代課教師是一個熟悉的名字，代号為臨時教師，由于人員配備不足，所有公立學校都招聘了臨時教師。代課教師在以前被稱為"私人教師"，自全國結束向公衆轉移以來，一直呼籲徹底廢除代課教師，不允許代課教師的存在。但許多學校的名額有限，一個名額有限，但教師仍然短缺，還有一些偏遠的中西部地區，由于地區條件差而無法吸引人才。這些原因使得學校不得不招收代課教師，是以代課教師依然大量存在。
代課教師和正式教師的工作内容和性質相同，但同工同酬并不意味着同工同酬。教師的培養是一個專業機構，享有當地資金的充分配置設定。五險一金等隐性效益高，工作穩定性有保障。代課教師隻是學校的臨時教師，工資由學校從其他資金中支付。代課教師的工資很低，基本上不用繳納五險一金，使大量代課教師年老無奈。
沒有準備，就沒有保證，代課老師的支援是什麼？
01、離家近，帶寶寶很好
很大比例的代課教師在缺乏人員配備保護的情況下，或者因為離家近而願意堅守崗位。特别是在很多鄉鎮和小縣，我們可以發現代課老師基本上都是當地人。他們之是以選擇代課老師，一開始可能是因為他們離家更近，照顧好家人。也正是因為這種友善，才得以在這篇文章中一次又一次地堅持下來。
02、年輕時不知道考試的重要性，早就錯過了
有很多老師已經十二十多歲了，在不知道考試的重要性時，可能會成為代課老師。到目前為止，準備考試的年齡要求已經超過，依此類推。而這些老教師，現在融入的機會微乎其微，即将退休，可能會遇到老不見經心的困境。希望國家有關部門能夠關注這一問題，解決退休代課教師的養老保障問題。
03、畢業考試編輯不合格，選擇代課考試編輯
很多應屆畢業生，在畢業季考試編輯失敗時，會選擇成為代課老師，在積累教學經驗的同時，再靠邊考編輯。但現實往往不如他們預想的那麼好，代課老師的工作也會分散他們大量的時間和精力。這使得他們的考試準備更加困難，經常在代課老師的職位上很長一段時間。
04、成為代課老師後的責任感
可能還有很多教師，在成為代課教師後，想要辭掉工作，一次又一次地逃離這個行業。但代課老師也是老師，老師的責任感讓他們一次又一次地妥協，一次又一次地留下來，一次又一次地拖延離開的時間，都會被困在原地。也許他們心中也有期待，期待改善代課教師的待遇，期待自己的勞動能得到比對的收入。
無論他們為什麼成為代課教師，他們也在努力堅持教育的前線。代課教師的工資甚至不到普通教師的一半甚至三分之一，差距太大。既然有代課教師的需求，各大公立學校在招收代課教師時，就應該給予代課教師相應的待遇，縮小與正規教師的工資差距，展現現代教師的勞動價值。
選優入編纂，代課教師的轉機來了
現在一些地區已經開始實行擇優融合，這也是代課教師的轉折點，合格的教師必須抓住這個機會。擇優錄用是指在學區招聘優秀在職教師，成為建制教師。考試仍分為筆試和面試考試，與教師的公開招生考試一緻。但是，在區内招聘代課教師、合同教師等非職工教師，以及招聘年齡限制、學曆限制和專業限制等條件較為寬松。這使得許多代課教師有機會重新編輯，并有可能競争。
現在"擇優融合"隻在部分地區實施，尚未普及。但這是一個很好的信号和開始，希望通過設定代課老師的方式，可以讓代課老師根據自己的實力來競争自己的一個轉變，成為準備的可能。
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