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提升作文進階感的秘訣!《人民日報》這組素材太厲害了

哈喽,大家好,我是你們的筆小神。

寫作文的時候最怕言語幹癟,沒有深度,是以筆小神特别整理了人民日報常用詞語、句式,一起來看看吧!

詞語積累

提升作文進階感的秘訣!《人民日報》這組素材太厲害了

你的常用詞 可替換的進階詞彙

不僅 不啻

滿意 欣喜于

不滿 困惑于

應該 理應、理當

啟示 昭示

關鍵 痛點、肯綮

關系 具體關聯

一直以來 一以貫之

和諧共處 共生共長

繼續下去 薪火蔓延

前景廣闊 葳蕤蓬勃

繼承發展 赓續綿延

示例:

中國朝着建設網絡強國目标不懈努力,不啻是對世界的重大貢獻。

——南方網評《讓網際網路之光照亮人類共同家園》

曾幾何時,我們欣喜于社會日益高漲的文化需求,也困惑于公共文化服務的匮乏與滞後。如今,故宮以其生動的故事打通了任督二脈:隻有跟公衆建立起共生共長的關系,傳統文化才會煥發活力,文化傳承才會薪火綿延。

——人民日報《尋找傳統文化的“打開方式”》

知行合一、行勝于言,是中國外交一以貫之的鮮明品格,也是上合組織行穩緻遠的成功秘訣。

——新華社《建構命運共同體,上合揚帆再起航》

你的常用詞 可替換的進階詞彙

出現……的新現象 開辟了……的新境界

……是一個新的開始 ……站在新的起點上

……需要新事物 ……需要……的闖入者

中國提出的“一帶一路”倡議在順應經濟全球化這一不可逆轉的曆史潮流的同時,突破了長期以來西方主導的舊經濟全球化形成的利益格局,推動經濟全球化朝着合作共赢方向發展,開辟了經濟全球化新境界,這無疑得益于“和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共赢”的絲路精神。

——人民日報《“絲路精神”為經濟全球化提供新的精神動力》

經典比喻

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“文化唇彩”

“文化土壤”

教育“空心化”

學校“懸浮化”

政策的紅利

一張亮眼的名片

一劑高效的良方

築牢信仰之基

補足精神之鈣把穩思想之舵

避免精神貧血

人格缺鈣

拆掉隔離牆

打破天花闆

“網際網路+”

舌尖上的“最後一公裡”

外賣平台的穿針引線

千篇一律的友善面

民心的定海神針

聆聽文化的心跳

潤滑劑、時代風口、立身之本

“劣币驅逐良币”

“破窗效應”

黑天鵝事件 灰犀牛事件

拟題法

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讓字句,是字句,用字句,把字句,不字句,動賓式,反問式,對稱式。

1、“讓”字式拟題法

讓敬畏之光燭照文化傳承

莫讓浮躁侵染了文化“琅琊榜”

2“是”字式拟題法

美育是一種剛需

災難從來都不隻是“假想敵”

3、“以(用)”字式拟題法

用規則文明突破“關系藩籬”

以工匠精神雕琢時代品質

用“鄉土味道”賦能鄉村振興

4、“把(将)”字式拟題法

把“有意義”的事做出“真效果”

莫把工具當目的

5、“不(莫,别)”字式拟題法

巧詐不如拙誠

算法不能變為算計

“正步”人生從未“稍息”

傳承不泥古,創新不離宗

6、“動賓式”拟題法

走出“生活在别處”的困境

鑄就文質彬彬的禮樂中國

7、"發問式"拟題法

路面變冰場,治理豈能“打滑”?

對待寵物,食物就是愛嗎?

8、"對稱式"拟題法

要拆圍牆,先去心牆

一稻濟世,萬家糧足

早莺争暖樹,春水起微瀾

廉自慎獨始,心由慎獨安

舍一朝風月,得萬古長空

一點青春氣,千裡快哉風

别樣的道路,同樣的精彩

精彩論句

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1、人類隻有一個地球,人類也隻有一個共同的未來;

2、“鍵對鍵”不能代替“面對面”;

3、命是自己的,運卻和整個國家相關聯;

4、“正步”人生,從未“稍息” ;

5、星光不問趕路人,曆史屬于奮鬥者;

6、一寸山河一寸血,一抔熱土一抔魂;

7、乘風好去,長空萬裡,直下看山河;

8、真相不是一塊橡皮泥,可以随意揉捏;

9、朝着陽光生長,黑夜就不再漫長;

10、手裡拿錘子的人,看什麼都像釘子;

11、船的力量在帆上,人的力量在心上;

12、“富腦袋”和“富口袋”一樣重要;

13、一位英雄就是一個标杆,一群英雄就是一片高原;

14、肩并肩坐在一起,是人類最美的姿态;

15、心,永遠都會是身體裡最強壯的部位;

16、全村的龍已經把最硬的鱗給你,哪怕自己傷痕累累;

17、拼手速的時代,不妨讓子彈多飛一會兒;

18、衣白褂,破樓蘭,赤子切記平安還;

19、守正且創新,身正且行直,懷珠且抱玉。

常用句式

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1、表示讀完素材的内心感受

讀罷材料,我的心久久不能平靜,我不禁要問:究竟是…,還是…

材料字短情深,字簡意豐:……

故事耐人尋味,弦外之音不難體會……

材料折射了生活中再普通不過的一個現象(道理)……

材料隻字不提……,卻處處暗示我們……

以我之見,……

……道出了(暗示)……

……竊(餘)以為此言極是(此言不假)。

恰如(正如)……所言

這本不是一件大事,卻引發了輿論關注,可見,…

2、表示“思考權衡及選擇”句式(起承轉合)

“XX固然......,XX也确實......,但相較而言,XX更......。他……”

“XX都具有……的可貴品格和精神。若問……,我更欣賞……的XX。因為……”

“XX,都譜寫了屬于自己的人生凱歌,然而,……的XX,……這三人中,我認為XX更……。”

誠然,XX的…毋庸置疑,XX的…令人折服。但是,XX才是當之無愧的…。在我看來,XX…才是叢林社會的引路人。

顯然,…的XX大受追捧,……的XX有大批追随者。但是,若要問我誰才是……,我一定會把票投給XX。在我看來,XX…

3、句子之間關系句式(起承轉合)

誠然/毋庸置疑/……,不僅……而且……,但是/然而,……又怎能……?更何況/更進一步,……。是以/是以,……。

顯然/顯而易見……,也……。一方面……另一方面,雖然……但……。其實,……是以,……。

毋庸置疑/顯而易見,……也……。……不僅……,而且……。但是,畢竟……,畢竟……。再……,再……,又……(反問)?更何況,……。是以,……。雖然……,但是……

……固然……,也……。但……。其實,……。不是……,而是……。是以,……雖然……但是……

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