孩子不僅能得到知識，更能提高見識
“雙減”落地後，焦慮的家長短暫松一口氣後，新的問題又來了：
自己水準有限，如何給孩子足夠的支援，才能不讓他掉隊？
其實，這個問題關鍵在于，家長能否看到刷題之外别的成長選擇。
閱讀世界史，跟着各國的曆史英雄，去打開通向更廣闊世界的古老大門，孩子不僅能得到知識，更能提高見識。
這才是更高層次的學習，更是父母需要幫助孩子實作的。
9~15歲孩子，小編就推薦這套由“台灣童書皇後”管家琪專為青少年寫的世界史——
《少年愛讀世界史》
（套裝3冊）
德國法蘭克福童書展最佳童書獎得主管家琪
送給青少年的成長禮
全套書包括:
180位上古時代的世界史英雄
依據史料講人物，曆史遠比故事好看、有用。
200餘張珍貴圖檔
讀曆史，看考古、繪畫、雕塑作品，才能幫助孩子，形成真切的曆史認知。
讀一遍《少年愛讀世界史》，相當于逛一次世界文化博物館。
1000+世界史知識點
曆史很有趣，枯燥的是沒有細節的曆史梗概。書中詳細、豐富的曆史細節，全面補充課本知識。
世界史專家審定推薦
作者曆時5年精心著述，出版社邀請中國社會科學院世界史研究員郭子林、南京大學曆史系教授祝宏俊審定全稿。
書山有路，但需要準确的引導。
全書四色印刷，采用細膩超感紙，完美還原配圖精細度。無論買給自己孩子，還是送親友，都會是讓彼此滿意的禮物。
原價135元，小編給大家争取到新學年特特特惠價，僅需69.80元，就能送給孩子一套影響世界觀的啟蒙之書。而且本次團購買到是帶有作者簽章的新書，電商管道買不到哦~
本套書，8~9歲孩子，可以親子共讀；10歲以上孩子可自主閱讀，縱覽世界曆史，結交中外英雄，發現世界曆史的廣闊、神奇。
15歲前，正是青少年升格局、開眼界的黃金期，家長們千萬别錯過啦~新年新氣象，用一套書為孩子打好世界觀基礎！
01
這套書的作者是誰？
管家琪，被譽為“台灣童書皇後”，祖籍江蘇鹽城，畢業于台灣輔仁大學曆史系。
迄今為止，管老師深耕少兒圖書整整30年，已出版著作500餘部，斬獲多項國際、國内童書大獎。
多部作品被翻譯為英文、日文、德文、韓文出版。
代表作《從現在開始》被收入人教版國文教材。
管老師筆力深厚，兼具文學、史學雙重優勢，既能在文風上，充分調動孩子的閱讀興趣，又能系統講述曆史知識。
真正的實力擔當。
關于這套書，管老師在序言裡介紹寫作初衷：
如果我們不了解一個人的成長背景，包括生活的經曆，便無法明白一個人為什麼會成為現在這個模樣。單獨一個人是如此，由許多人所組成的社會、民族、國家，以及文明，也是如此。
總之，如果不了解曆史，我們便無法明白世界為什麼會成為現在這個模樣；而如果不了解世界現在的模樣，我們便難以給這個世界塑造一個更理想的未來。
曆史大家錢穆老先生說：讀書先讀史。曆史書，更應該多看不同題材，這樣才能全面地了解曆史，而不是隻讀一家之言。
02
這套書講什麼？
《少年愛讀世界史》是一套系列叢書，從人類誕生，講到現代文明，包含30餘萬年世界曆史。
此次，首先推出第一輯（共3冊）：上古史。（出版社今年會陸續推出“中古史”“近代史”，好書值得等~）
第一冊
曆史時期：遠古時代
曆史特點：文明的先驅，世界史的開端
曆史發展環環相扣，要建立大曆史觀，就必須追根溯源，回到人類誕生之初。
“
當世界上大部分人穿獸皮的時候，是誰已經穿上了羊毛制的衣服？
盤古開天辟地的故事其實到三國時期才出現。
想了解燦若星河的希臘文明，須先認識愛琴文明。
第二冊
曆史時期：古典時代
曆史特點：人類的第一座文化巅峰
這一時期，西方出現了後世文明根源的希臘文明，而在東方，中國進入百家争鳴的春秋戰國時代，印度的釋迦牟尼創立了佛教。
具體到每一個領域，都有創造偉大成就的人：
曆史
被譽為“曆史科學之父”的修昔底德，留下一部史詩級代表作《伯羅奔尼撒戰争史》。
美國政治學者格雷厄姆·艾莉森，受此書啟發，提出著名的“修昔底德的陷阱”理論：一個新興強國的崛起，必然會引起守成大國的恐慌，崛起國和守成國之間必有一戰。
醫學
所有醫學生都知道的希波克拉底誓言，其背後有怎樣的曆史淵源。
被西方譽為“醫學之父”的希波克拉底，醫術高超，寫了70多部醫學著作，還非常強調醫德。
直到今天，盡管“希波克拉底誓言”的内容有些調整，但核心精神不變。
宗教
釋迦牟尼之後，公元前3世紀中葉，古印度孔雀王朝的阿育王（公元前303—前232年）是促進佛教發展的重要人物。
阿育王，年輕時四處征戰，成就了孔雀王朝的遼闊疆土。後來他在一次大戰後看到生靈塗炭，立刻決定放下屠刀，并宣稱“征服不應該靠戰争，應該靠佛法”。
印度政府，于1950年決定将鹿野苑阿育王石柱作為國徽圖案。
阿育王石柱的柱頭
第三冊
曆史特點：羅馬帝國群星閃耀時
羅馬帝國的曆史，是世界史上的一顆明珠。
羅馬人開放、多元的心态，對外族異教的接納與吸收，是羅馬帝國強盛的重要支撐。也是尤為值得後人學習的地方。
羅馬人，對人生價值和内心自由的追求和捍衛精神，不正是我們想讓孩子學會如何幸福過一生的核心力量。
翻開本書，跟随屋大維、戴克裡先、君士坦丁大帝、狄奧多西一世等曆史英雄的腳步，重溫羅馬帝國的興衰曆程。
03
管家琪老師講的世界史，
有什麼不一樣？
讀曆史最怕枯燥，大部頭史書孩子讀起來有壓力，但過度簡化、演繹的故事書，也讓孩子錯失感受曆史真正魅力的機會。
作者在套書總序裡介紹說：
“這套書注重時間感，也注重人物，因為曆史本來就是‘人的故事’，而且注重從多角度來呈現一件件重要的史實。”
時間感
對于曆史來說，唯一确定不變的，便是順着時間滾滾向前。
是以，沿着時間順序讀曆史，最不容易導緻邏輯混亂。
而且，同一曆史時間段，中外大事件對比看，格局更開闊。
人物
曆史分國家，但英雄的魅力無國界。
偉大人物的精神核心會成為孩子人生路上的燈塔，在孩子心中種下一顆探索世界的種子。
作者精心梳理曆史上的偉大人物，以人物帶出事件，串起世界史脈絡。
多角度
“古代世界最著名的征服者”亞曆山大大帝，如何能在30出頭就建立起橫跨亞、歐、非三大洲的龐大帝國？
（金币上的亞曆山大頭像）
家庭教育、軍隊磨煉、個人品質，都是他成功的重要原因。
擁有文化自信，并以開放胸懷看世界的孩子，成長之路才會越走越寬。
“條條大路通羅馬”，強盛的羅馬帝國為何最終走向衰亡，其中包含帝位傳承制度的破壞、軍心渙散、經濟衰退、文化式微多方面原因。
以史為鑒，懂得從失敗中總結經驗教訓的孩子，成長路上會更具韌性。
雨果獎得主郝景芳曾經說過：不是每個父母都能帶孩子到世界去，但我們可以把世界帶到孩子眼前來。
内卷時代，不論“雞娃”還是放養，保護好孩子對世界的好奇心，這比成功的雄心，能讓孩子走得更遠，也更好。
全套3冊
原價135元起
中國教師報微店特價69.8元起
包郵（部分偏遠地方除外）
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