熱愛生活、熱愛寫作的深圳學子，晶報為你們提供平台——晶作文。晶作文欄目已于7月16日正式與大家見面，旨在為中國小生提供展示才華的平台，為學子們搭建互相交流、互相學習的平台。
“晶作文”欄目面向全市三年級至九年級的學生征稿，學生可根據主題及要求寫出作文，并在截稿時間前按要求投稿。優秀作文将刊登于每周五的晶報報紙，及晶報APP等新媒體平台。
在這裡，你能讓更多人看到你的文字；在這裡，你會與優秀作文不期而遇；在這裡，你可以盡情實作你的文學夢想。為使廣大讀者更好地走進深圳學子的優秀作文，我們特别邀請各投稿小作者的指導老師為文章留下寶貴點評。
本期征文主題：《勇于擔當，甘于奉獻》。連日來，疫情目前，不少校長老師奮勇向前擔當志願者支援抗疫，顯示了深圳教育人的責任與擔當。在我們的日常生活學習中、在你熟悉的人的身上，你是否也發現了“勇于擔當，甘于奉獻”的感人事例？或許是你的家人、老師，或許你自己就曾是其中的一員？說說你的發現，寫下你的感悟吧。
以下是來自深圳市鵬興實驗學校、東曉國小、翠北實驗國小、布心國小學生的精彩作文，請欣賞。
1.我心中的英雄
作者：深圳市鵬興實驗學校五（4）班 歐雨桐
有一群人，他們就像一支支紅蠟燭，将黑暗照亮。他們，就是紅馬甲志願者，我心中的英雄。
小區的蘇伯伯已經50多歲了，身材削瘦單薄，背有些駝。皺紋布滿了臉龐，頭發中夾雜着很多銀絲。雖然快要退休了，可他卻沒閑着，在小區裡做了一名普通的志願者。
蘇伯伯熱情、樂觀。疫情向我們襲來的時候，每個人都很擔心，蘇伯伯始終那麼樂觀積極，常常寬慰我們不要害怕，提醒我們勤洗手，戴口罩。他每天穿着紅馬甲按時到崗，指引大家有序進行核酸檢測，常常工作到很晚。雖然工作辛苦，但他沒有一句怨言，每當我們去做核酸時，他都會笑眯眯地朝我們招手，“小朋友，别怕哦，一下下就好了！”那慈祥親切的話語和溫暖的笑容，如和煦的春風，讓我們不安的心頓時平靜了下來。
蘇伯伯勤快、盡職。每天中午做核酸的時候，他常常剛吃完午飯，就匆匆趕往小區廣場。他擎着大喇叭，一遍又一遍地廣播，提醒人們做核酸。聽着他有些沙啞的聲音，我鼻子不由得一陣發酸。每天看到他要指引小區2600多人測核酸，我都會暗暗替他擔心。但身材瘦削的他一直堅定地站在那裡好幾個小時，從不叫苦叫累，堅持幫人們做完了核酸。
蘇伯伯熱心助人、甘于奉獻。有一天做核酸時，一個大娘不會用健康碼，急得直跺腳。蘇伯伯便走上前去，接過手機說：“别着急，我幫您弄！”他低下頭，專心緻志地幫大娘點。大娘等了一會兒，便不耐煩了：“這搞到什麼時候呀！”“沒關系，已經弄好了。”蘇伯伯一邊笑着，一邊恭恭敬敬地将手機遞給大娘。“多謝了！”大娘終于露出了燦爛的笑容。
蘇伯伯是無數志願者們的縮影。中國就是因為有千千萬萬像蘇伯伯這樣的志願者，才使疫情得到良好地控制。他們不求回報，向人們伸出友愛之手，為人們築起了一道健康的屏障。他們挺身而出，勇于犧牲，甘于奉獻，把愛心奉獻給人間。他們雖然平凡，卻做着不平凡的事業。他們永遠是我心中最偉大的英雄！
鵬興實驗學校五（4）班國文老師石偉點評：
小作者将視角投向了我們身邊曾經習以為常的那些最普通最平凡的人物——志願者，通過他們中的一員蘇伯伯在抗疫活動中的感人故事，贊美了勇于擔當，甘于奉獻的最美逆行者，弘揚了時代最美的精神。文章按總分總的結構，以排比段形式從三個方面具體描述了蘇伯伯平凡而感人的事迹，條理清晰，語言樸實，感情真摯，首尾呼應，中心鮮明突出。
2.可親可敬的白衣天使
作者：深圳市鵬興實驗學校三（6）班 牛一伊
1月7日一大早，我起床洗漱後準備早點到學校，為三天後的期末考試做最後的沖刺。卻聽媽媽說深圳突發新一波的疫情，蓮塘封控了！新冠疫情就像淘氣的小老鼠又悄悄地來到了我們的身邊。
這天吃完早餐，我們全家戴好口罩去采集點做核酸。我還以為我們來得挺早的，沒想到這裡已經排起了宛如長龍似的隊伍。我看到好多志願者在那裡給人們測體溫、驗粵康碼，還不時提醒我們要保持距離。他們面帶微笑地幫助有需要的人們。隊伍慢慢地往前挪動着，終于快輪到我了。我看到醫護人員穿着不透氣的防護服，戴着面罩，這些可愛的“大白”像守護我們的衛士。
“小朋友，不要怕，張大嘴，啊……”“大白”一邊用棉簽輕輕地觸碰我的咽喉，一邊溫柔地對我說。透過密不透風的防護服，我隻能看見她黑黑的眼圈、溫和的眼神，她動作熟練流暢，一個接一個，速度很快。
待在家裡快一周了，真想念在學校和老師、同學在一起的日子呀！夜深了，我走到陽台上，看到路上都沒有行人了，核酸采集點仍然亮着燈，我看到了幾位“大白”的身影，有的趴在桌子上休息，有的站在路邊打電話，還有的在長椅上睡着了……“大白”——勇于擔當的白衣天使，是你們守衛着疫情防控的前哨，保護着我們的美好家園！
此時的我能做到的就是少出門，勤洗手，遵守各種疫情防控規定，在家好好學習。我相信在我們共同的努力下，一定能戰勝這次的疫情！
鵬興實驗學校三年級國文老師郭志萍點評：
突如其來的新一波疫情，讓我們的生活有了改變。小作者用真誠樸實的語言，寫了兒童純真的眼睛觀察到的身邊的兩個場景。勇于擔當，樂于奉獻的“大白”成為最美逆行者。小作者寫出了自己的所見、所聞、所感、所悟。疫情也讓小小少年懂得了責任與擔當。
3.我敬佩他——我的軍人外公
作者：深圳市鵬興實驗學校四（5）班 楊宇辰
“漫步深南大道上，瞻仰偉人的畫像，在那一個春天裡，這裡開山炮炸響……”2020年10月14日，深圳市經濟特區建立40周年。這一年，我家的大門懸挂上了由退役軍人事務部監制、廣東省人民政府頒發的“光榮之家”的光榮牌，因為我們家有一位值得褒揚的、為國家和人民勇于擔當、甘于奉獻的退役軍人——我的外公。
我的外公為了實作保衛祖國的理想，于1970年12月在廣東省韶關市樂昌縣人民武裝部入伍，1976年6月加入中國共産黨，1979年3月光榮退伍。
我的外公，曾經是空軍工程兵，他所在的部隊主要負責機場建設工程。外公說，國家有了自己的機場，萬一遇到敵人來襲，我們的飛機就可以及時升空回擊敵人，有效保衛領空和領土安全。機場是國家的金鐘罩，外公和他的戰友們不怕苦不怕累，擔起建設機場的重任，他所在的部隊曾經建設過當時廣東、廣西、湖南的所有機場，包括如今最繁忙機場之一的廣州白雲機場和汕頭機場。我想，以後再去機場，我定會肅然起敬，敬那些勇于擔當、甘于奉獻的先輩們！
外公的經曆讓我十分佩服和好奇，我問外公：“當兵給您留下最深刻的印象是什麼？”外公不假思索地說：“軍人的精神——獨立和堅強。獨立，就是很多事情都自己完成，不依靠别人；堅強，展現在不被困難吓倒，遇到問題，不要害怕。” 我覺得我的外公相當厲害，十幾二十歲的年紀，走南闖北、揮灑青春，參與這麼多的重大建設工程，為保家衛國貢獻力量！
我也要學習外公的獨立和堅強，運用在自己的學習和生活上，成為勇于擔當、甘于奉獻的人才！
我非常敬佩他，為了祖國的建設理想，為了深圳特區的開拓發展，他堅守崗位、勤懇奉獻、無悔付出，我們全家都因外公而驕傲！
鵬興實驗學校四年級國文老師毛瑞點評：
誰是最可愛的人？作家魏巍說是抗美援朝的志願軍戰士們。誰是最可愛的人？我說是所有保家衛國的、看似平凡的英雄們。宇辰的文章裡不曾透露一絲外公工作時代的艱辛，但“光榮之家”四個大字擲地有聲、閃閃發光，令人肅然起敬。感恩那些勇于擔當、甘于奉獻的民族脊梁！
4.不同的“戰場”，一樣的堅守
作者：深圳市東曉國小三（4）班 吳保毅
由于深圳市突發新冠肺炎疫情，我們隻能留在深圳過寒假。而有這樣一群“最美的逆行者”，他們毅然投入到抗疫一線，為居民們做核酸檢測，為居民們的健康保駕護航。
每天清晨，一個個核酸檢測點築起，一戶戶的居民自覺排隊做核酸。檢測點穿梭着醫護人員、志願者們忙碌的身影，他們一站就是好幾個小時，手套裡全是汗水。
投身抗疫一線的醫護人員
在羅湖的某核酸檢測點，有一個幼兒發生異物卡喉，呼吸困難，十分危急。這時兩位醫護人員沖了上去，并立即用“海姆立克急救法”，最終救下了幼兒。
我身邊的羅湖“抗疫人”
我的媽媽，也參加了這次抗疫一線的志願者隊伍，她奮戰在抗疫一線，有時疏導群衆、有時協助掃碼、有時維持秩序、有時收集資訊。有一張媽媽拿着二維碼站在人群中的照片讓我印象特别深刻，隻見她舉着粵核酸二維碼的牌子站在那裡一動不動，盡心盡職，是我學習的榜樣。
化身為“福爾摩斯”的老師
我們學校的老師們也積極加入各核酸檢測點做志願者，他們一個個化身為“福爾摩斯”，通過打電話的方式對片區居民進行流調工作。他們為深圳的這次疫情做貢獻，他們的行動，是教育我們“最好的教科書”。
不同的“戰場”，一樣的堅守。投身抗疫一線的醫護人員、老師們、我的媽媽、還有其他志願者們在不同的抗疫前線，用他們的行動守護着我們的健康。他們都是深圳最美的逆行者！我們要為他們的付出點贊。
作為一名少先隊員，我要向他們學習，我要盡自己所能出一份力，做好個人防護：勤洗手、戴口罩、不聚集、堅持做核酸檢測。希望疫情早日結束，讓我們為深圳加油！
東曉國小三（4）班國文老師曾曉紅點評：
小作者選取了三個事例，用小标題的形式诠釋了深圳人勇于擔當，甘于奉獻的精神。文章邊叙事邊抒情，結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文，首尾連貫，一氣呵成。
5.我家的“最帥逆行者”
作者：深圳市布心國小五（5）班 詹沁彤
一場突如其來的疫情讓大家不得不宅在了家裡，可是有這樣的一群人，他們在疫情面前，奮不顧身、勇往直前。他們奔赴到疫情最前線去幫助大家。你們猜到他們是誰了嗎？沒錯，他們就是我們身邊随處可見的“最美逆行者”。我們家裡，也有一位這樣的“逆行者”，他就是我的爸爸，也是我家的“最帥逆行者”。他的背後又有什麼樣的故事呢？請聽我細細道來。
這次疫情暴發第一天，爸爸就開始從早到晚忙前忙後，協助社群協助醫護人員做好核酸檢測。有時忙到半夜，有時通宵沒回來。我們晚上睡覺時爸爸還沒有回來，我們早上起床時爸爸又走了，同住屋檐下我都好久沒見到爸爸了。就在前兩天，爸爸又接到了通知，說忙不過來，要去大鵬隔離酒店支援一段時間，暫時無法回家，那天起床後，媽媽說爸爸已經一早拖着行李箱離開家了。那一刻，我有些難過，心裡也有失望與不舍。可是，我也知道我們不能阻止，因為他要去幫助更多有需要的人啊！媽媽也給我們講了以前湖南雪災很多人堵在高速路上回不了家時，爸爸第一時間奔赴廣東韶關高速口支援，睡的是貨車廂，吃的是開水沖泡面；還有汶川大地震時，爸爸打包好行李随時做好出發的準備；爸爸勇于擔當無私奉獻的付出讓我感到震撼，我仿佛看到爸爸高大的身影忙來忙去，圓乎乎的臉上充滿了汗水，濃眉大眼微笑着幫助每一個人，他不顧環境的惡劣給大家防疫消毒還有發放物資，自己卻一口水都沒有喝，這樣的爸爸不怕苦不怕累，我為爸爸感到驕傲！我也要以他為榜樣力所能及的幫助身邊有需要的人。爸爸，加油！
自從爸爸走後，我們也非常想念爸爸。可是我們不能拖他的後腿，要讓他更安心的在一線工作，我們把家裡都清潔打掃幹淨，大門把手也每天進行消毒，讓每一個小角落都彌漫着芳香的氣息，我想這是為了迎接爸爸回家吧！媽媽外出時我也陪伴好弟弟，我們在家一起學習、運動、做家務，等待疫情結束的一天，隻要對未來充滿信心，就一定能赢！
從爸爸的身上我學會了擔當和奉獻的精神，這更能激勵我勇往直前，更進一步。我要學會互幫互助，奉獻愛心，成為一名小小的“最美逆行者”，也希望這次與病毒的戰鬥早日勝利，大家都平平安安健健康康的。
布心國小五（5）班國文老師袁怡潇點評：
爸爸是這篇文章的主角，國家危難之時，不畏危險，逆流而行，用冷靜的頭腦守護着“小家”和“大家”，是最真實的“最帥的逆行者”。小作者回憶生活中的點點滴滴，書心中所想，表達了對爸爸的崇敬之情。本文語言清新活潑，同時善用排比，合理引用古詩，為文章增色不少。爸爸偉大、無私，帶給作者最寶貴的财富是擔當與奉獻。小作者以爸爸為榜樣，盡己所能向成為一名小小的“最美逆行者”努力。讀者深深地感受到小作者内心的強大的力量，為小作者點贊！讓我們一起滿懷信心攜手期待美好的到來吧！
6.特殊時間的奉獻
作者：深圳市翠北實驗國小六（4）班 李哲祺
疫情突然來襲，讓我們措手不及，還沒來得及跟老師告别，就進入寒假生活了。白衣天使穿梭在城市各個角落，走到哪裡我們都需要“抱緊綠碼”，“溫度正常”的聲音始終在商場寫字樓裡盤繞。
特殊時期中，湧現出了許多敢于抵抗、不怕病毒的志願者，盡管他們不是醫生，也不是社群街道辦的從業人員，他們卻依然挺身而出，協助醫務人員給人們做核酸，協助街道做好安全防範工作，幫助社群為居家隔離的觀察者們送去溫暖，其中就包括了我們翠北國小的老師們。
在我們鄒副校長的帶領下，羅湖區各個社群都能看到他們辛勤付出的身影，1月12日，首批20位老師下沉社群，一部分老師奮鬥在核酸檢測的一線，那天的天氣挺冷的，他們卻像平常在學校對待我們那樣一絲不苟，滿懷熱情地工作着，藍色的衣服和帽子顯得格外明顯，他們用微笑溫暖着人們，當人們有不會的操作時，他們便大步走向前去，認真地告訴他們如何操作，當有人檢查完核酸碼後，老師們便會輕輕地指向排隊的方向，并微笑着點點頭，當有人不配合沒有拉開一米距離的時候，他們便會平靜地上前勸行。另一部分老師前往街道辦協助從業人員開展大資料整理核查工作，凡是有去過危險地區的人員都一個個撥打電話，幾百個電話，老師們一個個撥打，一個個校對錄入。老師們放棄了自己的假期，響應國家的号召，協助醫務人員緊張地忙碌着，奉獻着，困難面前舍小家為大家積極的站出來，戰鬥在抗疫的一線！他們真心擔當身體力行地踐行着羅湖先鋒精神的奮鬥文化。
正是在醫護人員和志願者們的努力下，深圳的疫情已經初步控制了，這些成果的背後，不僅有醫務人員和社群街道工作者的付出，還有許多人像我們老師這樣默默奉獻在其中，努力在其中……
我們作為學生，雖然不能像老師們那樣奔赴防疫前線，但我們可以盡快接種疫苗，疫情期間減少外出，外出時戴好口罩，也是一種特殊的奉獻。
翠北實驗國小副校長鄒國梁點評：
突如其來的疫情，讓中國小師生提前進入寒假，這段時間，羅湖教育人紛紛主動請纓，協助防疫，孩子們也積極配合居家防疫。小作者善于發現生活中的美好，通過電視新聞、媒體報道了解疫情動态，更是細緻地了解并再現了羅湖教育人奮戰疫情防控的場面，筆觸平時，卻無比溫暖。
來源｜晶報APP
記者：顧蓉
編輯：賀曦