最近有家長私信跟我們說：自己家的孩子總是喜歡搞破壞，喜歡把衛生紙撕成一條一條的，喜歡把紙抽裡的紙都抽出來，還喜歡把玩具拆開等，不知道孩子有這些情況是不是正常的，家長該如何做？
面對這種情況，有些家長會選擇堅決制止，而有些家長則會放任孩子去玩，其實采用适當的方法将這兩種做法結合起來才是正确的引導方法。
在談家長該如何做之前，各位家長需要先知道孩子為什麼會出現這類情況？
孩子喜歡搞破壞其實并不是因為孩子真的愛破壞東西，而是因為這個年齡段的孩子正處在認知和探索世界的階段，好奇心很重，并且他們認知世界的手段是有限的，其中“破壞東西”就是他們認知和探索世界的一種具體表現。
1.孩子覺得好玩
孩子年齡還小，不知道什麼事情該做，什麼事情不該做，是以就做出了許多家長看似不應該做的事情，比如将衛生紙撕成條，把玩具拆掉等。
他們做這些的原因也很簡單，就是單純覺得好玩，是以他們才會一直去做。
2.孩子缺乏經驗
有時候孩子是想幫家長忙的，但是奈何自己的經驗不足，是以最後不僅沒有幫到家長，還演變成了幫倒忙。
比如，有些家長在做飯的時候，孩子就想在旁邊幫忙，但是孩子實在是缺乏做飯的經驗，最後可能就會将廚房搞的一團糟。
面對孩子的這種情況，家長應該如何應對？
首先，家長必須意識到孩子的這種行為是正常的，是以當孩子出現這種情況的時候，家長千萬不要責罵孩子，否則會打擊孩子探索世界的積極性，正确的做法應該是采用正确的方式去引導和幫助孩子。
1.和孩子一起“破壞”
當孩子拆玩具的時候，家長不僅不要阻止孩子，還可以加入孩子，和他一起去拆玩具，在拆的過程中，家長還可以順便給孩子普及一下這個玩具的相關知識，這樣會讓孩子對玩具有更清晰的認識。
當玩具拆完之後，家長要引導和幫助孩子，将玩具“複原”，這個複原的舉動不僅很好地保護了玩具，還可以鍛煉孩子的動手能力、專注力等多種能力，是以家長千萬别忘了和孩子一起将玩具“複原”。
2.注重玩具的選擇
家長如果發現孩子有搞破壞的趨勢，在選玩具的時候不妨多選一些拼插類、組合類的玩具，這樣也便于孩子拆卸群組裝，這樣做既不會影響孩子探索世界，還能培養孩子的多種能力，以及避免玩具損壞，可謂一舉多得。
3.明确規則
家長給孩子制定一些适度的規矩或是規則也是很有必要的，因為有些東西是真的不能破壞的，是以從安全角度考慮，家長需要和孩子達成某種約定。
比如，家長需要告訴孩子像是電器、藥品之類的東西是一定不可以碰的，是會有危險的，這是必須要和孩子明确的。
如果家長可以做到以上幾點的話，相信可以很好地改善孩子的“破壞”行為。