有人說Uwold的本源是基石，甚至起跑線也比别人高。
看完電影《樹上有個好地方》，我想說，一個男人的人生可以成為導師，遠比家庭背景好。
這部電影主要講述了一個校長、老師、家長被貼上了上學無望的标簽，吃飯、玩耍、制造麻煩，遠遠超過所有聰明、調皮、搗亂的男孩巴旺，比在導師的幫助下進步還要多。
他是名副其實的"敗類"，在學校裡，"家裡是不斷給家長找麻煩麻煩的麻煩，在學生中不受歡迎。
因為班主任請了産假，八旺有幸遇到了一位有愛心、鼓勵他的導師——凡缇老師。
在範蒂老師的指導下，"問題學生"巴旺多在日常進步中，從課堂倒計時到中遊，他從一個頑皮的"渣男"倒退變成了一個勤奮、勤奮的後起之秀。
"樹上有好地方"的故事背景是20世紀90年代，校園裡的一片草地，一堵牆，師生的每一言一行，一舉一動都非常感人。
教室裡有上課鈴，教室裡的木桌，兩個人一起坐在長凳上，掃一頭盆水濺起，掃帚掃帚，灰塵飛濺，站在窗台上擦玻璃，不會背書，不準回家吃飯，在講台上做錯題的罰站到教室的後牆根部， 河邊洗澡，在樹上趕鳥，聽到貨物郎肩追逐跑......充滿80年代和90年代的童年回憶。
自學學生在課堂外背書
恍惚中，追逐劇情，仿佛回到了童年。
二十多年前，我見過那個淘氣的弟弟，現在也看到了那個頑皮的孩子。
影片的第一幕是巴旺蹲在窗台上，用鈎子偷走學校圖書館娃娃書的情節。
所有的學生都在紅牆教室外面讀書，有的坐在地上，有的坐在長凳上，有的靠牆站着，郎朗的朗讀聲，似乎掩蓋了王者的行動多于壞事。
但現場最後是校長和數學老師 - 被被叫到辦公室接受教育訓練的尹神賢抓住。
孔毅曾說過，讀人的東西怎麼能叫偷竊呢？
而且，這些娃娃書屬于巴王比，但小，無辜的酒吧比陰仙集更多。
因為縣上司要查，學校圖書館太不一樣了，尹神賢鼓勵學生捐書，并向學生承諾，我們可以自由捐書。
霸王多為了讓同學們看到他的娃娃書，珍藏在母縫紉機肚子裡的娃娃書全部捐獻出來。
但後來，學生巴巴的希望是後來——自由閱讀，卻被"陰神仙"用鎖鎖在了寂寞的圖書館裡。
巴旺多了不情願啊，是以，鬼思多他想了一條路，學校不讓看，我偷看。
不想被尹神仙抓住，娃娃書又被沒收了。
在辦公室裡，尹神賢沒有承認那是王的娃娃書，因為娃娃書已經捐給了學校的圖書館，也就是學校。
而且給國王多的條件，或者邀請家長來，如果父母允許你看娃娃書不學，書就會還給國王多。
要麼期中考試考兩分100分，也可以把書還給巴王更多。
最後，王者多隻能傻吃黃蓮，有苦不能說，這是他自己的兩道硬傷。
不能得到數學老師的好臉，校長的好臉是找不到的。
在中文課上，老師讓它因為...是以。。。。。。為了做出一句話，霸王不止主動舉手答題，被老師挑了出來。
因為肚子大，是以要生個孩子。
巴旺的這句話激怒了大肚子的中文老師，讓全班同學都笑了起來。
中文老師把他趕出教室，懲罰他站在教室外面。
原本活躍一次，不想因為不恰當的判刑，摔了一跤飛雞蛋。
他被同學嘲笑
不會背書，不準回家吃飯，巴王多了一個人蹲在教室外的角落裡背誦《楊繼光》，也就是這時，他遇到了伯樂粉老師。
凡缇老師是一個漂亮的年輕學生，是巴旺的表弟多了班主任，也是代課老師。
因為那天的停水，方提老師看到巴王比渴渴躺在水龍頭上找水，心裡受不了這個孩子口渴，他們吃剩的罐頭給巴旺的比多。
巴王從未接受過這樣的待遇，高興到極緻，跑到河邊洗澡。
他快樂得像一條小魚，在水中自由地滾動，當他的心一定比這更甜蜜的時候。
尹神賢騎着機車走了過來，拿走了王超車的衣服。
國王不得不爬上自己的樹，光着皮膚。
後來還寫了一篇評論，評論的第一句話是，人們的心裡都是肉長的......
中文老師說，對巴旺的過分行為的複習總是比作文好。
所有的錯誤，都是因為國王的天真，頑皮，幽靈般的......
偷偷溜到河邊，給酒吧的國王洗澡
當我回到家時，我從未停止向父母求麻煩。
村子來到貨重擔，小夥伴們都匆匆忙忙地聚在一起。
不想拿老闆的心比人黑，特派孩子，用辦法抓孩子五美分抓一個鼻涕蟲，五分錢隻能抓一盒火柴。
鬼聰明的國王比看着貨郎抓規則，想好了作弊的辦法。
他提前為一等獎準備了彈珠，藏在手裡，然後假裝抽獎，最後伸出手去拿一等獎。
霸王多多撿起娃娃書的貨物負擔就跑了，貨郎急不着，抓起包王多放，坦白把包裡面的彈珠根本不夠一等獎，兩個人開始打起來。
小夥伴匆匆趕回去求助，剛遇到方提老師，凡蒂老師幫巴旺多解決了問題，就把他送回家。
班級積極回答巴王的問題超過
範蒂先生在代課上做的第一件事就是打開圖書館，讓巴先生成為一名圖書管理者。
Fanti老師和孩子一起上課，一起上課，甚至其他老師都有一個觀點：老師不像老師，學生也不像學生。
當範蒂先生看到巴旺因睡覺而從桌子上摔下來時，他叫他去老師宿舍睡覺。
巴旺比帶範提老師參觀了他的天地大樹，還有樹藏的秘密箱子，還有彈珠、自制手槍......霸旺多帶粉老師去很多好玩有趣的地方，吃烤鳥蛋。
與其用有色眼鏡去看學校标簽上可憐的學生巴王，不如用自己的方式激勵王過來。
臨近期中考試時，尹神賢讓範蒂老師鎖上了圖書館，凡蒂老師給巴王多加油，并答應好複習，考試後可以繼續閱讀課外書籍。
從此，巴基斯坦國王多如變人，不再懶惰，而是夜以作則。
當你不做問題時，不要着急
凡提老師發現，霸王多把答案寫在身上，準備作弊，狠狠地罵了他，并告訴他：可以測試不好，但不能作弊。
範蒂先生把酒吧王帶到河邊，讓他洗掉那本小副本。
期中考試時，在尹神仙向監考老師送西瓜神的幡忙，學生幫忙通過紙條，隻有巴旺比老師記得的教導，不要作弊。
霸王比用自己的實力向方缇老師證明自己的進步。
從班級倒計時到中遊水準，那是比巴王比以往任何時候都快樂的。
後來，方提先生手寫了一份進步證書，頒發給了八王多。
這是《巴王》的第一個具有特殊意義的特别獎，她的母親為它做了一堵牆。
後來，方缇老師因為在醫院受傷離開了他們，但凡提老師一直不止一個信來聯系，不斷鼓勵他每天努力向上學習。
相信在方提先生的鼓勵下，霸王将繼續更加努力，勇往直前。
巴多之王把所有快樂的回憶都埋在了大樹樁旁邊
生活就像一段旅程，人們上車，下車。
沒有人會陪伴你一輩子，但總會有人陪你一段時間。
就像梵蒂老師的出現，更是要改變巴王的軌迹，而不是生活一個伯樂。
就是所謂的千裡常，而伯樂不常，但國王是那麼幸運，他遇到了他的伯樂的賞識。
芬蒂老師用她的熱情和真誠，感動和啟發了世界小馬王的遊戲。
一個人的一生，一個好老師，春風雨，是三生的祝福。
類
正如我所目睹的像巴王一樣頑皮，但弟弟卻不算幸運，遇到了一位沒有抛棄自己敗類身份的老師，并引導他進步。
但聰明人，憑借自己的努力和務實，不會比别人差，哥哥就是這樣。
影片結尾的小英雄還沒有長大，但以色列國王更聰明聰明，相信他不會長大太壞。
現在從父母、大人的角度看這部電影，我們看到的不僅僅是一個頑皮的孩子的變化，更是看到大人的虛無主義、變臉。
現在，我更擔心孩子，他和叔叔，電影英雄巴王比同一個淘氣，聰明，同樣頭痛，不斷制造麻煩。
但他也不比巴爾之王更幸運，并遇到了一位偏愛他的導師。
他很年輕，他還有很長的路要走，他聰明而淘氣，我頭痛，我無法控制它，就像我們無法預測他的明天一樣。
也許我的心态一開始是錯誤的，他的生命應該掌握在自己手中，我們需要做的就是引導他。