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“盛夏開始的故事,就讓它在盛夏了結。”——題記又是一年盛夏了

作者:衣畫謝華華

又是一年盛夏了。

今年的驕陽好像格外火辣,穿過蔥茏蒼翠的梧桐樹,向地上的石闆路灑下斑駁點點。不絕于耳的蟬鳴聲聒噪悠揚,灌滿了整個夏日,讓原本的死氣沉沉,多增添了一抹活力。

是同樣的蟬鳴,同樣的梧桐樹,同樣的操場,卻不是同樣的人了。

“盛夏開始的故事,就讓它在盛夏了結。”——題記又是一年盛夏了

2020,新冠疫情肆虐,毫無防備下被卷入一場未知的風暴中。北京還算幸運,沒有徹底封城,許是首都的緣故,被國家高度重視,保護的也格外好。但依舊不能聚集,隻好隔着螢幕,準備好筆紙,等待上課。一切都是那麼突然,原本一個月前還約定好回校一起玩密室的計劃化為泡影。無奈,不敢反抗,咽下不解,每天穿戴整齊,像是在課堂裡般認真。

一上午的課過得很快,同學們有的還在課間的評論區聊天。我不愛發言,隻是靜靜看着他們寒暄,聊着最近追的漫畫,吃到的好吃的,歌單裡增添了什麼寶藏。恍惚間,又回到了那個被綠蔭籠罩的教室。藍色窗簾投下陰影,教室裡照耀着暖黃的燈光,同學們三五成群坐在桌子上,聊着天南海北。還是會偶爾叛逆和老師擡嘴,把兩本數學作業本墊着奮筆疾書,為了跑步比賽把嗓子喊得嘶啞,或是走在操場上,正午的陽光明媚燦爛,灑在身上,暢想着未來。

“盛夏開始的故事,就讓它在盛夏了結。”——題記又是一年盛夏了

那些話,現在聽着多少有點幼稚。但當時也确實聊得很開心。在餐桌上玩真心話大冒險,把所有人得罪了個遍,再追逐跑出食堂,很閑地從國小樓每個樓層穿過,嗓門震天響,恨不得讓整個樓層聽見。

“哎,那個飲料機我們沒錢,隻好望梅止渴了。”

“怕啥,不就是兩瓶飲料嗎?今天放學請你去麥當勞喝。”

我的國小生活,沒有小說裡的怦然悸動,心裡像炸出了煙花。我隻不過是一個普通的國小生,安分守己讀着書,好好和同學相處,看到老師站在講台上本能發怵。但卻又意義非凡。站在樓梯口捧着檢查表監督其他同學的列隊。拿着列印清楚的演講稿站上優秀作文大會的舞台。又或是在跑步時超過了隔壁的對手,和同桌擠眉弄眼交流聽寫的答案,一起編幼稚的舞蹈,拿着起泡膠吓唬老師。

“盛夏開始的故事,就讓它在盛夏了結。”——題記又是一年盛夏了

現在偶爾翻翻書,有賀朝給謝俞的蜜桃氣泡水。也有江添盛望的7年不見,丁漢白的回國遇見紀慎語。有遇見,有離别,也有重逢。都在盛夏,都是校園裡的故事。那些愛情,我從未擁有,但并不羨慕。想起國小,好像都沒有體面的道别,正式的畢業照,隻是一句“再見”便為五年的班級畫上句号。我的國小,确實沒有驚天動地,但卻能和朋友們無憂無慮呆在一起,我想最好的不過如此。

回神,好像又回到了和王泓予坐在椅子上調侃彼此。再恍惚,又回到電腦前,打算怼谷方皓說喜歡的歌聲不男不女。現在,站在分班表前,内心深處卻又一絲怅惘。

如果沒有好好道别,那就讓故事藏匿在2020的盛夏的痕迹裡吧。

“盛夏開始的故事,就讓它在盛夏了結。”——題記又是一年盛夏了

那年夏天沒有答案的數學題,便埋藏在了無人知曉的枯枝敗葉下。

三張試卷,散了一班。

聽過剩下的盛夏麼?它說,你還記得那年盛夏嗎?我記得,一直記得。

突然覺得,好像今年可樂的氣泡沒那麼充盈了。

後記:這是我上七年級的外孫女,昨天寫的一篇随筆。寫好之後她把我拉到桌前坐下,塞上耳機挺着音樂讀完這篇小文!

說實話,我被小小年紀的孩子驚着了!我在這個年齡可沒有這個文筆,沒有這份感情。隻能說,後生可畏!我們必定被後浪拍死在沙灘上了

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