引言
《增廣賢文》有言：“虎落平陽被犬欺，龍遊淺灘遭蝦戲。”這說的是強大的存在到了自己不适應的環境之後會吃大虧，就好比說強龍壓不過地頭蛇、寡不敵衆。這種被人欺負的事最常見的時候已經過去，社會治安的改變幾乎看不到任何人被圍堵欺負。
社會上雖然不見這種被别人欺負的場景，卻并不代表被人欺負的現象就此銷聲匿迹，而是發展成了另一種形态而存在，也就是我們常說的欺淩，尤其是校園欺淩。遭受校園欺淩而出現抑郁以及其他心理疾病的學生大有人在，有些人因為受不了這些直接結束了生命，而有些則是直接被施暴者加害而死，當時的社會甚至都沒能給他們一個公道。當年的“玫瑰少年”就因為舉止像女生，被扒掉褲子檢查性别，他的生命也永遠留在了15歲。這是怎樣的一個故事呢？
玫瑰少年叫葉永志，他是台灣人，出生于1985年，和别的男孩子不一樣，葉永志很文靜，不打鬧，平時最喜歡的就是跟在媽媽屁股後面做家務，幫媽媽分擔煩惱，媽媽下廚的時候，他也跟在旁邊，時間久了，他竟然也能做得一手好菜。是以葉永志在媽媽眼裡簡直就是一個小天使，除了做飯之外，他還會給媽媽洗腳洗頭，俨然就是一個疼愛媽媽的好孩子。葉永志的這些所作所為被鄰居們看在眼裡，他們十分羨慕葉永志的媽媽，能有這麼懂事的孩子。
不過，家長喜歡的孩子永遠都是孩子們讨厭的夥伴，是以他們從來不和葉永志一起玩。而葉永志對于别的孩子的排斥倒是從來不在乎，因為他所喜歡的東西和他們完全不一樣，同樣，他總是和女生一起讨論做菜、編花兒什麼的話題，一直以來，他和女生的關系更為親密。
葉永志的這些行為在她媽媽看來并沒有什麼問題，因為她的孩子既會好好學習，又會給家裡幫忙，根本就是天使。但就是這個天使，他這些懂事的行為，讓他在國小三年級的時候就被老師反感，當時的老師就因為反感葉永志的行為而建議她帶着孩子去看心理醫生。
雖然覺得自己的孩子沒什麼問題，但為了以防萬一，她還是帶着孩子去了。而醫生檢查完了以後，便直接告訴她，孩子的心理沒毛病，這一趟純粹是多餘。雖然醫生的話給了葉媽媽定心丸，但因為葉永志還是和以前一樣隻跟女生玩，這讓不少人懷疑他就是心理有問題。也因為周圍人對葉永志不公平的看法，讓他越來越難融入大家，也很難互相溝通，他很害怕，也很疑惑，為什麼曾經和自己要好的人都用異樣的眼光看自己，甚至瞧不起他。葉媽媽看着兒子的疑惑，自己也十分心痛，對于兒子内心的選擇，她表示認同，但這個社會卻不接受。不管怎樣，她都要自己的孩子健康長大。
但葉永志的生活不隻是隻有媽媽一個人，社會上有太多認為他不正常的人，每天都有人質疑他的性别，特别是和他同齡的男孩子。這些人還會趁着葉永志上廁所的時候扒掉他的褲子檢查性别，每一次都是同樣的遭遇，葉永志隻要反抗就會又受到一大群人的欺辱。漸漸的，葉永志的生活變成了所有人排斥，所有人欺負他的局面，這一場排斥最終也上升成為校園欺淩事件。直到他15歲，被發現在廁所的血泊裡，他就再也沒有醒過來。
葉媽媽得知兒子的死自然十分崩潰，當她平靜過後就開始找學校要說法。但無論是學校還是警方，最終給她得答案都是，當時在廁所裡發現的隻有葉永志一個人在血泊裡，就連血後面都被保潔清理，根本沒有證據證明葉永志是他殺，學校作為安慰，倒是可以做一些補償。聽到這樣的答案，葉媽媽不由得心寒，她沒有因為警方、法院的判決而放棄認為自己的兒子是自殺或者心髒病，她一直在為自己的兒子維權，後來她引起了足夠多的媒體的關注，也讓更多的人為葉永志發聲，也有更多像葉永志這樣的玫瑰少年感謝葉媽媽對他們的認可。
結語
因為這件事足夠轟動，台灣的兩性委員會開始進入調查，這件事直接推動了《性别平等教育法》出台，葉永志雖然死了，可他的媽媽為他身後正名，也為廣大群眾謀得這樣的認可，讓大家可以做自己，不必再受他人的白眼。
參考資料：《增廣賢文》