論數字素養與數字社會資本的關聯性

作者：聶文婷、鄭劍、楊家平（濟甯學院馬克思主義學院）

随着第四次科技革命的蓬勃發展，在大資料、雲計算、人工智能、區塊鍊等數字資訊技術的催化下，網絡資料資訊廣泛滲入到社會生活的各個方面，并以前所未有的方式和程度影響、重塑着人們的社會實踐方式、社會組織形态、社會文化結構，深刻影響着人們的思維模式、思想觀念和情感交流方式，為此，人們宣告着數字時代的到來，數字社會建構的開始。在數字社會裡，人們在網絡平台上進行着各式各樣的社會實踐活動，并且不斷留存、複制、儲存、拓展和探索着新的實踐模式，繼而創造、激發出新的動力源泉。

一、數字社會資本的确定性

人類社會的發展史表明，生産力發展是人類社會發展的決定性力量，每一次社會生産方式的形态變革，都伴随着新的生産要素的出現。當下，網絡資料正作為一種新型的生産要素深度全面融入到社會實踐的方方面面。在以網絡數字技術為代表的新一輪科技革命和産業變革加速推進下，形成了以數字理念、數字發展、數字治理、數字安全、數字合作等為主要内容的數字社會，網絡資料作為數字社會運作發展的載體和動力源泉，對經濟社會發展、人民生産生活和國際格局産生了廣泛影響，給社會生産方式、生活樣态和治理模式帶來深刻變革。

随着大資料在網絡空間不斷生成、存儲、流轉和分享，各類資源要素都被整合進入了特定的網絡平台和數字場域，進而大幅度提高了資源配置效率，大大促進了經濟的增長與資訊的溝通交流。網絡資料作為新型生産要素，對社會生産方式的變革具有重大影響，網絡資料帶來了新的發展動能。以網絡資料為關鍵的生産要素推進着數字産業化和産業數字化程序，推動着數字技術與實體經濟深度融合，能夠為經濟社會健康發展提供持續動力。

在現代資訊科技的催化下，數字時代到來了，在數字社會建構中，資料資源化成為了客觀事實，數字社會資本有了應有的地位、價值和規定性。為此，我們認為，數字社會資本是融合在網絡資料載體之内的，具有承載、交流、整合、創造、激活等功能，促進主體社會實踐卓有成效開展的資源總和。數字社會資本不僅僅是一種生産要素，也是一種社會實踐載體、思維方式、行為模式和能量源泉。

二、數字素養社會資本是一種類型性社會資本

數字素養是随着數字化時代的到來，在數字社會實踐中人們逐漸深化認知和塑造的社會存在樣态。随着數字技術的迅猛發展，人們不斷對數字素養概念的内涵及适用範圍進行深化與拓展。綜合而言，數字素養所呈現出的是數字環境中的綜合素養，是指在日常生活學習中能夠批判性地使用資訊技術，通過數字化手段、方式以及思維對資訊進行發現、擷取、選擇、分析、了解、創造和評價的技能和素養。

數字素養作為一種綜合能力，是人類實踐活動的凝合劑、潤滑劑和催化劑，是一種類型性社會資本，學界一緻認為數字素養這種綜合能力主要展現在如下方面：資訊處理能力、資訊交流能力、資訊創造能力、資訊安全能力、資訊解決能力以及資訊道德能力。

資訊處理能力一般是指能夠利用數字環境中數字資源和使用資訊化工具浏覽和檢索資訊，并對所擷取的資訊進行過濾、篩選和儲存，并能對資訊的使用價值進行評價與管理的能力。具體呈現為：使用者能夠闡明自己的資訊需求；登入通路相應的網站進行檢索、搜集相關資訊；能夠使用資訊化工具和手段查找、提取、儲存及管理所需資訊。

資訊交流能力一般是指能夠利用數字工具進行溝通與協作，對資訊資源進行共享，在遵守數字環境相應行為規範的基礎上與他人進行有效的合作交流。具體展現為：能夠使用不同的數字化産品裝置和相應的應用程式軟體進行溝通交流；使用适當的方式與不同的對象進行交流與團隊協作；在法律、法規及相應行為規範允許的範圍内對新聞、知識和資源進行傳播和共享；在數字化環境中尋求自身發展和提升自我的機會；将資訊資源與知識融入自身認知體系的能力。

資訊創造能力一般是指在數字化環境中能夠整合現有的知識、内容和資源生成、建立和編輯數字内容，并采用合适的形式對新内容、新知識進行傳播與輸出。具體展現在：能夠利用數字環境中的數字媒體和技術手段進行自我建立或完善他人的内容；在應用版權和知識産權許可的前提下對現有的數字資源進行優化。

資訊安全能力一般是指在網絡中使用資訊技術時應具備相應的防範意識，能夠采取安全可控的措施保護自身在數字環境中資料與隐私等能力。具體展現在：能夠保護自身的數字裝置與資料内容；對來自網際網路中存在的安全風險和威脅有基本的認識并能采取相應的防護措施；在網絡活動中具有較強的隐私安全防護意識。

資訊解決能力一般是指在數字化環境中能夠根據自身的需求，選擇和創新使用資訊化工具，運用數字化的手段和方式解決實際問題的能力。具體展現為：對數字環境中可能存在的問題進行确認以及利用資訊技術嘗試解決；選擇合适的資訊化工具、方案以及媒體解決實際問題；了解自身在數字環境中的不足并能尋求合适的數字化手段和方式進行解決。

資訊道德能力是指在數字環境中進行網絡活動中具備基本資訊判斷與辨識能力，遵循相應的網絡道德規範。具體表現為在網絡社會活動中尊重、了解他人；對有害資訊具有質疑與判斷能力，不主動宣傳與傳播有害資訊；遵循網絡道德規範；具備文明素養與自控能力。

三、大陸數字素養社會資本積累的應然性

數字素養被人們普遍認為是21世紀公民必備的基本素養和能力，近年來，世界各國都高度重視國民的數字素養教育，通過各種政策和措施來促進國民數字素養的提升，來增強其綜合實力和影響力。

根據目前的有關資料顯示，大陸數字素養總量不足，并且分布不均衡。網絡道德素養、網絡印象管理能力、數字擷取能力、數字應用狀态、數字安全意識、自主創新能力、開設數字素養課程教育的狀況、建構數字化的學習環境等名額都不理想。因而，探索提升大陸數字素養的途徑成為亟需解決的問題。

（一）加強頂層設計，建立完善提升數字素養的體制機制

建立完善數字素養評估與研究、教育、教育訓練、監督以及獎懲的體制機制，調動起大陸各次元主體提升數字素養的積極性、協調性和高效性。

要高度重視大陸對提升人民的整體數字素養的頂層設計的程度，立足大陸的實際國情，開展全面的數字素養調研工作，秉承以人為本的理念，消弭數字鴻溝，維護網絡安全。建立健全數字網絡建立、維護的體制機制，激活網絡數字的潛力和潛能，最大程度地實作數字賦能經濟社會發展的最佳狀态。

（二）加強網絡資訊平台建設

加強大陸在網絡設施、技術裝置建設上的投資，確定每個人都可以接受相應的數字素養教育。夯實網絡資訊基礎設施建設，包括以5G、物聯網、工業網際網路、衛星網際網路為代表的通信網絡基礎設施，以人工智能、雲計算、區塊鍊等為代表的新技術基礎設施，以資料中心、智能計算中心為代表的算力基礎設施等。加快資訊基礎設施建設有助于推動數字技術創新、豐富智慧化應用場景。

（三）大力發展數字素養教育

目前，數字素養教育在大陸現行教育體系中仍然沒有得到充分的重視，大陸尚未形成有效的數字素養教育體系、教育架構、标準與長遠的行動計劃，沒有開發出相應的數字素養教育的課程和資源。為此，我們要調動起各次元主體的教育積極性，提升數字素養教育的針對性、實效性。培養各個群體的數字生存能力，彌合公民數字鴻溝，打造出數字中國的靓麗風采。

（四）提升主體數字化能力

數字中國不僅僅是資訊科技高度發達賦能的中國，也是全體中國人數字素養相當強的中國，更是新時代的中國人展現銳意進取、開拓創新、與時俱進品格的中國。在新時代資訊科技的支撐下，大陸學習型、創新型社會的建構越來越有保障，在社會主義核心價值觀的指引下，在實作中華民族偉大複興的中國夢的催化下，我們每個行為主體的責任擔當得到了充分挖掘和激發，每個主體的數字化能力将會大大提升。

（五）營造健康安全的網絡生态環境

網絡資料平台的順利運作離不開健康安全的生态環境，離不開健康安全有序的市場經營環境和體制機制的運作環境，更離不開人類命運共同體和諧發展的外部數字生态環境。健康安全的網絡生态環境是確定大陸數字素養社會資本積累的重要保障。目前，我們要着重營造出良好的法治網絡運作生态環境，實施依法治網、依法用網、依法護網。

大陸政府要通過政策規範的制定來引導各個次元主體齊心合力，提升數字素養體制機制的效度，調動起學校、家庭、社群、企業、非營利組織等行為主體廣泛參與到數字素養教育實踐活動中來。

同時，我們要積極參與到國際網際網路事業中來，推動建構網絡命運共同體，在立足大陸國情的基礎上，勇于、善于學習借鑒國外先進的網絡技術和理念，來促進大陸網絡文明的快速、健康發展，為大陸數字素養社會資本的積累創造有利的外部生态環境。

來源： 光明網-學術頻道