<h1級"pgc-h-arrow-right">講述了一位農村私立教師發現數學巫師并繼續資助它的故事，最終參加奧運會為他的國家赢得榮耀。</h1>
一根破舊的二十八根柱子，吱吱作響的少年，穿着露趾布鞋，卻穿着一件非常顯眼的新襯衫，新襯衫上有折痕。那個叫嶽樹麗的年輕人，家裡窮得極差，書李剛到家，聽到繼父在刺痛，繼父質問書的母親，為什麼要背着他去買書的衣服。雖然家境貧寒，但繼父的初衷卻不情願為書買新衣服，繼父隻是寒蟬見書的母親，偷偷抱着他為書買衣服。舒麗的親生父親去世後，兩人已經活了十多年，舒麗的母親根本不把他當成一家人，但舒麗不明白繼父在為什麼而戰。反正也正是因為這件新衣服的事情吵架，他果斷地把新衣服的上半身扒開，塞進爐子裡燒，這個小小的舉動說明嶽樹麗是一顆心。
舒麗是村裡的頭号種子，他的數學老師徐老師比較害羞，當老師如果不是沒有兩把刷子，完全遮不住淘氣的熊孩子。關于徐先生在半碗村無人知曉的傳聞，徐老師是個人才，他不願意在這個貧窮的山村裡築巢一輩子。是以每年到考試的時候，他都會去北京考研究所學生，他的妻子怕他真的在考試，跑了，是以每年到這些日子就死盯着徐先生。
有一次，徐先生來上課，同學們玩得更瘋狂了，拿着水槍，連徐先生都濕了。徐先生當場生氣，抓到嶽樹麗一個典型，徐老師是認真的教育書。這時窗外一個沒有受過教育的孩子嘲笑書的生活，書生氣地站着，放下水槍，把桌子從窗戶上爬下來，跳出去打那個無口無言的孩子去了。徐老師也跟進了，同學們在前面跑，徐老師在後面追，一直追到操場上，體育老師很困惑，這位數學老師還教過體育課。嶽樹麗在學校是一位知名學生，一個是家特，二是他三年沒有交作業，生氣的青徐老師一開始以為嶽樹麗這麼差的學生不适合讀書。這件事發生後，徐先生開始了解學生的問題，然後徐先生驚訝地發現，嶽樹麗是個數學天才。他不交作業是因為家裡太窮，買不起作業，徐先生是一個熱愛天賦的人，他決定幫助嶽澍成為一名天才。
嶽樹麗和繼父不能走到一起，基本上不住在繼父家，他一直和爺爺一起住在山後那座破廟裡。舒麗的爺爺守衛着一片森林，這片森林是清代人，姚養人之前是窮家，後來讀書拿到官職，在家鄉買了一塊地，種了樹，如果村裡有人沒錢讀書，就砍樹。但稍有一點，砍樹必須種在小樹苗上，給子孫後代留下希望，窮困堯堯養家糊口，人丁不富裕，是以後來這片森林留給了書本爺爺的呵護，這個半碗村的傳統，為背做了重要的鋪路。
嶽樹麗雖然很固執，但是一個孝順的孩子，他知道媽媽夾在他和繼父之間是最難的，是以有一次，幫媽媽做農活，有一次媽媽在地裡玩農藥，書拿藥桶發現額頭上有一塊瘀傷，他放下水桶跑到繼父家， 他的母親趕緊喊出書回來，大人的事情孩子不在乎。哪裡有兩個孩子不打架，書就給繼父家找媽媽，正好趕上徐老師找到書，徐老師推門進屋，發現書本和繼父混戰在一起，徐老師有點害羞。看到徐老師門，繼父有些尴尬，好在爺爺的書上也來書，隻為緩和尴尬的氣氛。這裡補充一點，為什麼舒麗能打他的繼父，因為那是他繼父的腿腳不友善，繼父脾氣，多是因為這條無可争議的腿，想找人來嘲笑。
徐先生這次來了，帶來了好消息，他把數學試卷的書放到爺爺的書上看了一眼，爺爺看了100分就高興了。徐先生說，學校特意為書開了個會，決定讓他去市中學生參加精英數學競賽，現在校長已經去市教育局取名額。舒麗的繼父一路出現起來并不是很有趣，但聽說這本書這麼好，也令人欣慰。徐老師剛走，舒麗媽媽從地上跑回來，看到他們兩個人坐在繭上，松了一口氣，但她總覺得氣氛很奇怪，一家三個大眼睛盯着有點尴尬，于是去做飯。一家三口難得一起吃飯，繼父吃的空碗故意放在書前，分着書給他一碗米飯，書上沒有看一眼就繼續吃自己的米飯，媽媽隻好把男人往下走一步， 拿起碗去吃米飯。
自從學校給書報告一個數學競賽，徐老師放棄了所有個人的時間，沒完沒了地去補書，白天的書做農活，徐老師代表農活，書攤站在田間看書。晚上看書累了，偷偷跑出去看露天電視，徐老師一邊拿着書李拿走了，一邊走路時還不相信人，臭氣熏天，一個34寸的東西很棒，有能力買一台340寸，徐老師随口說，這句話印在書的心裡。都市競争來臨，書李不過回放了一遍，說工作領域還是很多，家裡沒有錢，徐老師建議書李不要擔心，所有的事情他都要安排。考考那天徐老師帶着嶽樹麗，坐在城裡賣南瓜三輪車，車主為了省油說什麼，他們不想再帶兩個人，沒辦法徐老師隻能自掏腰包，買了一個南瓜，車主隻同意帶他們走一條路。雖然車開着，徐先生已經半途而廢了，車主沒有停下車，是以隻有一本書站着一個人去市内。
舒麗把徐先生買來的南瓜帶到了考場。監考老師沒有讓他試書，這是因為書已經遲到了45分鐘，按規定不能考，書本固執地堅持考試，考主任不忍心破書，于是寄了一卷到書上，讓他在院子裡試考。書李走出考場，徐老師也來到了考場，徐老師看了李書的試卷甚至吹噓書設定了好的那種，但他突然覺得好像有什麼不對勁，問書李是怎麼把試卷拿出來的，書上無辜地說他們不接受。徐老師聽到怒氣，把書拉到監考員的辦公室，進門問他們為什麼不收書打開卷，有一位老師說這是規矩，徐老師張開嘴，你們這些已經受夠了什麼都沒做。制定這麼多規則，這個不能那不能，什麼樣的啊？徐老師這麼吵，雖然監考老師還是沒有接受開書卷，但現場的導演把報紙讀到書上去打分，讓徐老師帶着書背着退後也可以有賬号。導演也是一個愛心人，臨走前他告訴徐老師和舒麗，明年會有世界範圍的奧運比賽，那麼就必須邀請The Book參加城市選拔賽。
在回去的路上，徐先生坐在公共汽車上等着，然後問舒麗，如果你拿到第一個獲得獎牌的名額，你會怎麼做？舒立的回答很直白，賣錢，先買一些樹苗給爺爺放滿樹山，剩下的錢給徐老師買一台340英寸的彩電。徐先生瞬間被這個淳樸的孩子感動了，他擁有什麼340寸彩電，那隻是徐老師賭博時随口說的，書真是認真的。
繼父和母親在田間的書，一邊做農活，一邊做未來書做計劃，這次眼讀就會在考試中，繼父建議試一所小中學，學一修家電的功課，聽說原村有個孩子要學電器保養， 一年賺一小拖。媽媽把繼父的意思傳達給書本，書本是一個聽話的孩子，填寫志願者時間準備申請國中。被徐老師攔住，徐老師很生氣，罵了一本書，然後騎着車沖向書本。當場給這本書的繼父上了思想教育課，說這本書的繼父是殘害人才，暴力天堂。舒麗的繼父也沒有給徐老師一張好臉，一盆水倒在徐先生的腳上，并嘲笑徐先生自己進入研究所學生院，然後加入書本站着。徐老師打架，怎麼能被一句話打敗繼父的書，他的話隻會讓徐老師更沮喪更勇敢。
沒過多久錄取通知書就下來了，他進入了全市重點高中，那天雷聲滾滾而來，在連綿不斷的傾盆大雨下，猶如大雨打在書本上，書評全市最好的學校。全家人中沒有人能高興，因為書中設定了一個家庭，靠着5000元學費的壓力去世，徐老師興高采烈地跑到書本前，說全村人争相了解書本考試的焦點。舒麗的母親說，這所學校負擔不起，徐老師也不想直接說，我來的什麼都沒提供，但當徐老師真的看到5000元學費時，也猶豫了一下。因為徐先生的家沒有那麼慷慨，書中的繼父從南瓜的手上掉了下來，意味着城市這一天過不了，書的爺爺來到書中在雨中設定了家，看到錄取通知書上說了一句話，為什麼不讓孩子們學習啊？後來，山的樹一棵接一棵倒下，這是爺爺在賣樹來省學費。
書李為了省學費去石材廠打工，沒有及時補課，徐老師一張大嘴巴砸在書上的臉。然後畫面轉過來，書上再前景研究，徐老師再鏟石頭後面，這裡莫名其妙的感覺徐老師也是個可愛的人。舒麗的繼父和母親賣掉了他們能賣的所有東西，借了他們能借到的一切，學費還差三千美元。這看了開學之初，徐老師急着，回家給老婆借了三千塊錢，隔夜送書，書終于補足了夠學費就可以上學了，臨走書攤的媽媽，專門為建立新鞋擦掉土灰。這次去城書還是坐在賣南瓜的車裡，但是這輛南瓜車沒有南瓜，這說明這本書不是搭便車，這是村裡送書給學校車的。這可以證明，在書評中列出的重點高中之後，半碗後村的地位得到了提升。
去城裡讀書時，書發現他一個農村孩子來到城裡專心閱讀又是多麼困難，書在村裡沒有學過英語，是以英語跟不上進步，電腦知識書架是永遠沒有接觸過的。但書也很難，書裡借了店裡的随身聽，沒完沒了地學英語。學習電腦更浪費睡眠而忘了食物，教室裡不能自由打開，書本隻能用餐票換錢再用電腦時間。很快書就面臨着沒有食物的困境，好徐老師到學校看了書，他帶了一大袋核桃和榛子，核桃滋補腦，榛子滋補血，這對學生來說是一件好事，國小生看到這些好東西，都要求徐老師賣。徐先生賣掉了其中的一部分，許先生收錢才收到餐票，然後把所有的餐票都拿到書上。他摸了摸書的頭，書上忽悠地笑了起來，徐老師把剩下的核桃和棗子和書本的東西帶回家，然後直接回家，徐老師怕他呆了很久才影響書架班。書李看着徐老師送來的核桃和棗子， 一百個感情傾注在他的心裡，然後他拿出家裡帶的衣服和鞋子，這堆東西裡面有一個荞麥枕頭，枕頭是繼父親手縫制的，據說能喚醒大腦。當書再次回家時，我看到繼父再次縫制了這個枕頭，每個人都把希望寄托在書上。
書李深深感動也感到壓力太大，在學校沒有錢用，書李不敢對家人說，因為他知道家裡沒有錢，是以莊稼人出生時李想到了利用假期兼職，書李在搬家公司做苦工， 起初也可以堅持，但書終究隻是少年，做這麼辛苦的一定不能吃，有一本書真的拿不住魚缸，不小心摔在地上，結果損失了700多元。或者城裡的富學生幫忙，隻為書本解決圍攻，書本很慚愧，自知失敗綽綽有餘，于是他們收拾行裝回到了村子裡。
在田立的職業母親和繼父看到書李回來時，一句話也沒說，這次徐老師出奇的冷靜，沒有玩書，他知道李書在城裡受了不少苦。書立即回家不學習，繼父脫下衣服跳進石灰地窖威脅書，如果不回去學習，他就燒死了自己，這件作品讓繼父的形象立刻變得高大上，開始思考書的未來，成為合格的父親，書中隻能同意跟随這個人， 關于父親這個名字，他仍然叫這個名字不要出口。
舒利再次把行李擡出半碗村，然後舒利收到了參加奧運選拔賽的邀請，他通過了五次傳球，斬了六名将軍，最後代表國家參加了奧運會數學比賽。同時，繼父在石灰地窖被燒傷後，病情惡化，被送往縣醫院急救，手裡拿着一本書對着全世界的報紙，繼父獲救後，迅速讓書的母親打開電視，電視正在播放該書為國榮赢得稱号的光輝時刻。徐老師夫婦也在盯着讀書赢得頭銜，赢得頭銜後，書百合用英文說，我很堅強，我是一個戰士。
第二天，徐先生太興奮了，沒有告訴全村人去拿勳章，就連徐先生通知的小兒媳婦、大姑娘也一樣。然後一輛車把書送回半碗村，這時書付了更高的錢，把書拖箱、西裝皮進了半碗村。媽媽在門口等着書站回家，繼父匆匆忙忙地走到書的結尾給水，書架拿水，大口大口地，書架為半碗村賺了一盞大燈。村長特意組織了村裡的男人、女人和孩子，為他辦了一個燈節來慶祝，徐老師躲在人群後面開心的冷笑，到這個故事就講完了。
《半碗村傳奇》是一部簡單動人的勵志電影，影片營造出生動的形象，書中的繼父，起初是一個自私浮躁的中年男人，他想赢得對書的掌控，但書特别固執，他根本無法控制書，是以把書的母親氣了。後來，這本書的天賦被徐先生發現，繼父也開始意識到這本書是讀物，不能被家人拖拽，于是他砸碎了鍋，賣鐵，為書攤上學。然後書站在城裡被冤枉不讀，是繼父死了，被迫把書勸回去讀。是以這部電影不僅能看到書中的成長，也能看到繼父這個角色在成長，越來越像一個合格的父親。
徐先生，是一個從未見過面的鄉村老師，他開始不願意被困在農村教書，想盡一切可能學習，走出了貧窮的半碗村，直到他找到了村裡的數學巫師——嶽樹麗。他明白，黃金可以到處閃耀，是天賦，即使出生在貧寒山區和偏遠地區還是有天賦。如此一心一意紮根于農村教育，為書本無償預留資金，去貢獻，去支付。雖然書本原力出身不幸，但遇到徐老師是三命的幸運兒，徐老師盡力把書送出山外，最後一本書有很大的興趣回到村子裡，徐老師終于等到了山上，但他隻是躲在灌木叢中冷笑。徐老師代表着在山間深處默默培養人才的鄉村教師。
嶽淑麗，生來不幸，家庭關系複雜，但才華橫溢，聰明，也是堅強的男性。這本書的成功，有一些才華橫溢，也有一些人幫忙。但我認為這本書的成功，很大程度上是靠他自己的努力。雖然書中半碗村是難得的人才，但去城市後才發現自己不再聰明隻是井底的青蛙，他沒有學過英語，也沒有見過電腦，是以這本書暗中下定決心要趕上城裡的同學。是以半碗村的傳說其實是愛迪生的一句名言，天才隻有百分之一的靈感，加上99%的汗水