： #寒假社會實踐#
安徽财經大學管理科學與工程學院—大學生心理健康實踐團（第二彈）
團隊名稱：奮進新時代調研團
團隊主題：大學生戀愛觀及戀愛心理與個人學業水準能力的互相作用關系--以
安徽财經大學為例
指導老師：司鳳山、李婷
參賽隊員：聶睿超（隊長）、魯昊天、秦君遲、劉一娜、劉林、劉海珠、鄭子淳、楊依心、楊存亮、王有鑫、李恒、梁晨、顧恩宇、曹旭冉、柏旎
活動時間：1月3日
活動地點：安徽财經大學東校區行政樓
活動内容：1月3日下午，團隊成員與指導老師按約定時間到達行政樓四樓管工院辦公室開展寒假實踐活動。根據安排調研内容大緻可分為三大部分。第一項，團隊首先采訪了與學生接觸最多的專職輔導員們，經過與不同輔導員的深入交流，隊員們了解到了輔導員眼中的大學生戀愛及工作中遇到了學生戀愛問題：有的同學因為戀愛互相督促兩個人共同進步，将對方放入未來的規劃藍圖中并為之努力，但是也一些相對不成熟的戀愛給雙方帶來了消極影響。同時很多老師表示大學生的首要任務是學業，不能因為戀愛把全部的心思放到一個人身上。由于男女思維差異的不同，會造成一定的沖突，希望同學們能夠理智處理。第二項，團隊采訪了管工院團委的主要負責人，在與團委老師的交流中，隊員們感受到當今青年大學生對戀愛的向往。老師表示，現在一些人戀愛的誘因不再是對方的人格品質，而是受身邊人影響，把戀愛作為大學生的必修課。值得欣慰的是，在安徽财經大學這個大環境裡，同學們的戀愛觀還很得體，不為戀愛而戀愛。同時團委也将會推出更多活動，督促同學們的學業，豐富同學們的精神生活，鍛煉自己的能力，并且有更合适的舞台來展現自己。第三項，團隊采訪了安徽财經大學管理科學與工程院院長。作為一個80年代的大學學生，老師對比了當年人們對感情的态度和如今更為開放的戀愛環境，通過馬斯特洛需求層次理論向隊員們講述了如今戀愛大環境不僅僅是因為人們思想的開放，更是祖國這些年來日新月異的發展。老師表示在完成學業情況下，戀愛也是生活中的調味劑。
實踐感悟：通過一天的調查和采訪，團隊成員對戀愛有了更深的認識，懂得了責任、擔當在戀愛中的重要性，也對大學生戀愛觀及戀愛心理與個人學業水準能力的互相作用關系有了進一步的把握，對如何完成學業有了更深的感悟。幸生逢盛世，對于愛有大膽說出的勇氣，對于戀愛有完善自我的能力。作為新時代的大學生，我們更應該樹立正确的戀愛觀，把握好戀愛與學業的平衡，對自己負責，對戀愛負責。
