自制玩教具一直是老師們的痛點，用什麼材料？遊戲怎麼設計？通通都需要老師們花費好多精力去琢磨，今天我們就為老師們準備了6大區角30款自制教玩具供老師們參考使用，讓老師們輕松迎接新學期。
科學區
科學區是提供給幼兒一個自我與自主探究學習的活動區域，它能開發幼兒潛能，滿足每個幼兒的不同探究需要，是最受幼兒歡迎的區域之一。
會變色的花
莖是植物的營養器官之一，具有支撐植物、運輸水分和養料的作用。植物的莖能從下至上地将根吸收的水分和養料運輸到植物的各個部分。花瓶中的花朵會變色正是因為莖輸導藍色墨水的原因。
水的淨化
如何讓髒髒的水變得幹淨？和孩子們一起制作水的淨化器，來探索真像吧。
誰最快
在操作活動中感受斜坡的高度，以及坡面的光滑度及障礙物與物體下滑速度的關系。
表演區
表演區的自制玩教具内容十分豐富，凡是幼兒日常生活中經曆的事或者感興趣的事都可以作為遊戲的素材。
紙殼吉他
按照吉他實際大小，用硬紙殼做吉他模闆，裝上琴弦，再給它畫上自己中意的圖案，簡直可以以假亂真了。
頭飾
将紙盤剪裁成各種造型的頭飾，這可是孩子表演童話劇必不可少的道具。
表演玩偶
表演玩偶是一種自然、好玩的假想遊戲，小朋友都很容易參與和玩耍。
益智區
益智區是開發幼兒智力、激發腦力成長的區角，最重要的是材料要符合孩子的發展。
比一比
孩子們可以根據數字穿出相應數量，并說一說誰比誰多1誰比誰少1。還可根據木珠創造出模式，完成後說一說他自己是怎麼排列的。
樂趣拼接
培養孩子對色彩、形狀、空間位置等要素的準确感受和表達能力。用簡單的材料，創造出驚喜。
自然角
自然角是孩子了解自然知識的一個視窗，如何布置自然角，既起到教育意義，又能起到賞心悅目的作用呢？一起來看吧。
如果你的自然角很小也沒有關系，充分利用牆面，将自然角“挂起來”！孩子的雨鞋實用又環保！
将自然角的布置與孩子們熟悉的童話故事結合，讓孩子自由布置，還原故事中的場景。