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心理學識人術:五大面部特征越突出的人,心眼越多,越愛算計

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自古以來,我國就有面相學這一學科,人們通過觀看他人的面相來推測對方的性格、品行,甚至能夠預測一個人的命運。

現代社會,人們自然會通過觀察别人的相貌來判斷和評估一個人,尤其是在初次見面的時候。

古有雲“相由心生”,人們相信一個人的内心狀态和真實情緒會對其相貌有一定的影響。

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從心理學的角度來看,一個城府比較深,在生活中喜歡算計别人的人,往往會在平時的聊天和接觸中透露出以下五大特征,下面,結合心理學的知識來分析一下個體的外貌特征與行為舉止之間的聯系。

都說父母是孩子的第一任老師,确實,每個孩子在成長過程中,都會受到父母的很多影響。

尤其是許多父母的經典心理特征和行為習慣會将近百分百地影響到孩子,并在孩子的行為舉止當中展現出來。

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在孩子的幼年時期,會不自覺地學習父母的言行舉止,尤其是模仿父母說話,并且,這種對于父母的模仿會持續很久,直到孩子擁有完全的獨立意識之後,這種模仿才會逐漸消失。

個體在成年之後,逐漸獨自接觸社會中的人、事、物,在接觸過程中,不斷地完善自己的人格,形成自己對于社會獨特的見解。

慢慢人們會形成一套隻屬于自己的行為規範,而在外貌特征方面也會形成獨特的特點,父母在孩子身上留下的痕迹越來越淺,直到個體完全擁有獨立意識,成為一個完整的獨立的人。

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當個體進入成年階段,會逐漸地融入社會環境中,與自己身邊的人和環境互相适應,互相融合。

與此同時,在社會環境和身邊群體的影響之下,成年人的外貌也會相較于少年時期有所不同,逐漸變得與周圍環境自己個體所處的社會地位相符合。

例如一位老師,在進入教師崗位之後,會接觸很多孩子,不斷地接觸各種各樣的人,為了能夠給學生做一個良好的榜樣,老師們會更加嚴格地要求自己,所謂學高為師,身正為範,他們會通過自己的言行舉止,在潛移默化中影響自己的學生。

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是以,教師們的體貌特征通常都比較顯著,例如面容和善,談吐優雅,衣着得體,體态端正。

如果在政府機關工作,就更需要時刻嚴格要求自己的言行舉止了。最基本的就是服裝得體,不能着奇裝異服,發型不能怪異,顔色不能過于誇張。并且身為政府機關從業人員,國語一定要說的标準,口齒清晰。

再例如一些老闆,富商們,他們時刻都容光煥發,說話頓挫有力,邏輯條理清晰,衣着品味極好,常有名表作為裝飾戴在手腕上,讓人一看,就知道對方身價不菲。

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由此我們可以确定,身處于不同的社會階層以及不同職位的人們,會因為周圍環境和人群的影響,而顯現出截然不同的外貌特征。

這些特征也許他們自己沒有發現,但是外人很快就能辨識出這些特征。

現代社會,想要分辨那些心機深重,城府深,喜歡算計别人的人,其實通過觀察他的面部,就能夠輕松識别,一個人的臉,早就暴露他的本性。

心理學家經過大量的觀察和研究後指出,上述這類人,大多有以下五種特征:

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第一、面部表情比較豐富且轉換速度比較快。

第二、顴骨突出。

第三、嘴唇薄。

第四、單眼皮,眼睛細長。

第五、鼻梁高挺。

有以上幾個面部特征的人,大多數都比較有心計,為人陰狠,唯利是圖,會為了自己的利益算計身邊的人。這類人在生活中十分自私,精于算計,還特别容易記仇。

這類人的價值觀比較扭曲,他們看待事物的眼光也比較偏激,在他們看來,人與人之間的交往,就是為了互相利用。

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當自己的利益受到影響時,身邊的所有人都可以作為犧牲品被他們利用,隻要能夠維護自己的利益,犧牲掉任何人都是值得的。

如果你身邊的朋友有以上五種經典特征,一定要提高警惕,謹言慎行,不要一不小心掉進他精心設計的陷阱之中。

但是,也不要因為這些特征,就給别人直接打上“小人”的标簽,具體還需要在相處中去不斷了解,隻是可以在交往的時候多留一個心眼,以防自己被坑,受到不必要的傷害。

- The End -

作者 | 湯米

第一心理主筆團 | 一群喜歡仰望星空的年輕人

參考資料:Vogel, D. L., & Wester, S. R. (2003). To seek help or not to seek help: The risks of self-disclosure. Journal of Counseling Psychology, 50(3), 351.

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