雖然，孤獨是一種人生的常态，甚至對于許多成年人來說喜歡暢享孤獨。畢竟在孤獨中可以更好地認清自己的内心，明白自己的所需所想，繼而會更努力地滿足自己内心的期望，所謂會對自己有一個深度的探究。故此，他不會認為孤獨是 一件痛苦的事情。
但孤立是被動的，人為地被推出圈外，困固在自己的世界内，而不被他人接受，認可。對于單純，天真的少女來說，她們渴望能有朋友，能夠在一起有說有笑成為玩耍在一處的密友。故此，不合群，沒人理，被孤立，讓孩子覺得自己像是做了錯事，會自卑，會可憐兮兮，不知所措，甚至會認為自己沒人喜歡，令人反感，挫傷了自己的自信心，乃至讓孩子極其苦惱。
當女兒告訴你同學孤立她的時候，作為家長的我們應該如何做呢？
一、跟孩子認真分析，是錯覺自我敏感，還是同學确實孤立自己。
很多時候，往往是生活中，孩子比較敏感，由于自己出現的時間點比較特殊，晚到了，大家都有了自己處得比較好的同學。是以，新加入集體者若對方沒有主動叫你參加各種活動，你自然會感覺到被孤立。其實，在這種特殊的情況下，往往是自己太過敏感，又不願意主動先向她人示好，人家自然不知道你是什麼脾氣秉性，自然不會主動約你。是以，若是發現自己沒有朋友，不妨先主動去與人交往，先邁出第一步。故此，作為家長，可以讓孩子說些事例，幫她分析，而後，可以建議她主動出擊，和她一起商讨出各種主動的方法。
二、找尋被孤立原因，他人不易改變，我們隻能改變自己，讓人喜歡。
若确實在事例中，感受到孩子被孤立，那就需要分析一下，是他人的原因還是自身的原因所在。而自身原因是基礎，要先從自身上找一找。一個人被孤立，往往是她身上有對方不招人喜歡的地方。是以，是你太自私從不愛幫助他人；是你說話難聽不給人留面子；還是你成績太差總倒數拖班級後腿；還是你上課不聽講總讓老師分心說你，繼而影響了同學學習......當孩子在你的啟發下找到原因所在，問題就解決了一大半，故此，督促孩子改正自己身上的缺點，同學才會不會孤立你，喜歡你。
三、學生時代，以學為主，好的學習成績，出色的表現，會讓你更自信。
學生時代，往往好的成績，可以為你赢得頭彩，會受到老師的喜歡，會赢來同學們羨慕的目光。而你的知識儲備，可以吸引同學，有了問題的時候，可以向你問詢，而你耐心地講解，可以在同學之間樹立好人緣，獲得大家的喜歡。是以說，被人孤立，往往是人家不是很了解你，甚至，你看起來沒什麼本事能令他人覺得你可以深交。這時候，你要更多地展現自己，讓大家了解你。不要吝啬幫助他人，要更多地付出，這樣，慢慢的同學們一定會喜歡你。而你的朋友也會越來越多。
四、尋找和自己思想能同頻共振之人，主動聯絡，在共同的愛好中成為朋友。
一個班，許多的同學，總會在興趣愛好上有跟你相似之人，總能讓你們的思想同頻共振，繼而成為好朋友。例如都對某某明星超級喜歡；都喜歡某個作家的作品；她學樂器揚琴，而你電子琴八級；她畫畫出色，而您自成派系，動畫卡通人物栩栩如生。這樣你可以先贊揚，欣賞對方，而後，拿出你的絕活，彼此切磋。想來高山流水覓知音，或許，隻是你一次努力地靠近對方，你們之間就能産生共鳴，就會成為很好的朋友。
五，被孤立不過是一種人生體驗，可以讓你認清，完善自我，更好地展現自我。
因為被孤立，才會花時間清醒地分析自己身上的問題，才會看清自己的内心的需要到底是什麼。是以，當孩子被孤立的時候，不要害怕，也不要懊惱，因為這隻是暫時的。你可以通過這段時間，更好地提升自己，完善自己，讓自己的閃光點多多地呈現。想來，被吸引，被喜歡的事情，一定會在你身上發生。而且要明白被孤立，絕非你不好，而是，你身上的優秀品質，他人還沒有發現，是以，你要大膽地展示自己，不要退縮。
面對自己的女兒被孤立，不要驚慌失措，要幫助孩子分析問題，要找出被孤立的根源，而後，引導孩子，努力尋找同類朋友，更多地展現自我的強項，在努力學習中不斷地幫助到他人。想來，不會太久，你的朋友便會一個個地向你走來。而被孤立的經曆也成為了你自我完善的動力。