收錄一個學習方法-費曼的學習方法

序言

我們可以把學習過程了解為這樣的一個過程。

而資訊輸入系統，資訊輸出系統每個人的方式會有所不同，這裡我們主要考慮的是資訊處理系統，就是我們處理資訊的過程。我們是希望建立一個更好的資訊處理系統。

建立一個更好資訊處理系統的第一步，就是正确的了解一件事情的本質。

你也許會問, 怎麼正确了解一件事情的本質呢? 這是有法可循的, 下面我們就來說說實體學家費曼是如何做的吧.

1. 選擇一個概念

這個概念可以是任何學科的任何概念. 開始讀書的時候, 最好不要限制自己讀書的範圍, 否則會造成自己思維的局限.

2. 教授這個概念

教是最好的學. 如果你可以把自己學習的知識, 教授給别人, 而且可以把别人教授明白. 你自己肯定已經有了比較深的了解了. 如何教授呢? 可以把你教授的對象了解為一個國小生. 使用他們可以聽懂的語言去教授這個概念.

3. 修正

這一步是針對你第二步中你不能解釋清楚的地方, 傳回到原材料中, 重新的學習. 當你認為可以解釋清楚的時候, 合上書本, 繼續第二步教授這個概念. 這裡對于解釋不清有兩個方面的依據: A. 解釋過程中自己感覺不順暢的地方, 這個地方肯定是了解還不清楚. B. 自己認為清楚了, 可是聽者并不能聽明白, 這可能是語言表述的還不夠簡單, 這也是自己了解不深導緻的, 因為沒有辦法用簡單的語言表述這個概念.

4. 繼續打磨

這個是在前面三步完成的基礎上進行的. 上面你已經用國小生可以聽懂的語言解釋了這些概念. 但是不可避免的, 這樣的語言是很不簡練的, 有很多的廢話. 這個時候, 就要精煉自己的語言. 用最少的語言解釋這個概念. 顯然這是一個更新. 等你完成了這個更新, 你也就真正了解了一件事情的本質.

有意思的是當你開始使用這個學習方法的時候, 就會發現它不僅是一種學習方法, 還是一種思維方式. 對于每一個概念, 不要似是而非的用别的概念去解釋, 而是問最基本的問題, 用最簡單的語言去解釋. 這種思維方式會讓我們一直追溯事物的基本真理. 然後從真理出發, 再進行邏輯推導.