民國33年（1944年），正是敵僞瘋狂清鄉掃蕩時期，蘇中行政公署在高郵鄉下召開文教工作會議，會議上表彰了教育系統愛國民主進步人士，也就是著名的“蘇中八老”。
1、何景平（1878—1950），名鎮寅，字景平。江蘇如臯人，出生于車馬湖鄉朱樓村（今屬郭園鎮）。 1905年畢業于通州師範學堂（今南通高等師範學校）。曾率先剪辮，以表示擁護孫中山先生的政治主張。辛亥革命後，他就任如臯師範學堂附屬兩等國小堂主事。
1913年出任如臯縣立師範學校校長。他以“貴全”為教育宗旨，以“真實”為校訓，培養出一批品學兼優的國小教員。新文化運動興起時，聘黃炎培先生的學生陳向濤、管勁丞等傳授文學新思想，此後繼任縣勸學所視學、教育局督學、首席局員等職。
1939年，南韓鈞聘請何景平擔任紫石中學（海安進階中學的前身）校長。1940年新四軍東進黃橋，何景平與南韓鈞、朱履先等聯名電促重慶當局停止内戰，一緻抗日，并應陳毅的邀請，赴海安參加臨時參政會，共商抗戰大計。時人譽為“蘇中君子”。
1942年後任如西縣國民參政會參議員，主持如西中學。1944年，以其年高德昭，人民政府譽為“蘇中八老”之一。1946年出任蘇皖邊區第一行政區臨時參政會常務委員。同年秋，遭國民黨通緝，避居上海。1949年，蘇北解放，回如臯就任如臯中學校長。1950年出席揚州蘇北各界人民代表會議期間，因病返如，醫治無效逝世。 為紀念他，江蘇省如臯中學圖書館命名為“景平圖書館”
如臯中學何景平像
2、顧贶予(1881-1955)，原名償基，江蘇南通人。出生于書香門第，喜愛詩辭。 清光緒二十八年(1902年)，科舉為附生，與同城的徐益修、曹勳閣（即曹文麟，字勳閣）、顧怡生并稱為南通四大才子。
廢科舉後，顧贶予進入南菁高等學校（今江蘇省南菁進階中學）預科、兩江優級師範學堂攻讀。畢業後，從事教育工作，先後在江蘇省第七中學（今南通中學）、崇敬中學（今南通十三中），女子師範、商業中學（今南通十二中）等校任國文、文學教師，平時教學嚴謹，深受學生愛戴。
抗日戰争爆發，通城陷落，顧贶予不甘敵僞奴役，随即移住農村。新四軍東進後，一直跟随共産黨，在抗日根據地和解放區工作，直到解放戰争結束，先後擔任邱升中學、蘇中二分區聯合中學（後改名四分區聯合中學）、蘇皖九分區南通中學校長等職。他具有堅強的革命信念，在艱苦的條件下，培養了不少有理想、有文化的革命青年，為新民主主義革命事業，為新教育的建設，作了很大的貢獻。民國33年，顧贶予被中共蘇中區黨委表彰為蘇中教育界堅持抗戰的“八老”之一。
南通城解放，顧贶予被任命為江蘇省南通中學(時稱南通市立中學)解放後的第一任校長，并先後任蘇北人民行政公署監察委員會委員，南通市首屆人民代表、南通市人民政治協商會議副主席等職。
3、顧怡生(1882-1955)， 名公毅，字怡生，江蘇南通人，出生于南通一個清寒的書香世家。清末秀才。善詩能文，與徐益修、曹文麟、顧贶予并稱“通州四才子”。通州師範(今南通師範) 大學第一屆學生。
1902年，張謇創辦私立通州師範學校，顧怡生毅然舍棄科舉仕途投考，于次年3月成為師範大學第一屆學生。就讀期間，他渴求新知，刻苦攻讀，成績優異，得到創校人、學校總理張謇及日籍教師木村忠治郎、西谷虎二的賞識。1906年畢業後，留校擔任教育學、心理學和國文教員。
民國27年3月，南通城陷，通州師範遷校于海複鎮通師第二附屬國小，顧怡生以花甲之軀，乘獨輪車颠簸二百裡，到黃海之濱繼續辦學。民國30年春，子顧民元 (新四軍東進後，任啟東縣縣長)不幸犧牲。顧怡生晚年失子，但意志仍極堅強，堅持任教。民國32年，日軍瘋狂“清鄉”掃蕩，學校無法在二附上課，他和師生一起，租賃民房，舉辦學塾，一直堅持到抗日戰争勝利。次年，蘇中行署召開教育工作會議，為堅持抗戰教育的知識分子頒獎，顧怡生被表彰為“八老”之一。
抗日戰争勝利後，顧怡生又任校董身份，參加重建通師新校舍工作。1952年，顧怡生年屆古稀，在通師任教亦已45年，學校建“怡亭”紀念。
詳見《南通州江海英烈系列事迹（番外14）-南通教育家顧怡生》
4、于忱（1877—1956），子敬之，江蘇通州人，地方教育家，1877年7月6日誕生于南通縣騎岸鎮。1902年就讀于張謇建立的民立師範學校，1906年5月畢業，成績優異，次年被派赴日本早稻田大學學習，學成回國後，仍供職于母校。1910年初回校任齋務主任。先後兼任通州勸學所總董、通州民政分府學務課長、縣公署第三科科長、省立第七中學校長。
1921年辭去校外職務，專任南通師範校務。1928年改任校董會秘書，1929年起主持校務日常工作。1935年任校長直至1952年。
于忱一生緻力于地方教育，追求進步，管理嚴格，大力支援、保護進步學生。抗戰期間，與顧怡生等到“僑校”艱難辦學，堅持敵後抗日民主教育。1944年受蘇中行署表彰，為“蘇中八老”之一。1952年學校改為公立，于忱離職退休。三次當選南通市人民代表會議代表。先生工作認真細緻、勤懇踏實；事無巨細，均管理得頭頭是道，且親近學生，是以頗為師生所信任。
詳見《南通州江海英烈系列事迹（番外4）-于忱（1877-1956）》