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寒假作業1/2

寒假作業——自我規劃、産品學習

這個作業屬于哪個課程 2021春軟體工程實踐 -W班 (福州大學)
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這個作業的目标

回首過去

立足當下

展望未來

學習路線

其他參考文獻 CSDN 部落格園 知乎
作業基本資訊 2021-2-4...

目錄:

  1. 回首過去
  2. 立足當下
  3. 展望未來
  4. 思維導圖和學習路線

1. 回首過去

當初你為什麼選擇軟體工程這個專業?

一開始是由于計算機類專業就業率高且收入高而被吸引的,再加上對代碼編寫頗有好奇心,并且相比較于計算機專業,軟體工程又少了硬體相關知識,于是我就選擇填報了軟體工程這一專業。

當初對軟體工程這個專業的期待和想象是什麼?

認為這個專業會每天都需要編寫晦澀難懂的代碼,大概和玄學有些相符。而且我一直認為不同語言間的屏障非常大,要學習一門語言就要掌握完全不同的内容,就相當于學習外語這般。但進來後發現,一開始得先打好最基礎的語言知識,然後似乎每門語言中都有互相貫通的内容,比我想象中的易于突破屏障。(當然這是在最基礎的文法内容中)是以它的本質還是秃頭...

當初希望自己是如何投入這個專業的學習的?曾經做過什麼準備,或者立下過什麼FLAG嗎?

希望自己能夠通過看網課、具體編寫代碼投入這一專業的學習。我曾經觀看了python-flask架構開發的網課并實地開發一個簡陋的部落格網站項目模型。在寒假的時候立下flag把關于python基礎的網課看完并且熟練掌握。但最後flag還是被打破了...雖然有堅持學習完課程,但是實踐部分就缺了一大步。

2. 立足當下

個人履歷

聯系方式

郵箱:[email protected]

Tel:15659197308

個人資訊

履歷資訊 照片

姓名:陳雨虹

性别:女

興趣愛好:看電影

寒假作業1/2

教育經曆

學校名稱 學習時間 學曆 專業名稱
福州大學 2018-2022 大學 軟體工程

專業水準

掌握的語言 開發軟體
C、C++、Java、Python、Html、Css、Xml Eclipse、Sublime Text3、AndroidStudio、VisualStudio

項目經曆

Yii架構

使用Yii架構,采用Html、Css、JavaScript、Php開發并完善部落格系統

深入學習了Yii架構的MVC模式,在部落格系統的實踐中,一開始是根據視訊進行學習,等到整個部落格系統大緻寫完後,對其進行自我的發揮。我從使用者角度出發,設計了一個僅看關注人的文章的功能。修改了controll子產品,新增了類,添加了類與類之間的聯系。在這過程中也出現了不少的bug,在同學和百度的幫助下我最終也完成了新功能的添加。自我功能的添加總耗時一天。

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視訊部落格網站

使用flask架構,采用Html、Css、JavaScript、Python開發視訊部落格系統

深入學習了flask架構,在網易課堂中根據課程學習了demo後自己進行開發。flask架構确實是一個比較好用的架構。在python語言開發環境下,我先行規劃好了前端靜态頁面,然後通過寫好的接口文檔,實作其接口。這一視訊部落格開發系統耗時兩周的時間。其中遇到了很多無法解決的bug,都是python系統版本的問題。

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匿名聊天室

實作與前端互動,使用python完成後端接口

前期寫好了接口文檔,然後根據接口文檔撰寫接口,通過postman測試。

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獲獎經曆

獲得數學與計算機科學學院一等獎學金、三等獎學金

獲得2020正大杯創新創業營銷比賽優秀獎

獲得2020福州大學防疫先進個人

3. 展望未來

閱讀《建構之法》,并提出3個及以上的問題。

(之後可參閱《建構之法提綱》僅作提示)

1.團隊-是團隊創造項目還是項目主導團隊?

A:前期應當是項目主導團隊,後團隊成熟後,應當是團隊創造項目。

2.項目經理-如何定量的預計風險?

A:在項目投入前期時,做好對目标使用者的調查,然而我認為調查問卷式的方法過于有引導性,故提出該問題。

3.使用者體驗-優化産品時如何增加目标使用者對軟體本身的獨特需求?

A:通過大資料分析,進行個性化服務(難以實作…)

你未來的職業規劃是什麼?

近期目标是考上研究所學生,然後在研究所學生期間多參與實踐積攢項目開發經驗,得到鍛煉後進入工作。希望能夠從後端開發做起,熟悉行業條框後磨練自己,目标是成為項目經理。

對于軟體工程實踐課程,你有什麼了解和期望?

我希望通過軟體工程課程學習到制作軟體原型和實作python後端接口的技術。希望這門課程能夠提高我分析需求和與人溝通的技能。能夠讓小組成員互相交流分享技術,實作一個完整的項目。因為組隊的小夥伴們在開發方面經驗十足,是以我認為我可以在和他們的合作中學習産品相關的知識,并且向他們學習一些開發的技巧。

4. 思維導圖和學習路線

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