解、被贊揚、被肯定、被關注、被重視，而所有的這些訴求，都可以落實成一個簡單有效的方法，那就是教會你的孩子——優先關注别人的優點，并給予真誠地贊美。
真誠的贊美是這個世界上最堅韌的破冰石，是最溫暖的春風，沒有人會讨厭一個懂得真誠贊美的人。
05 提升孩子的保持健康的能力
健康，包括身體的健康和心理的健康。這兩方面的健康同等重要。
但現在很多孩子的身體健康狀況實在堪憂。
我有一個同學在某高中教書，他說每當周一早晨舉行升旗禮，隻要學校上司在台上講話的時間超過20分鐘，操場上就會有學生前仆後繼的暈倒，有時數量多得根本扶不過來。
是因為太陽太曬了嗎？
要知道，很多時候，那都是涼風習習的秋天和春天的早晨。
隻能說，孩子們的體質太差了。
與此同時，孩子們的心理健康更容易被家長們忽視。
根據《中國國民心理健康發展報告(2019~2020)》,全國中國小生存在不同程度抑郁症狀的總體比例超過24%,且随着年級升高而上升。其中,24.6%青少年抑郁,重度7.4% 。
這個資料真的是觸目驚心。
但是，如果有2021-2022年的資料，結果肯定隻會更糟糕。
說來真的很諷刺，物質水準越來越好，但孩子們的身體條件卻越來越差，精神世界卻越來越空虛。
這一切，都是源于我們對孩子的健康教育的缺失。
是以，我們做家長的，就是從現在開始，立刻馬上給孩子樹立起健康的意識，以及提升孩子保持健康的能力。
如果不健康，競争無從談起；如果不健康，長壽就是一種折磨；如果不健康，一切毫無意義。
具體要怎麼做呢？
有一種簡單又有效的方法，那就是運動。
每天讓孩子保持30分鐘-1個小時的戶外運動，并形成習慣，就能很大機率上保持孩子的身心健康。
因為在這個時代，生活太好，導緻孩子們都變得太懶、太缺乏運動了。
要知道，人類的身體适應狩獵和耕作的高強度體力勞作已經幾十萬年了，坐在辦公室進行腦力勞作，也僅僅是近幾十年來資訊時代的工作方式，人類的身體根本不适應長時間地靜坐或者平躺。
長時間地坐着或者躺着，反而會給身體帶來很大的傷害。比如血液不循環，頸椎腰椎勞損等等。
是以，運動能讓孩子增強體質，保持健康，這點很好了解。
但是，運動為什麼有利于心理健康呢？
因為運動能讓大腦分泌各種快樂的化學物質，比如多巴胺和内啡肽。
這些物質能夠提升愉悅感，激發孩子積極向上的正面情緒，減少抑郁的傾向。
這就是為什麼我們很少看到一個熱愛運動的人會有心理健康方面的問題。
而那些整天宅着不動的人，更容易産生抑郁情緒。
你可能會問：那哪種運動對孩子的健康最有益呢？
我推薦跑步，因為它簡單、容易開始，更容易堅持；最重要的是，它成本最低，而且對身體起到全方位的鍛煉效果。
足球、籃球、乒乓球、羽毛球，這些運動固然都好，但是它們都受到場地和夥伴的限制，不容易開始。
如果你能讓孩子在國中，甚至是國小階段就養成跑步的習慣，那孩子将會終身受益。
但是，你必須明白，孩子很難自發地形成跑步的習慣。這個習慣必須你來幫助他形成。
我幾乎是每天下班後回到家裡，就拉着兒子一起去跑步。
當然剛開始他也不大情願，但架不住我的“威逼利誘”，不得不去跑。
更關鍵的是，整個過程我以身作則，全程陪着他跑，他沒理由不跑。
相信我，用不了一兩個月，孩子就會習慣跑步，愛上跑步。
但這件事情，必須由你來牽頭和監督。
如果你跑不動的話，你就騎着自行車，在旁邊跟着。
有一種赢的方法，就是堅持到最後才下牌桌。
人生也一樣，如果你比競争對手活得長，你就赢了。
而活得足夠長的前提就是——你要保持健康。
06 寫在最後
在現行的教育體制下，學校教育一定是唯分數馬首是瞻。
老師拼命給學生灌輸各種課本的知識，但是以上提到的5個對學生一生都至關重要的能力，學校卻根本不重視，甚至幹脆就不教。
雖然如此，但是我們做家長的卻不能視而不見。
家長必須承擔起培養孩子這些能力的責任。
隻有這樣，進入人工智能時代後，你的孩子才能成為那個會使用人工智能的人。
也隻有這樣，進入人工智能時代後，你的孩子才不會被那些會使用人工智能的人替代。