陽光普照，園丁心坎春意暖，雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅，在教育工作者的身上，我們總能看到一種精神，它無形而偉大，貫穿于日常工作中，深藏在一言一行裡。它就是那誨人不倦、嘔心瀝血、辛勤勞動的職業精神！
十年樹木，百年樹人，一生耕耘，将教育作為自己終生堅持的事業，鄭強教授雖已到花甲之年，卻仍舊保持着幹勁十足的工作狀态。從清晨到深夜，從春夏到秋冬，他風雨無阻、分秒必争，與時間賽跑，與時代俱進。為了更好地抓住機遇，他甘願犧牲自己的休息時間；為了做好教育事業，他從來都是不辭辛苦，因為在他眼中，每一分時光都代表着機遇，是異常寶貴的财富。探讨“時光”背後的人生智慧，讓我們走進《舍得智慧人物》，看看鄭強教授如何解答！
睡眠少一點？時間可貴不容錯過
當歲月的腳步在人生畫卷裡留下斑駁印記，也許會蒼老着容顔，也許會改變着心态，然而，這些在鄭強教授的身上似乎并不明顯。他眼中有光，腳下有力，哪怕已到花甲之年，他仍然披星戴月、早出晚歸，像個年輕小夥兒一樣充滿激情。
在很多人眼中，鄭強教授的身影總是匆忙的，同時，很多人也不曾想象，他每日的行程安排究竟有多充實。談及作息時間，鄭強教授表示，自己每天隻睡四、五小時，并且從來不午休，因為在他心中：“大白天從十一點到下午兩點半，三個小時沒了，你三個小時的視窗，如果放棄了就很糟糕的。”時間之于鄭強教授來說，不止寶貴，更有着别樣含義，為了把握稍縱即逝的機遇，他願犧牲自我休息時間，為莘莘學子的美好明天努力拼搏，不負當下的大好時光。
勤奮換機遇！别讓機遇偷偷溜走
俗話說，機遇總是留給有準備的人，從浙大到太原理工，鄭強教授也在時刻準備着。無論到哪裡，他都一心想着要将心中那勤奮的精神貫徹下去，他化熱忱為不竭之力，以積極的心态、勤勞的面貌，對待着教育工作的點點滴滴，而他這樣的勤勤懇懇也為學校發展換來了不少機遇。
多年奮鬥在教育事業的路上，鄭強教授既看到了東西部發展的差異，也看到了那些發達地區人才的努力，于是，他堅定着發揮滿腔力量，不甘落後，抓住機遇。他說：“西部落後的地方跟東部發達地區，不是在比說誰睡了午覺下午有精神，而是搶機遇的能力。”他心中的每一寸光陰都代表着機遇，他眼中的超越就是先要學會抓緊時間。他不願讓機遇在午睡的縫隙間悄悄溜走，不願将把握機遇的視窗關閉，他以身作則，用勤奮的力量為教育事業的蓬勃發展換取機遇！
争得朝夕，不負韶華，在教育的沃土裡辛勤耕耘，鄭強教授以實際行動诠釋着他的“時間”智慧。在他心中，抓住時間就是把握機遇，他不負每一寸光陰，不放棄每一個機遇，甘願付出個人的休息時間，為教育事業的發展貢獻真誠力量，打開機遇視窗。人不負時光，時光定不負人，如今，不論身在何處，鄭強教授都始終堅持着，也堅信着，這樣的争分奪秒、兢兢業業、辛勤奮鬥，終會帶來碩果累累的“教育金秋”！
鞠一捧光陰，握一份機遇，鄭強教授珍惜時間，抓住機遇，犧牲了個人的休息時光，在你的生活中，你又是以什麼樣的方式來把握稍縱即逝的機遇的？快來留言，和大家分享吧！