可以在家中與孩子一起玩的科學迷你遊戲（5）：氣球火箭

幼兒科學小型實驗 人工智能學習

我們一起帶寶寶"玩耍"，激發孩子對知識的渴望

這兩天，手機被空間站資訊集體刷屏，我國空間站剛剛通過中國領土，不得不感歎中國真的崛起了，科技發展真的很快！

那麼對于我國空間科技的發展，激發孩子對空間科技的興趣，我們能做到這些事情嗎？

可以和孩子們一起觀看神舟飛船的發射視訊，我們可以和孩子們聊聊中國太空發展的過程，可以給孩子們講講中國"太空之父"錢學森的偉大故事，這些天我也把《陳雪森》放了進去看看，多了解錢學森的成長經曆故事，也希望能教育他們的孩子一些靈感和啟發。

其中更令人印象深刻的是，傳記中提到了錢學森童年的家庭教育，寫到錢學森（陳家智飾）從不吝啬于在兒子的腦海中灌輸常識，相反，他喜歡激發兒子的好奇心，鼓勵錢學森追求自己的興趣。

這非常值得我們向每個父母學習，如果我們想把孩子帶出來，我們可以從這些偉大的科學家的成長經曆中尋找線索，學習和實踐更多。

不是說我們當然可以把自己的孩子培養成科學家，因為畢竟有遺傳影響，但是我們去尋求一些正确的家庭教育方法，是不能減少一些錯誤的教育方式，增加孩子成為天才的機率。

是以，我也設定了一面小旗，認真認真地練習，帶孩子玩人工智能這個公衆号把功夫做好，希望通過帶寶寶"玩"，陪娃玩科學小實驗，玩人工智能，為孩子創造機會，讓他們玩得開心， 幫助孩子找到他們在玩耍中的熱情。

向錢的父親學習，不難向孩子灌輸知識，通過和孩子一起玩，激發孩子的好奇心，把孩子的個性和創新能力發揮出來。

如果您也是寶貝爸爸媽媽，也對此感興趣，歡迎我們一起學習交流，一起練習。

這是遙遠的，回到主要問題，最近神舟13号飛船發射，我們的空間站過境，空間科技進步，如何與佤族做空間科技啟蒙，玩關于"太空"科學的遊戲和實驗？

是的，我想到今天與大家分享"氣球火箭"！

遊戲準備：

1、網上購買長杆氣球一号，帶球桶。

怎麼玩：

用一個氣瓶給長條氣球加油，已經滿了，但是不要吹呵呵，我正在加油打氣的幾個，都在想着能夠多玩一會兒，玩得再久一點，不小心沒停下車就爆了。

氣球火箭

氣球完成後，我們用手捏住氣球的尾巴，把氣球豎起來，等到大地直立穩定下來，讓孩子們學會倒數火箭發射。火箭發射，倒計時，5，4，3，2，1，發射！

這是充滿參與，玩得開心！我要嘗試加油并發射自己。

而這枚氣球火箭發射後，線上飛行的過程中伴随着尖叫聲，在室内撞擊天花闆時也會盤旋，充分吸引孩子，玩得很開心。

佤玩的喜悅，我問佬，你知道為什麼這個氣球火箭可以自己飛嗎？

"我不知道，"她說。

這次是老父親做科學啟蒙，我問娃，氣球是平的，是不是飛起來了，我們做了什麼之後氣球能飛起來？

瓦說，喘着粗氣。

是的，氣球飛了，因為它裡面有什麼？

空氣。

真棒！你做對了！

那麼，為什麼空氣會讓氣球飛起來呢？

那是因為當我們放手時，我們進入氣球的空氣會下降，氣球會随着反彈而上升，是以它會上升，這是當我們看到氣球飛起來的時候。

喲，體貼，哦哦哦，就是這樣。

我不知道Wa是否能了解，但我認為在這個階段不了解是正常的。

隻要能玩eva，讓wa先觀察現象，自己實際操作玩，總會有一些印象，會有一些思考。

以後放學後學習這些抽象的理論，回想一下父親帶她去玩的氣球火箭遊戲的現象，這樣才能更好地了解那些抽象的實體知識，學得更容易，就足夠了。

如果你也是孩子的父親、母親，希望你也能多讀一讀科學家的傳記，尋找科學家家庭成長的線索，和孩子一起玩，鼓勵孩子的好奇心，想更多的辦法激發孩子的求知欲，通過我們的實踐，努力通過我們的實踐，我們可以把"去學習"換成"孩子自己想學"。

本文的原始首播（轉載表明來源）

公開号：以AI人工智能為例

—完—

我們一起帶eva"玩"，幫助丫佬在劇中找自己的激情！

在浩瀚的海洋中相遇，都是一種命運，我是父親，希望用科學遊戲、人工智能學習和親子閱讀來陪伴孩子的成長，培養孩子對科學的興趣和思維方式。

育兒第一，在為人父母的路上，我們共同努力，共同成長。

如果你也是孩子寶寶媽媽，也想帶孩子玩一個新花樣，請加入爸爸設立的"家長學習社團"，我們一起練習"玩"，帶孩子玩出興趣和愛。