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孩子不喜歡收拾整理,主要是父母在教育中缺少了整潔意識的滲透

每次回家家裡都弄得一片狼藉,讓我奔波勞碌了一天還要收拾大寶帶來的殘局。我真的是極為頭疼,怎麼别人家孩子可以那麼自立呢?

讓我不得不羨慕他人家的孩子。不喜歡自己收拾整理讓父母頭疼,同時也在反映一個問題就是孩子自理能力出現了問題。

孩子不喜歡收拾整理,主要是父母在教育中缺少了整潔意識的滲透

家本身就是避風的港灣,人如果需要有歸屬感,就需要溫馨,呆着才會舒服。而一些愛幹淨的媽媽,也會妥善處理和收拾自己的家。

而一些不愛整理的孩子,往往會和這樣的家長起沖突。不是一個憤怒的媽媽,就是一個惹禍不斷的孩子,家庭怎麼能平靜呢。

孩子為什麼不喜歡收拾整理?

孩子總是喜歡把家裡弄得狼藉一片,而自己又不喜歡整理呢?造成這一行為的原因跟孩子自身和父母都有關系。

原因1、自身自理能力的欠缺

自己的事情自己做,是很多父母都在強調的,可是有些孩子這個能力卻很欠缺。跟孩子自身能力的發展和父母的教育有關,沒有及時地關注孩子的能力培養,而孩子自身的能力也會受到影響。是以自己在玩完玩具之後,不會收拾也就很正常了。

孩子不喜歡收拾整理,主要是父母在教育中缺少了整潔意識的滲透

原因2、教育中缺少了整潔意識的滲透

在教育孩子的時候,隻知道讓他們去做。或者沒有整潔意識的滲透,雖然孩子會嘗試做一些事情,但是在做的過程中,父母沒有去有要求,比如把玩具擺整齊或者取拿有序的滲透。

使其孩子雖然做了,但是做完之後卻過于随意,擺放的也是随心所欲,使其即便是收拾也也不夠整齊,也會顯得很亂。

原因3、受父母的影響

父母平時是個不懂得整理的人,變得很邋遢,孩子就會變得這樣。試想一下長期在這樣的家庭教育中長大的人,他們已經習慣了這種生活方式。當自己在做事情的時候,就會不自覺地陷入這個怪圈,變得很邋遢。

孩子不喜歡收拾整理,主要是父母在教育中缺少了整潔意識的滲透

原因4、父母總是大包大攬

很多家長從小時候就開始對孩子的一切大包大攬,把本應該他們自己做的事情卻總是全盤接手。在這樣的大包大攬的教育下,孩子自身能力發展受阻。每次隻知道等、靠,依賴他人,就會變得什麼都不會做,而且想要讓他們動手去整理就會變得很難。

喜歡自己整理對孩子的好處

孩子能夠自己的物品自己整理,對他們的成長來說是非常有幫助的。别看是件不起眼的小事情,好處卻是大大的。

好處1、自理能力得到提升

學會自己整理,能有效地提升他們的自理能力。而自理能力是非常有利于孩子以後的發展的。畢竟沒有任何一個父母可以陪伴孩子的一生,隻有自理能力提升了,才能在未來應對一切的困難和挫折。

孩子不喜歡收拾整理,主要是父母在教育中缺少了整潔意識的滲透

好處2、提升自我的責任感

懂得自己收拾和整理,會增加孩子内心的責任感。通過這件事情懂得做事情要有始有終,而且在收拾的時候,知道什麼事情都要有自己的擔當。逃避和拖延都是錯誤的。

好處3、學會做事情認真

做事情認真,精益求精是一種優良的品質。在自己收拾整理物品的過程中,如果父母引導的到位,孩子就能學會做事情要有方法,認真對待,這種好的方法也能延續到其他的事情,也能很好的促進其他能力的發展,學習的效果也會更好。

孩子不喜歡收拾整理,主要是父母在教育中缺少了整潔意識的滲透

好處4、體會他人的辛苦

讓孩子自己收拾整理,還有一個好處就是可以體會他人的辛苦。在自己辛苦收拾的過程中,也是需要付出一定的體力和時間的。這樣在他們下次再玩的時候,自己也會自己相對應地做出改變,也能更注重去珍惜别人的勞動成果。

如何讓孩子學會自己收拾和整理東西

父母想要讓孩子學會自己收拾和整理,其實要注意從小進行培養,樹立這樣的意識,讓孩子在潛移默化的熏陶中慢慢地改變。

第1、解放父母的雙手

要想讓孩子變得獨立和優秀,父母就要解放自己的雙手。改變錯誤的包辦和代替,多給孩子一些自己動手的機會,讓他們通過自己的實踐獲得的知識體驗會更深刻。而且還有一個好處就是可以提升其自我思考能力,學會自己的事情自己解決。也會讓孩子變得更獨立,更自信。

孩子不喜歡收拾整理,主要是父母在教育中缺少了整潔意識的滲透

第2、不輕易出手

在孩子把一些玩具弄得磨磨唧唧的時候,父母不要輕易地出手。一定要先引導孩子自己去整理。然後再根據情況适當的介入才是最正确的。

如果你總是輕易地出手,孩子就會依賴自己根本就不會去做。是以先讓孩子自己去做,在做的時候出現問題在介入更适宜。

第3、平時樹立規則意識

父母要在平時的時候,為孩子樹立一些規則意識,知道自己應該做哪些事情,不應該做哪些。會自己限制自己的行為,這樣就可以在出現一些錯誤的行為的時候,就可以自己管住自己,也會意識到。

孩子不喜歡收拾整理,主要是父母在教育中缺少了整潔意識的滲透

兒童營養早知道寄語:

孩子出現了不會整理的問題,父母要重視,是不是自己的教育方式有問題,要從提升其動手能力入手,讓孩子自己有能力收拾。

而且在平時的時候要注意規則的滲透,讓孩子學會自己管自己,有自己的行為限制的意識,這樣才能使孩子在整理問題上變得更好。

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