3月28日，第五屆全國中青年德藝雙馨文藝工作者表彰大會上，鄭春輝被授予“全國中青年德藝雙馨文藝工作者”榮譽稱号。
作為國家級非物質文化遺産項目莆田木雕代表性傳承人，鄭春輝創作了《桃花源》《憶江南》《山鄉春色》《鄉情悠悠》《春江花月夜》等一系列富有民族特色的作品。他積極投身國家主題性創作中，曾先後為慶祝新中國成立70周年、慶祝建黨100周年創作獻禮作品《祖國頌》《光輝閩西》，還創作了表現脫貧攻堅、抗擊疫情的《閩鄉多錦繡》《争來春色滿神州》等作品。他還多次參與到捐資助學、助學興教、精準扶貧等社會公益活動中，助力培養行業新生代青年人才，傳承優秀傳統技藝。今天就和小藝一起，走進鄭春輝和他的木雕故事吧！
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中國文藝網：木雕是一項非常考驗耐心的技藝，作為國家級非遺項目莆田木雕代表性傳承人，您是如何做到始終飽含創作熱情的？
鄭春輝：
我是因為從小喜歡繪畫而走上木雕這條藝術道路。今天，我為當初的選擇感到慶幸，也為能從事木雕事業而感到幸福。
我的前輩、中國木雕藝術大師闵國霖曾在他生命最後的日子裡對我說，他這輩子很幸福，因為選擇了熱愛的木雕事業伴随他的一生。這句話我記憶猶新。我想正是因為熱愛，才會讓我始終滿懷熱情地進行木雕創作，不斷探索創新，不斷超越自我。
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中國文藝網：您曾說自己沒有接受過正規的美術教育，很多知識是通過後天的努力彌補習得的。聯系自身的創作體驗，您如何看待藝術與生活、創作與人民的關系？
鄭春輝：
讀中學時，我很想報考美術院校，但因為種種原因，我未能進入學校的美術小組，進入專業院校學習的願望也就沒能實作。中學時期，我把每天中午的餐費省下來，買了美術書刊學習。1986年，我進入泉州雕刻廠工作，用掙到的工資購買了《美術向導》《美術大觀》《美術》等作為資料來學習，這些書籍成為了我的老師。我靠自學和摸索，一點一點積累着美術知識。除了美術外，我還愛好文學，喜歡古典詩詞，也喜歡音樂和朗誦，這些愛好日後都成為了我的創作靈感。我把這些元素融入到我的創作中，我希望大家在欣賞我的作品時，除了技法之美，也能在其中感受到詩歌之美、音樂之美、人生之美。
我的父親是勞工，在外地工作；我的母親是農民。我是家中長子，14歲起我就幫母親務農，寒暑假、農忙時，都和母親一起在田間勞作。我的家鄉莆田是一個美麗的地方，母親河木蘭溪讓這片平原孕育出美麗的水鄉風景。
“那隻是兩片綠葉，把它放在嘴唇上，于是像我們的祖先一樣，吹出了對于鄉土的深沉眷戀，吹出了對于故鄉景色的激越的贊美。”故鄉詩人郭風的散文詩《葉笛》深深地影響了我，我深愛腳下這片養育我的土地，再加上那段難忘的農耕生活，讓我後來選擇了山水田園題材這條創作方向。我相繼創作了《山村月夜》《木蘭謠》《故溪夢中流》《桃花溪》《過故人莊》《桃花源》等作品。
鄭春輝木雕作品《桃花源》（圖源網絡）
有個鄉親從小在外地長大，童年時回到故鄉和奶奶生活了兩年時間。他在我的作品中找到了他童年時故鄉的景象，那座橫跨于木蘭溪上的石橋和橋頭那棵高大的榕樹是他童年印象裡最美的風景，看着看着，他就哭了。我深刻地體會到，隻有創作凝聚人民的智慧和情感、抒寫人民生活理想的作品才能打動人心，形成向上向善的精神力量。
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中國文藝網：從獻禮新中國成立70周年、慶祝建黨100周年的《祖國頌》《光輝閩西》，到展示脫貧攻堅、抗擊疫情的《閩鄉多錦繡》 《争來春色滿神州》，您的主題性創作始終緊跟時代。您如何了解藝術與時代、藝術家與時代的關系？
鄭春輝：
藝術作品的活力不僅展現在題材的選擇上，文藝工作者要讓自己的作品與發展中的時代緊密相連，讓作品的思想和情感與時代同頻共振。
鄭春輝木雕作品《光輝閩西》局部圖
鄭春輝木雕作品《閩鄉多錦繡》局部圖
鄭春輝木雕作品《争來春色滿神州》
當我創作《祖國頌》時，我想到的是方志敏烈士的作品《可愛的中國》；當我創作《閩鄉多錦繡》時，我想到的是從小時候吃不飽飯的境遇，到如今農村脫貧緻富後欣欣向榮的景象；當我創作《争來春色滿神州》時，那些遠行的白衣戰士令我淚流滿面。身處偉大的時代，文藝工作者的創作也必須緊跟時代步伐。藝術家的目光不能隻停留于“小我”，而要讓自己的藝術創作聚焦“國之大者”，緊扣時代脈搏。
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中國文藝網：您的作品形式始終在探索創新，而内容上則多采用中國傳統山水畫和古典詩詞元素。您如何看待“守正”與“創新”的關系？
鄭春輝：
從傳統藝術中取材，把中國古典詩詞、中國山水畫融入木雕創作，我想我們應該不斷将中華優秀傳統文化藝術發揚光大，這也是我們應該守護的精神家園。向輝煌燦爛的中華優秀傳統文化藝術中深入發掘，你會發現，這其中有取之不盡的創作源泉和精神養分。不斷創新作品的表現形式，在作品内容上傳承中華優秀傳統文化藝術之元素，以木載道，在“守正”與“創新”的辯證統一中展示木雕的技藝之美。
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中國文藝網：作為全國中青年德藝雙馨文藝工作者受到表彰，您如何看待文藝工作者的“德”與“藝”？
鄭春輝：
我認為，藝術之路就是一條修心之路，好的藝術作品一定是搏動着創作者的生命情懷。擁有真善美的心靈，胸懷對天、地、人心中深邃哲理的不懈探索，就一定能使自己的作品呈現出磅礴的氣象和無窮的詩意，讓人們從作品中感受到智慧和力量，更加熱愛自己的祖國和人民。這是文藝工作者的使命，是最重要的“德”與“藝”。
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中國文藝網：您多次參與到捐資助學、助學興教、精準扶貧等社會公益活動中，您的經曆和體會是怎樣的？
鄭春輝：
我的工作室每年都接待從多個藝術院校來實踐的學生。我們會向他們提供免費的食宿和雕刻材料，我希望孩子們除了在美術院校學習理論知識外，也可以感受并學習傳統技藝，豐富實踐經驗，為以後的創作賦予更多可能性。每當實踐課程結束後，孩子們都會等着和我告别，那個場面每次都令我倍受感動。
同時，我的工作室還和藝術院校合作，嘗試建立起二進制制教學，工作室出學費供貧困孩子學習，為培養優秀的新生代專業技術人才貢獻力量。投入這些公益活動，為我的藝術人生增添了特别的意義。
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中國文藝網：作為新文藝群體工作者，對于培養行業内的青年民間文藝工作者，您有哪些建議？您對行業内的“後浪”們，有哪些寄語？
鄭春輝：
手工藝術很辛苦，但年輕人隻要堅持吃苦耐勞的精神，持之以恒地堅持走自己的道路，就一定能夠取得成就。從藝者不僅要練就精湛的技藝，還要飽含家國情懷。一個人的能力，隻有用在對國家和人民有益的事情上，他的創造才是有價值的、光榮的。
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文字 | 張寶瑞
編輯 | 張寶瑞
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