教師轉正自我鑒定參考

教師轉正自我鑒定參考範文

　　教師轉正自我鑒定該怎麼寫？怎樣才能把自己的自我鑒定寫出來，更順利的完成轉正工作呢？下面是小編為大家整理收集的教師轉正自我鑒定參考範文，我們一起來學習一下吧！

　　教師轉正自我鑒定參考範文（一）

　　時光飛逝，一年的光陰伴随着盛夏的腳步悄然而逝。過去的一學年中，在學校上司的全心關懷和正确指引下，在學校教師同仁的傾心相助、大力支援下，在學生們的努力配合下，我較好地完成了學校布置的各項工作任務。回顧一年來的工作，忙碌伴随着充實，汗水浸潤着收獲，在這個平凡的三尺講台上，我滿懷期待和信心關注着學生每一天的成長。現結合一年來的思想、工作等情況做以下總結。

　　一、積極學習，努力提高政治思想覺悟

　　作為一名有着四年黨齡的青年教師，從上崗第一天起，我便深切地認識到自己肩負的責任之重大，而提高政治思想覺悟更是開展好教育教學工作的基本前提。

　　一年來，我不忘入黨誓詞，永遠忠誠于黨的教育事業，自覺學習黨的十.七大精神和“三個代表”的重要思想，尤其是在XX年3月至5月開展的“深入學習實踐科學發展觀活動”中，我本着實事求是、勤學勤思的精神，努力做好活動期間的學習和活動，認真撰寫讀書筆記，仔細聆聽專家講座，及時總結學習心得，并積極思考如何将科學發展觀的思想精髓恰當地用于人、一線教育教學實踐中，以科學的思想為指導來切實提高教育教學水準。

　　二、愛崗敬業，倡導優良的師德風尚

　　品德是決定一個人價值的先決條件。良好的師德風尚既是我校全體教師共同擁有的品質，更是個人在教師這一平凡而又崇高的崗位上所努力追求并竭力保持的必備風範。

　　一年來，我始終牢記自己在崗前教育訓練中所領悟到的師德建設要求，在愛崗敬業的總思想的指引下，秉承學校優良作風，在具體的教學實踐中對照每一條師德建設要求，努力提升自己的師德品格。在育人思想上，堅持以人為本；在工作态度上，遵循服務意識；

　　在行為作風上，強化自律意識；在培養目标上，樹立創新意識；在職業發展上，信奉競争與合作意識。在此基礎上，時刻以教育政策法規為指導，積極貫徹新型的教育教學方針，使自己的教育教學工作始終行駛在正确、前沿的軌道上。與此同時，以十足的熱情積極參與學校組織的各類活動，在XX年5月硖石片“師德建設彙報演出”的舞台上展現出我校青年教師的風采，這些對自我素質和風尚的提升有很大幫助。

　　三、踏實工作，努力提高業務素養

　　一年來，作為新教師，我深知，隻有付出更多，才能有些許收獲。是以，唯有勤勤懇懇地工作，才能盡早站穩講台，并在教師這片領域開出屬于自己的花朵。一年中，我我本着全心熱愛教育事業的精神，實施愛的教育，關愛學生，真誠奉獻。每天踏實工作，在實踐、探索與反思中，不斷提高自身業務素養。

　　首先，在學科教學方面，對于我來說，每一篇課文都是全新的，每一位學生都是全新的。是以，每上一篇課文，我都認真鑽研教材，深入細緻地查閱各種資料，力求吃透文本，準确把握難重點。對于較難把握的重點課文，我經常向師傅和其他優秀教師請教、聽課、學習，尋找重點難點的突破口。

　　每一份教案都備有電子稿、手抄稿，力求詳盡、清晰。在教學過程中，以七年級學生身心發展特點和知識接受能力和限度為基點，以全新的教學理念登上三尺講台，組織課堂教學，并圍繞三個次元對學生進行培養，夯實基礎，着力在課堂上培養學生在朗讀、閱讀、口語、思維、表達等各個環節的訓練與提升，注重課堂教學實施的有效性。

　　重視學生的主體地位，發揮教師的引導作用。作業批改及時認真，預習本、作業本每日一批，硬筆書法、本每周一批，默寫本随默随批，作文本基本做到每人每篇細寫評語，及時了解學生課堂知識掌握情況和作文水準變化情況，以便在講評中有的放矢，針對性更強，并重視批改後的講評和訂正。

　　同時，積極參加學校教研活動，通過觀摩、聽課、學習、對照、反思，累計聽課八十餘節，不斷汲取優秀教師的寶貴經驗，反思自己的課堂教學，找出自己的缺陷，找準提升點，提高自己的教學水準。

　　尤其是教研組長印老師和海甯市名師費老師的公開課，使我獲益匪淺，使我更加清晰地明白，要以全新的教學理念實施教學，國文課要上出“國文味”，要尊重學生個性思維等。通過失敗、摸索與反思，我已初步探索出一些教學心得，不斷嘗試改進自己的學科教學，精心設計課堂教學，以期提高教學品質。

　　其次，在班級管理方面，作為一名年輕的班主任，我深知自己肩負的重任。第一次報名、第一次班會、第一次家長會、第一次家訪···無數個第一次，讓我體驗班主任的百種滋味。我全心愛着我的學生，做一名新班主任，能在短時間内提升自我、挑戰自我，催促自己做一個勤勉的人，耐心十足的人，有愛心的人，有政策的人。

　　一年來，我虛心學習優秀教師的治班政策，結合本班實際，探索出一些适合本班學生特點的班級管理方法。立足細節，緊抓正常。一年中，注重對我班學生日常行為規範的教育，從細節出發，将每個細節落到實處，力求每個環節做到井然有序。利用晨會、班會等時機，注重對我班學生在學習态度、學習習慣和上的培養與指導，積極探索一條适合自己的學習道路，班級内部也逐漸形成一股良好的學習風氣。通過在班内制定學習小組、標明競争對手等方式，以點帶面，使全班同學形成一股你追我趕、力争上遊的學習勁頭。

　　通過競選，産生了一支學習上進、工作能力較強、管理有效的.班幹部隊伍，每個成員在工作中各司其職，積極肯幹，為班級各項工作和管理獻計獻策，鍛煉了學生自我管理、自主決策的能力，并與全班同學團結一心，共同促進。另外，通過短信平台、電話、家訪等形式，及時與家長保持聯系，互通情況，取得家長的支援和配合，發現并共同探讨措施解決學生學習中出現的各種問題，指導家長正确教育子女。

　　通過以上工作，一年來，我班學生在紀律、學習、日常行為規範等方面都有了較大轉變，并在學校各項比賽與活動中收獲頗豐。如在五十九屆校運會中獲團體總分第三名、廣播操比賽二等獎；在XX年元旦文藝彙演中獲二等獎；在校文化藝術節之“歌唱祖國”大合唱比賽中榮獲一等獎···所有這些，都是全班同學共同努力、團結一心的成果。這些習慣的養成與成績的取得，都為今後的教育教學工作打下了較好的基礎。

　　四、學習反思，探索先進的教學理念

　　在如今的時代環境裡，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷增加知識的廣度和深度。工作以來，教學教學中的活動與任務有時讓我頗感壓力。是以，我深感加強學習與反思對提高自身業務素養的重要性和必要性。

　　在日常工作中，我不忘緊跟時代步伐，充分利用學校便利的網絡資源，采用多媒體和視訊進行教學。在班級管理中，也制作多媒體來增加班會課的趣味性。一有空閑，我便經常浏覽本校名師及全國各地名優教師的個人部落格，學習他人先進的教學方法和教學理念。

　　同時也為自己建了一個“****”教學部落格，及時記錄自己的教學心得，不斷反思自己在某一堂課、某一個環節中的得失，在失敗與成功中，積累教育教學的點點滴滴。

　　這一年，是學習與反思的一年，是不斷探索教學理念的一年，并且這條探索的道路還将繼續往前走，力争走得更遠、更光明。

　　一年來，在實際工作中，也遇到了不少困難。我也由當初的焦躁慢慢磨練成現在的沉穩。在積極主動地向優秀老教師學習的同時，探索自己的教學方式和道路，自身實踐能力也得到了一定的提高。路漫漫其修遠兮，吾将上下而求索。我将抱着教育工作者的崇高感和使命感，一如既往地踏實工作，以不懈的探索和實踐來回報**學校對我的培養。

　　教師轉正自我鑒定參考範文（二）

　　從20xx年3月份參加工作至今已近一年，。經過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這裡感覺有必要總結一下近一年的得與失，發揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

　　（一）加強學習，敬崗愛業。

　　品德是決定一個人價值的先決條件。良好的師德風尚是個人在教師這一平凡而又崇高的崗位上所努力追求并竭力保持的必備風範。一年來，我始終牢記自己在崗前教育訓練中所領悟到的師德建設要求，在愛崗敬業的總思想的指引下，秉承學校優良作風，在具體的教學實踐中對照每一條師德建設要求，努力提升自己的師德品格。在育人思想上，堅持以人為本；在工作态度上，遵循服務意識；在行為作風上，強化自律意識；在培養目标上，樹立創新意識；在職業發展上，信奉競争與合作意識。在此基礎上，時刻以教育政策法規為指導，積極貫徹新型的教育教學方針，使自己的教育教學工作始終行駛在正确、前沿的軌道上。

　　（二）加強業務研究，努力提高教育教學水準。

　　在如今的時代環境裡，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷增加知識的廣度和深度。工作以來，教學教學中的活動與任務有時讓我頗感壓力。是以，我深感加強學習與反思對提高自身業務素養的重要性和必要性。在日常工作中，我不忘緊跟時代步伐，充分利用學校便利的網絡資源，學習先進的教育教學知識。在班級管理中，也制作多媒體來增加班會課的趣味性。一有空閑，我便經常浏覽本校名師及全國各地名優教師的個人部落格，學習他人先進的教學方法和教學理念。這一年，是學習與反思的一年，是不斷探索教學理念的一年，并且這條探索的道路還将繼續往前走，力争走得更遠、更光明。

　　（三）踏實工作，認真做好教學工作

　　1、認真備課，我始終堅信，要想上好一堂課必須得認認真真的備課。不但備學生而且備教材備教法。根據教材内容及學生的實際，設計課的類型，拟定采用的教學方法，并對教學過程的程式及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣課件，課後及時對該課做出總結，寫好教學後記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

　　2、上好每一堂課。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，比如，使用自己制作的教學卡片，利用聲音的抑揚頓挫來吸引學生的注意力，将枯燥的知識編成上口的歌謠等等。以及從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力，培養學生的學習興趣。我讨厭死氣沉沉的課堂，于是運用各種教學方法，使學生興趣盎然，積極性大大提高，整個課堂洋溢着快樂的氣氛。我注意照顧到全班同學，鼓勵差生回答簡單的的問題，提高他們的自信心。并且全班同學分為幾個小組，互相對比，提高競争意識。

　　3、做好課後輔導工作，注意分層教學。在課後，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了後進生的輔導力度。對後進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是寫好詳細的記錄，認真的輔導，要提高後進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。我利用課餘時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家裡對孩子進行輔導。

　　4、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習别人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

　　5、認真批改作業，作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，将他們在作業過程出現的問題做出分類總結，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

　　一年的試用期與新教師教育訓練就要結束了，在這短短的一年中有太多太多的收獲。 我會以這年見習為契機，盡快地成長為一名合格的人民教師，踏踏實實地做好每一件事情，一步一個腳印的走好以後的路。相信通過自己不懈的努力，用自己的真誠和愛心去對待每一個學生，我會在教育事業中做出更好的成績，相信在春天花開的時節，我會有更大的收獲。

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