“我若不勇敢，誰替我堅強？”是的，當同齡人還在向父母撒嬌的時候，我卻早已習慣了用這句話來激勵自己。
我出生在一個溫暖的家庭，媽媽賢惠，爸爸勤勞，但這樣的日子并沒有維持太久。在我年僅2歲的時候，爸爸媽媽就離婚了，而我被判給了媽媽。受封建思想影響，并沒有接受過多文化洗禮的外公、外婆，總是認為女兒離婚是一件讓他們無法擡頭做人的事，于是很長一段時間裡他們都不願意搭理我的媽媽。無奈之下，哪怕當年隻有二十出頭的媽媽，就帶着我外出租房子獨自生活。
為了維持我們的日常開銷，媽媽幹過很多工作，但大多都因為無法照顧我，而放棄了。後來，媽媽隻好找了一份上下班時間相對比較自由的銷售工作，這樣她才能有更多的時間照顧當時年幼的我。
媽媽出去談業務的時候，就把我反鎖在出租屋裡，讓我觀看卡通片或者玩小玩具。剛開始，我也舍不得媽媽離開我出去工作，但在我哭泣時，媽媽也跟着淚流滿面的模樣，似乎也讓年幼的我很是觸動。是以後來我就不哭不鬧了，靜靜地在家等着媽媽回來。長大後，媽媽滿懷歉意地告訴我，有一次她跑完業務回家，發現我在廚房的櫃子裡躺着，嘴角粘着幾顆冷冰冰的大米飯，手上抓着的飯還未來得及塞進嘴裡，我就睡着了。
這些年，爸爸一直是我心中的一根刺，我害怕想起他，可越是這樣，對他的思念就越是濃烈。年少的我并不明白，這些年他究竟遇到了什麼困難，才緻使他總是杳無音訊。離異時說好的撫養費，他并未支付過一分；我的生日，永遠等不來他的一通電話；逢年過節，他也從未捎來一句問候……
當看着小夥伴在爸爸懷裡賣萌的時候，我也想念我的爸爸，我也會幻想在他懷裡嬌滴滴的模樣；當看着同學們都有爸爸前來開家長會的時候，我也想念我的爸爸，我也會幻想着他坐在我的座位上，與老師交流我的點點滴滴；當看着同學們聊到自己爸爸時的幸福笑臉，我也想念我的爸爸，我也會幻想有一天我也可以自豪地告訴大家，我的爸爸是全世界最好的爸爸。
或許，在大家的印象裡，爸爸就是一個頂天立地的存在，高大、威武、為自己撐起一片天。可不管我如何努力拼湊，似乎爸爸早已成了一個模糊的影子。盡管他并未盡到一個父親應有的責任，但我始終堅信他是愛我的，隻不過是自己有不得已的苦衷罷了。最近，他終于聯系上了我，正當我高興之餘，他卻帶來了一個不幸的消息——他生病了，由高血壓引起了腦溢血。我很難過，揪心的疼。
媽媽在我七歲的時候，再婚了。家裡有一個姐姐，還有一個弟弟。媽媽和繼父要同時養育我們三個孩子，還有年邁的爺爺奶奶需要照顧，是以我在生活上也盡量讓自己懂事一點，再懂事一點。從住進媽媽和繼父新組建的家庭開始，我便承包了自己每天的早餐，一方面，我覺得在家吃早餐，一定比在外面花錢買早餐省錢；另一方面，我也希望自己能夠盡快學會更多的家務，幫媽媽和繼父減輕負擔。在還未進入中學以前，煮飯、洗碗、拖地、洗衣服、洗鞋子、擦玻璃等等，幾乎所有的家務也早已難不倒我了。
這些年，寒暑假回外公外婆那裡，好像也成了我和媽媽之間并未言明的約定。外公腿部有殘疾，不僅走路一瘸一拐的，每逢陰雨天氣膝蓋還會格外地疼。外婆屬于聽力障礙患者，常常聽不懂我們究竟說的是什麼。我知道，媽媽這些年特别不容易，因為要維持家裡的所有開銷，是以他和繼父總是沒日沒夜地辛勤工作，以緻于根本沒有太多的時間陪伴我的外公和外婆。
我從媽媽手裡接過接力棒，從寒暑假放假的第一天開始，就獨自背上書包，乘坐客車回到外公外婆的老家。我會幫他們擇菜、燒柴火、背幹柴、摘辣椒、割豬草、拔野草……幾年下來，幾乎所有的農活我都幹得非常熟練了。
記得去年夏天，土裡的玉米熟了，天蒙蒙亮的時候，我就跟着外公外婆去山坡上掰玉米。我踮起腳尖，從高高的玉米梗上将玉米掰下，然後靈活地剝開玉米殼，極其自然地将玉米反手扔進背上的背簍裡。一個接着一個，連外婆都誇我掰玉米的速度很快。
臨近中午，烈日高懸在山上，蟬發出響亮的鳴叫，我額頭的汗水就像雨一樣止不住地往下流。玉米的葉子不僅有小小的絨毛，在接觸到皮膚的時候，還會令我感覺到一陣瘙癢，最讓我難受的是它們會像一把把鋒利的小刀，在我手臂、脖子等部位劃出一道道口子。另外還有蚊蟲的叮咬，令我甚是難受。盡管如此，但我也絕不退縮，總是要等到外公外婆說回家的時候，我才開始收拾背簍，主動把他們背簍裡的玉米，一個接一個地往我的背簍裡放。我總是希望通過自己的努力，盡量為他們減輕一點重量。
“勤能補拙是良訓，一分耕耘一分才。”華羅庚的這句話，便是我對學習長期持有的态度。
當别的同學還在因為父母沒有為其購買心儀的衣物而惱羞成怒時，我早已習慣了穿暖為主，樸素為輔；當别的同學還在因為父母少拿十元零花錢而斤斤計較的時候，我早已習慣了四個兜同樣重的節儉日子；當别的同學還在因為沉迷于遊戲被父母罵得頭破血流時，我早已不需要外界任何的壓力，就知道勤奮好學了。
我喜歡“鑽”着學，總是努力讓自己把每一個知識點學懂、啃透。為此，我要付出更多的時間來消化和琢磨老師所講過的任何一個内容。因為我知道，在學習上不糊弄自己，才是對自己的負責任。我喜歡利用碎片化的時間來學習，比如在食堂吃飯的時候，坐公共汽車上學放學的路上，又抑或是上廁所的時候。雖然媽媽并沒有強制性要求我必須要考多少分，或者必須要考多少名，但我依然不忘給自己設立目标。
我喜歡跟自己過去的成績較勁，我會把自己當做自己的對手，我會不斷地激勵自己努力奮鬥。身邊的同學，有的害怕考試，有的不太願意上自己比較弱的學科，有的害怕家長過分關注自己的學習。而我并沒有這些煩惱，因為我懂得給自己加油打氣，即便是粗心失分後，我也從不懊惱，而是告訴自己：“沒事兒，下次細心一點就行了。”學習使我快樂，讓我幸福，我倍感珍惜。
如今，我在班裡擔任着班長的職務。我知道這既是老師的小助手，也是一份沉甸甸的責任，還是同學們的榜樣。是以我一直以“嚴标準、高要求”來限制自己的言行舉止，盡量把每個細節都做到更好。在這個過程中，我也會遭遇挫折。比如，就在前不久的時候，一直以來并不喜歡哭鼻子的我，卻因為個别同學對我工作上的不了解和不支援，讓我感到無比難過。好在老師給予了我及時的安慰，于是我又重新整理情緒，決心繼續為班級的大小事務而全力以赴。
沒有一項拿得出手的才藝，一直是我内心滿是遺憾的事情。每次看見或聽見同學們優美的舞姿、生動傳神的畫作、婉轉動聽的歌聲、美妙的琴音等，我總會感到無比羨慕。無數次，想讓媽媽替我報班學習才藝的話，剛到嘴邊又被我生吞了回去。因為我知道，我的情況比較特殊，雖然媽媽雙手都磨出了老繭，但我們的生活依然捉襟見肘。是以，我一直寬慰自己“才藝可以等到大學時，抱社團學習，而我當下最重要的任務應該是搞好學習。”
懂得感恩，是收獲幸福的源泉。我要謝謝媽媽，謝謝她對我的不離不棄，謝謝她教會我勇敢地生活，謝謝她對我的點滴教育；我要謝謝老師，謝謝你們教我知識，謝謝你們讓我知書明理，謝謝你們讓我内心富足；我要謝謝關心和愛護我的每一個人，謝謝大家溫暖了我幼小的心靈，謝謝大家毫無保留的幫助，謝謝大家平日裡對我愛的囑咐。
未來很長，我願朝着積極向上的方向努力成長！