開篇我還是想用大家比較熟悉的一個梗來描述iPad，“買前生産力，買後愛奇藝”，對于很多人來說，這個現象似乎到現在也還是存在。蘋果前産品部門總裁Jean-Louis Gassee近期表示，iPad業務正在走下坡路，并且它認為iPad的巅峰是在2014年，随後該産品的整體銷量一直在走下坡路，背後原因是消費者不知道iPad能用來幹嘛！
iPad真的在走下坡路嗎？
我們一直調侃平闆電腦隻有兩種，一種叫iPad，一種叫其他，即使是現在高通和聯發科的旗艦處理器用到了平闆中，但是面對發展已久且擁有成熟軟體生态的iPad，其中的差距依舊是非常明顯的。而且就算iPad得售價比Android平闆貴太多，消費者也更加青睐它。根據SA公布的2022 年第三季度資料，全球平闆電腦市場的出貨量下降了16%，iPad的市場市占率依舊高達39%，可見市場認可程度之高，不過出貨量卻下降了14%！
從銷量來看，iPad的确是有了明顯的下滑現象，不過這并不能說明iPad走了下坡路。衆所周知，iPad的品質真的太好了，軟體更新不像手機那樣，而且性能也完全夠用，是以更換周期被拉長。用過iPad的朋友都知道，一般換新基本是因為存儲不夠用了，或者實在是用了三五年了沒有更新支援等等，很少會說因為太卡而換。
而從使用者需求和iPad提供的價值來看，這兩者似乎還沒有達到平衡。Jean-Louis Gassee認為：為了真正創造一個新的裝置類别，平闆裝置必須更好地完成一些關鍵任務，也就是在平闆形态上中發揮一些筆記本和智能手機上都無法展現出來的價值，很多人都希望iPad能像Mac一樣生産，而這也讓iPad應用場景變得越來越窄。從這個層面來看，iPad确實沒有帶來突破，也算是某種意義上的走了下坡路！
iPad定位的尴尬，讓前景變得模糊，教育或是一條出路
iPad的定位在現在看來是有點尴尬，論輕便不如手機，論其誕生的使命生産力又無法和電腦一樣實作精細、高效的操作，即使現在M1晶片很強了，但是礙于軟體生态也始終沒辦法大範圍代替Mac生産！但也不得不承認它在繪畫方面的确有不錯的優勢，隻不過閱聽人面實在是太窄了，絕大部分使用者的基本需求要麼就是追劇看電影，要麼就是打遊戲，這些在手機上完全也可以實作，iPad沒有太大優勢！
唯一讓我看到iPad能大範圍發揮價值的是在教育方面，這幾年線上教育的興起，在一定程度上刺激了iPad的銷量，其在教育方面的作用還是很明顯的，大屏上課視野比手機好，帶去圖書館又比筆記本便攜，配合手寫筆還可以無紙化學習，這些優點在教育行業确實算是有優勢的，隻希望折疊屏手機不會搶走這部分市場吧！