新加坡是馬六甲海峽邊緣的一個島國，有許多著名的标簽：花園城市，亞洲四大龍之一，發達，幹淨，幹淨的政府......華人在新加坡的份額也高達70%。
19世紀，中國正處于内憂險局之中，為了逃避戰争、饑荒、貧困等，一些中國人決定在南海尋找新的機會，其中大部分是福建、潮州等，他們乘坐商船漂洋過海。漸漸地，新加坡地區的華人越來越多，甚至比當地的馬來人還要多。
然而，在華人占多數的新加坡，母語不是華人，而是馬來人。甚至，許多中國人忘記了他們的母語。直到1979年，新加坡的華人現狀才發生變化和改善，這要歸功于李光耀。
01 不會中文的中國人
19世紀，廣東省梅州市一個姓李的家，拖着一家人登上商船到南陽，開始在新加坡定居。李家有個兒子叫李雲龍，經過多年的辛勤勞動和辛勤勞動，成為新加坡知名商人，經營一家船運公司，還做橡膠生意。
李雲龍的長子名叫李金坤，是殼牌石油的員工。這個李金坤有很多富有的第二代壞習慣，好賭成性，脾氣暴躁，賠錢回家找老婆拿首子再賭。
李光耀1923年出生于這樣一個家庭，崇拜他的祖父李雲龍，但對他的父親李金坤卻無能為力。好媽媽不是一個順從的人，爺爺又重視教育，即使有一個不愛說話的父親，生活還是很美好的。
20世紀20年代末，李家開始陷入政治危機之中。幸運的是，我的祖父從未放松過李光耀的教育。
李光耀出生時，新加坡是英國的殖民地，他的家人會說英語和馬來語。對于他這一代人來說，其實是第四代移民，"中國"的特征越來越不明顯。然而，老一輩人對自己的家鄉有很多感情，當他6歲時，他的祖母送他去私立中文學校。民辦教育仍然是傳統的教育方式，再加上不懂私立老師的福建口音，又不習慣用刷子寫字，僅僅幾個星期，李光耀就會厭倦，不斷向家人抱怨。爺爺李雲龍是一個非常崇拜的西方文化，看到孫子對中國的教育不冷不寒，他将被調到新學校，古建築英語學校。
李光耀長大後才華橫溢，加上吃苦耐勞，12歲時，因學業成績突出而獲得獎學金，被送到當地頂尖學校萊佛士學院深造。1939年，16歲的他從萊佛士學院畢業，并通過了劍橋大學的入學考試。
然而，就在這時，當第二次世界大戰爆發時，李光耀不得不暫時切斷上學的路，并将他的教育留在家裡。
1941 年 12 月珍珠港事件後，日本率領日本入侵東南亞。1942年2月15日，日本占領新加坡，開始清除那裡的抗日分子，将庫存集中在中國人身上，而李光耀也在黑名單上。
李光耀被俘虜，後來逃到山溝逃跑，在那裡他目睹了日本人不分青紅皂白地殺害無辜人民，生活在恐怖之中。但其他人聰明而快速學習，即使在危險的環境中，他們也可以找到生命的滑翔。他精通日語和英語，後來成為日本官方通訊社《讀賣新聞》的日語翻譯。正是靠這份工作，他掙錢養家糊口，也是為了保證自己的安全，也是在第一時間了解世界戰争形勢，可以說是三面派。
幸運的是，在經曆了如此可怕和可怕的生活僅僅兩三年之後，日本投降了。李光耀随後回到母校萊佛士學院，以重考劍橋大學，在那裡他遇到了他未來的妻子高玉芝，志同道合的兩人決定先去英國，然後再嘗試去劍橋。
李光耀是一名校長，在英國倫敦大學學習了一個學期後，以優異的成績轉學到劍橋大學。沒過多久，他就去劍橋學習法律，兩人很快墜入愛河，并于1947年聖誕節在英國結婚。
在國外，李光耀重新審視了他作為"中國人後裔"的地位。
當他在倫敦學習時，西方人認為他不是新加坡人或馬來人，而是華人。
有一次他去瑞士入住一家酒店，櫃台問他是不是中國人，他回答沒有，并向對方解釋說他是新加坡人，沒想到對方會說："沒關系，你寫你是中國人。"
在英國，李光耀與來自世界各地的中國人接觸，給他留下了兩種印象：那些具有中國文化根源的人給他留下了良好的印象，以及那些來自西印度洋地區的人，他們是本地化的，不會說中文，舉止不那麼中國化。
當時，李光耀意識到，沒有中國文化的根基，他就不會說中文。當時，他決定要學好中文，必須保留中國文化。
02因不懂中文而被政對手嘲笑
李光耀和他的妻子高玉芝（Ko Yuzhi）于1950年以優異的成績畢業于劍橋大學，然後回到新加坡，兩人一起創辦了一家律師事務所。
此時，雖然日本人被趕了出去，但新加坡卻無法逃脫英國的殖民統治。李光耀成立律所的最終目标是組織群衆推翻殖民統治。
1952年，馬來亞郵電勞工罷工，李光耀被聘為郵電工會的法律顧問，與一些工會代表與英國殖民當局談判。在李光耀的建議下，勞工和工會取得了巨大的進步。李光耀也因其法律顧問而聞名于100多個工會。
此外，李光耀還為尋求擺脫殖民統治的學生辯護。在勞工和學生的支援下，李光耀積累了一些政治資本，并意識到需要組織政黨來結束殖民政權。
李光耀于1954年11月進入政界，當時他與左翼學生和工會上司人組成了人民行動黨，并擔任秘書長。
1955年，李光耀在立法會選舉中角逐丹戎巴格的席位，但遭到民主黨候選人的公然挑釁和羞辱，因為他說他不會讀寫中文，不能代表中國選民。反對者将競選活動的關鍵放在李光耀的中國人身上，并要求他與中國人進行辯論。
如果說李光耀隻是制定了在英國學習中文的計劃，那麼他的政治對手的羞辱使他很好地利用了這個計劃。
後來，李光耀雖然是丹格浪巴格區的議員和人民行動黨秘書長，但他在30多歲時開始學習魔鬼般的中文，以便更好地與他人溝通和"雪前羞恥"。
李光耀會利用午餐時間學習中文，一個中文好的年輕人在他的辦公室裡給了他一個小時的中文。每天，她都會擠出一兩個小時去學習中文。像每個學外語的人一樣，李光耀也遇到過很多困難，但他是自制的，在字典上遇到新單詞，音标，花時間複習。在征服了演講和寫作之後，他開始學習區域語調，俚語，習語和格言。
學習霸淩不是一天要練習，學習霸淩背後是無數的奮鬥和汗水。僅僅四年後，李光耀就能夠用流利的中文即興演講。而活着就是為了學習，他一直在不斷學習中文。
03 在新加坡推廣華語
現年35歲的李光耀于1959年6月成為新加坡第一個自治政府的總理，并一直希望與馬來亞合并為"馬來西亞"。經過多次努力，新加坡和馬來亞于1963年9月合并為馬來西亞聯邦。但合并造成了問題，馬來西亞的"種族沙文主義"和新加坡持續的種族騷亂。
1965年8月9日，新加坡宣布從馬來西亞獨立，成立獨立共和國，在李光耀的上司下，新加坡工業和經濟迅速發展，成為"亞洲四小龍"之一，跻身發達國家行列。
新加坡公民分為四個民族，華人，馬來人，印度人和歐亞人，其中華人占70%以上。以華人為例，他們的祖先大多來自福建、廣東、海南，語言因地而異，更不用說其他國家的後裔了，他們的語言多樣性不利于新加坡的建設，這在新加坡面前是一個真正的問題。
1959年，新加坡決定使用英語作為其主要教學語言。1979年，李光耀在新加坡發起了一場全國性的華語（即國語）運動。他不僅倡導中文，還鼓勵新加坡其他種族的孩子學習中文。
據說李光耀是一個"重新認識的中國人"，其根深蒂固的中國文化情結反映在新加坡的國語推廣中，他的三個孩子從小就接受中文教育。
除了開放中國文化情結，其實李光耀也有遠見，預見了中國的未來和未來。随着中國在東南亞的商業活動的加強，新加坡也将是中國追求其目标的轉變，新加坡公司将加強其在中國的地位。在中國和新加坡之間日益增長的關系中，新加坡流利的中文是外國公司搶占先機的優勢。雙方沒有語言障礙，溝通可以用更少的錢完成。
在推廣漢語方面，李光耀做了很多工作和許多吸引人的活動，如1983年舉辦的"講中文，講中文，合理合理"和2000年舉辦的"講中文"。沒問題"，還有2006年的《酷漢人》等等。
經過多年的努力，新加坡的許多人說一口流利的中文，許多人說國語比許多中文還多。然而，并非所有努力都取得了良好的結果。
04 國語何時會成為新加坡的母語？
中文是世界上最難學的語言。移民到新加坡後，人們面對這種難懂的語言，也會很無奈。
不要告訴學齡兒童，即使是新加坡的華人發起人，也經常開玩笑。
例如，在一個講中文的運動的視訊中，一個測量詞說："圓形的東西，測量的單詞是粒度的。"一粒米"，"一粒豆子"，還要了解，"一個月亮"，"一個太陽"......無法想象。
2002年，新加坡旅遊局将餓鬼節翻譯成"匈牙利鬼節"，不得不哀歎"沒有文化，這太可怕了"，他們不怕在半夜敲門。
在2017年華語宣傳推廣儀式上，"我聽說了，讀了"，其實寫成了"我聽說了，寫了"。"讀書"和"渎職"，分部首腦，意思可以很不一樣啊，出現在這樣的場合，也不應該出現。
在2009年的一次采訪中，李光耀說，他的雙語教育在教學方法上走了一條彎路。"我們一開始就誤入歧途，堅持以聽寫和默寫等傳統方式教學生中文，"他說。在中文課上，老師教中文，學生學習得如此之苦，以至于他們厭倦了學習中文。"
那麼李光耀對中國推廣的看法對何在呢？
在2000年的一次采訪中，李光耀說："20年後，如果中文電視節目、卡通、各種雜志都能吸引他們，我認為事情會改變。"
這實際上關乎一件事：國家的軟實力。
經過20多年的發展，中國的國力急劇增強，世界已經看到，中國已經成為世界第二大經濟體，國家的軟實力也在逐漸崛起。許多人将中國文化傳播到世界各地，如影視文化、飲食文化、民俗風俗等，吸引了外國人的目光，也激起了他們對知識的渴求，我們也看到越來越多的中國外國人流利。
不得不說，李光耀有一雙眼睛，他看到了中國無限的未來，看到了新加坡對中國的推廣的長遠意義。
李光耀希望國語有朝一日能成為他們在華人主導的新加坡的母語。"在兩代人的時間裡，國語将成為我們的母語，"他在2009年說。
李光耀是否會成為先知還有待觀察。