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張建國:孝老愛親的最美踐行者

作者:武威融媒

孝老愛親是中華民族的傳統美德。49歲的張建國以實際行動,向親友、同僚以及學生诠釋了中華民族傳統美德的精神内涵,用平凡的言行演繹着點點滴滴的人間真愛。

張建國:孝老愛親的最美踐行者

張建國是甘肅畜牧工程職業技術學院一名教師,多年來,他與妻子互敬互愛,相濡以沫,并将照顧嶽父母的擔子,義無反顧地挑在了肩上。由于老人們年事已高,身體慢慢走向衰弱,他在下班空餘時間研究營養夥食,合理搭配,盡全力保障老人的健康。張建國既要處理好機關的日常事務,還要把更多的關愛放在老人身上,但他的臉上看不到一絲絲不滿和倦意,他認為這隻是為人子女應該做的事情。

張建國:孝老愛親的最美踐行者

“家風如春雨,潤物細無聲”,張建國對待老人的誠摯關愛也潛移默化影響到了女兒。女兒從小到大,就充滿了孝心,經常乖巧懂事地陪伴在老人身邊,排遣老人的孤獨感,幫老人幹一些力所能及的事情。

張建國:孝老愛親的最美踐行者

張建國女兒 張子慧:從小爸爸就教育我百善孝為先,他自己也在身體力行着這一中華傳統美德:孝道。我們家是一個大家庭,我們從小和爺爺奶奶一起居住,在外公生病的時候,爸爸無論多忙,總是義無反顧地沖在第一線,擔起照顧外公的重任。我也會向他學習,做一個孝敬父母,孝敬長輩的好孩子。

張建國:孝老愛親的最美踐行者
張建國:孝老愛親的最美踐行者

“學高為師,身正為範”,作為一名教育工作者,張建國用自己的實際行動向學生做好示範表率,言傳身教,讓學生學會感恩。他幫扶困難學生,經常性深入學生宿舍,及時了解學生學習、生活上的困難,化解學生思想上的困惑。他充分利用課堂教學和開展各種各類活動,使中華傳統美德為青年學生所認識、了解和接受,并轉化為學生的内在品質。

張建國:孝老愛親的最美踐行者

甘肅畜牧工程職業技術學院學生 郭波濤:張老師在我們同學的心中是一個工作嚴格,一絲不苟的人。空閑時間他會到宿舍,到食堂看一下同學們的狀況。晚自習的時候,也會看一下同學們的學習狀況,課堂上遇到問題也都會及時跟大家溝通。

張建國:孝老愛親的最美踐行者
張建國:孝老愛親的最美踐行者

張建國用自己的實際行動诠釋了“孝”的真谛。同時,他愛崗敬業,在工作上也是取得了一系列優異的成績。多次獲全國大學生電子設計競賽優秀指導教師、甘肅省“挑戰杯”優秀指導教師、社會實踐優秀指導教師等衆多榮譽。

張建國:孝老愛親的最美踐行者

甘肅畜牧工程職業技術學院教師 張建國:尊老愛親是我們中華民族的傳統美德。我希望通過我對老人的照顧,讓他們能夠有一個幸福美滿的晚年。同時,我也希望我的做法,能夠傳遞給我的女兒,讓我的女兒也學會尊老愛親,孝敬老人,愛護小孩。同時,作為一名老師,我也希望把我的這一份愛傳遞給我的學生,讓我們每一名學生,都認識到尊老愛親是我們中華民族的傳統美德。

張建國:孝老愛親的最美踐行者

全媒體見習記者 趙東曉 包雨純

來源:武威市融媒體中心

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