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在人生中童年最偉大

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主題:如何走進偉大的思想

詩歌是靈魂的自然流露

在人生中童年最偉大

人生感悟

1、兒時的季節

在人的一生中,童年似乎是最不起眼的。大人們都在做正經事,孩子們卻隻是在玩耍,在夢想,仿佛在無所事事中揮霍着寶貴的光陰。可是,這似乎最不起眼的童年其實是人生中最重要的季節。粗心的大人看不見,在每一個看似懵懂的孩子身上,都有一個靈魂在朝着某種形态生成。

在人的一生中,童年似乎是最短暫的。如果隻看數字,孩提時期所占的比例确實比成年時期小得多。可是,這似乎短暫的童年其實是人生中最悠長的時光。我們僅在兒時體驗過時光的永駐,而到了成年之後,兒時的回憶又将伴随我們的一生。

2、那時花開

情窦初開的年齡,綻開的不隻是欲望的花朵。初開的欲望之花多麼純潔,多麼羞怯,多麼有靈性,其實同時也是精神之花。是以,和青春一起,心靈世界一切美好的東西,包括藝術和理想,個性和尊嚴,也都覺醒了。這在人人都一樣。差別在後來,有的花朵昙花一現,有的長開不敗結出了果實。

在人生中童年最偉大

3、童心就是力量

耶稣說,在天國裡兒童最偉大。泰戈爾說,在人生中童年最偉大。幾乎一切偉人都用敬佩的眼光看孩子,因為孩子對世界充滿好奇心,做事隻憑真興趣,不受功利和習俗的支配。如果一個成人仍葆有這些品質,我們就說他有童心,而童心正是創造力的源泉。凡葆有童心的人,往往也善于欣賞兒童,二者其實是一回事。相反,那些執意要把孩子引上成人軌道的人,自己的童心往往也已經死滅。

4、人生一課

成長是一個不斷學習的過程,學習如何做人處世,如何思考問題。不過,學習的場所未必是在課堂上。事實上,生活中偶然的契機,意外的遭遇,來自他人的善意或惡意,智者的片言隻語,都會是人生中生動的一課,甚至可能改變我們人生的方向。

在人生中童年最偉大

5、籌劃“我”

人活在世上,應該活出自己的本色。然而,“自我”是一個複雜的概念,哲學家們尚且争論不清。一個人怎樣才算擁有“自我”呢?有兩個可靠的标志。一是看他有沒有自己的真興趣,亦即自己安身立命的事業,他能夠全身心地投入其中,并感到内在的愉快和充實。如果有,便表明他正在實作“自我”,這個“自我”是指他的個性,每個人獨特的生命價值。二是看他有沒有自己的真信念,亦即自己處世做人的原則,那是他的精神上的坐标軸,使他在俗世中不随波逐流。如果有,便表明他擁有“自我”,這個“自我”是指他的靈魂,一個堅定的精神核心。這兩種意義上的“自我”都不是每個人一出生就擁有的,而是在人生過程中不斷選擇和創造的結果。正因為此,每個人都要為自己成為怎樣的人負責。

6、好運設計

在設計一個完美的人生方案時,人們不妨海闊天空地遐想。可是,倘若你是一個智者,你就會知道,最美妙的好運也不該排除苦難,最耀眼的絢爛也要歸于平淡。原來,完美是以不完美為材料的,圓滿是必須包含缺憾的。最後你發現,上帝為每個人設計的方案無須更改,重要的是能夠體悟其中的意蘊。

在人生中童年最偉大

7、生命至上

生命是宇宙間的奇迹,它的來源神秘莫測。是進化的産物,還是上帝的創造?這并不重要。重要的是用你的心去感受這奇迹。于是,你便會懂得欣賞大自然中的生命現象,用它們的千姿百态豐富你的心胸。于是,你便會善待一切生命,從每一個素不相識的人,到一頭羚羊,一隻昆蟲,一棵樹,從心底裡産生萬物同源的親近感。于是,你便會懷有一種敬畏之心,敬畏生命,也敬畏創造生命的造物主,不管人們把它稱作神還是大自然。

8、規則比人可靠

規則下的自由,這是西方政治經濟成功的全部秘密之所在。亞當·斯密曾把由此形成的無形秩序形容為一隻“看不見的手”,它引導着動機上自私的人們去做效果上有益于整個社會的事情。大陸改革的成功也将有賴于形成這樣一種秩序,而關鍵就在于确立規則的權威。當然,規則必須是公平的,對事不對人,政府和個人都必須服從它,否則就不成其為規則。對于幾千年來習慣于人治的我們來說,要樹立規則比人可靠的信念,這不啻是一場觀念的革命。

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9、坐看雲起時

人生的幸福主要不在于各種外在條件,而在于你是否善于享受生活樂趣。生活樂趣的大小,則正如蒙田所說,取決于你對生活的關心程度。你把你的心隻放在名利上,你對生活就會視而不見,生活就毫無樂趣可言。相反,你熱愛生命,你用心品味生活中的各種細節和場景,便會發現樂趣無所不在。

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如何以自己喜歡的方式過好一生

假如你不知道自己要什麼,不知道自己該去做什麼,就去讀那些好書,和那些偉大的靈魂及先賢的智慧進行交流探讨,也給自己打一個好底子,在世界中培養一份自己的定力。

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今日好書推薦

《小窗幽記》

“寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫随天外雲卷雲舒。”

這一警句,出自明代陸紹珩的《小窗幽記》。

在這本書裡有很多這樣朗朗上口的警句名言。比如,

任他極有見識,看得假認不得真;随你極有聰明,賣得巧藏不得拙。

五更雞鳴,喚起窗前明月。

一覺睡醒,看破夢裡當年。

存七分正經,以度生;留三分癡呆,以防死。

它們有個共同特征,就是對偶。

當時為了應付科舉考試,讀書人必須要會寫八股文。而要寫八股文,對偶是基本的入門功夫。

而陸紹珩這個讀書人,雖然他也鑽研對偶這種功利的、應試的,甚至可以說是枯燥無味的文學修辭,卻編出了《小窗幽記》這麼一本有趣的小書,如同從枯澀的紅塵之中開出一朵花來。

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